SILABUS

Nama sekolah : SMAIT FITHRAH INSANI

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XII / Ganjil
KI :
Kompetensi Inti Sikap Sriritual :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Inti Sikap Sosial:

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), e.
bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif, Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan
internasional

Kompetensi Inti Pengetahuan:

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Kompetensi Inti Keterampilan :

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan.
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
3.1 Mendeskripsikan 3.1.1 Mengidentifikasi Akuntansi sebagai Sistem  Membaca buku teks Mutsaqqoful Tes Pilihan Terlampir 4 JP Buku
akuntansi sebagai akuntansi sebagai Informasi atau sumber belajar Fikri (Thinking Tertulis Ganda mata
sistem informasi. sistem informasi  Sejarah akuntansi lain yang relevan Brilliantly) adalah peajaran
melalui studi  Pengertian dan tentang akuntansi Intelek dalam Ekonomi
literatur Manfaat akuntansi sebagai sistem berpikir SMA
3.1.2 Mengklasifikasi  Pemakai Informasi informasi (mutsaqqoful fikri). Kelas XII
tentang akuntansi Akuntansi  Mengajukan Firman Allah (QS
sebagai sistem  Karakteristik kualitas pertanyaan dan 2:219).
informasi informasi akuntansi berdiskusi untuk
3.1.3 Mengolah data  Prinsip dasar akuntansi mendapatkan
dan informasi  Bidang-bidang klarifikasi tentang
tentang akuntansi akuntansi akuntansi sebagai
sebagai sistem  Profesi akuntan sistem informasi
informasi  Mengumpulkan data
 Etika profesi akuntan
3.1.4 Menganalisis dan informasi
tentang akuntansi tentang akuntansi
sebagai sistem sebagai sistem
informasi informasi
 Menganalisis dan
4.1 Menyajikan 4.1.1 Menyajikan/memp Presentasi Tidak terlampir
menyimpulkan
akuntansi sebagai resentasikan Kelompok
tentang akuntansi
sistem informasi. tentang akuntansi
sebagai sistem
sebagai sistem
informasi
informasi melalui
 Menyajikan/mempre
media lisan dan
sentasikan tentang
tulisan
akuntansi sebagai
sistem informasi
melalui media lisan
dan tulisan
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
3.2 Mendeskripsikan 3.2.1 Mengidentifikasi Persamaan Dasar  Membaca buku teks Salimul Aqidah Tes Essay Terlampir 8 JP Buku
konsep persamaan konsep Akuntansi atau sumber belajar adalah Tertulis mata
dasar akuntansi. persamaan dasar  Konsep persamaan lain yang relevan Aqidah yang peajaran
akuntansi melalui dasar Akuntansi tentang konsep bersih (salimul Ekonomi
studi literatur  Analisis transaksi dan persamaan dasar aqidah) SMA
3.2.2 Mengklasifikasi pencatatan dalam akuntansi merupakan Kelas XII
tentang konsep persamaan dasar  Bertanya dan sesuatu yang
persamaan dasar akuntansi berdiskusi untuk harus ada pada
akuntansi mendapatkan setiap muslim.
3.2.3 Menganalisis klarifikasi tentang Firman-Nya yang
informasi/data konsep persamaan artinya:
tentang konsep dasar akuntansi Sesungguhnya
persamaan  Menganalisis dan shalatku,
akuntansi menyimpulkan ibadahku, hidup
informasi/data dan matiku,
4.2 Menyajikan 4.2.1 Menyajikan hasil tentang konsep semua bagi Allah Lembar Terlampir
persamaan dasar tentang analisis persamaan Tuhan semesta Kerja
akuntansi. transaksi dalam akuntansi alam (QS 6:162). Siswa
persamaan dasar
 Menyajikan hasil
akuntansi melalui
tentang analisis
media tulisan
transaksi dalam
persamaan dasar
akuntansi melalui
media tulisan

3.3 Menganalisis 3.3.1 Memahami Penyusunan Siklus  Membaca buku teks Shahihul Ibadah Tes Essay Terlampir 8 JP Buku
penyusunan siklus penyusunan siklus Akuntansi pada atau sumber belajar adalah Tertulis mata
akuntansi pada akuntansi pada Perusahaan Jasa: lain yang relevan Ibadah yang benar peajaran
perusahaan jasa perusahaan jasa (shahihul ibadah) Ekonomi
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
melalui studi  Tahapan pencatatan tentang penyusunan merupakan salah SMA
literatur akuntansi pada siklus akuntansi satu perintah Kelas XII
3.3.2 Menganalisis dan perusahaan jasa: pada perusahaan Rasul Saw yang
menyimpulkan - Jurnal umum jasa penting, dalam
informasi/data - buku besar  Mengajukan satu haditsnya;
tentang  Tahapan pertanyaan dan beliau
penyusunan siklus pengikhtisaran berdiskusi untuk menyatakan:
akuntansi pada akuntansi pada mendapatkan “shalatlah kamu
perusahaan jasa perusahaan jasa: klarifikasi tentang sebagaimana
3.3.3 Menjelaskan Neraca sisa penyusunan siklus kamu melihat aku
tahapan  Tahapan pelaporan akuntansi pada shalat”
pencatatan akuntansi pada perusahaan jasa
akuntansi pada perusahaan jasa:  Menganalisis dan
perusahaan jasa Laporan posisi menyimpulkan
3.3.4 Menjelaskan keuangan/ Neraca informasi/data
tahapan tentang penyusunan
pengikhtisaran siklus akuntansi
akuntansi pada pada perusahaan
perusahaan jasa jasa
3.3.5 Menganalisis  Praktik pembuatan
tahapan laporan keuangan
pelaporan pada perusahaan
akuntansi pada jasa dan
perusahaan jasa menyajikannya
melalui media tulisan
4.3 Membuat laporan 4.3.1 Membuat laporan  Lembar Terlampir
keuangan pada keuangan Kerja
perusahaan jasa sederhana pada Siswa
perusahaan jasa
dan
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
menyajikannya
melalui media
lisan dan tulisan
3.4 Menganalisis 3.4.1 Memahami jurnal Penutupan Siklus  Membaca buku teks Matinul Khuluq Tes Essay Terlampir 4 JP Buku
tahapan penutupan penutup pada Akuntansi pada atau sumber belajar adalah Tertulis mata
siklus akuntansi perusahaan jasa Perusahaan Jasa lain yang relevan Akhlak yang peajaran
pada perusahaan 3.4.2 Menganalisis  Jurnal Penutup tentang tahapan kokoh (matinul Ekonomi
jasa. informasi/data penutupan siklus khuluq) atau SMA
tentang tahapan akuntansi pada akhlak yang mulia Kelas XII
penutupan siklus perusahaan jasa merupakan sikap
akuntansi pada  Mengajukan dan prilaku yang
perusahaan jasa pertanyaan dan harus dimiliki oleh
berdiskusi untuk setiap muslim,
mendapatkan baik dalam
klarifikasi tentang hubungannya
tahapan penutupan kepada Allah
siklus akuntansi maupun dengan
pada perusahaan makhluk-makhluk-
jasa Nya
 Menganalisis dan
menyimpulkan
4.4 Membuat 4.4.1 Membuat tahapan informasi/data Lembar Terlampir
penutupan siklus penutupan siklus tentang tahapan Kerja
akuntansi pada akuntansi pada penutupan siklus Siswa
perusahaan jasa perusahaan jasa akuntansi pada
dan melaporkannya perusahaan jasa
melalui media  Praktik pembuatan
tulisan tahapan penutupan
siklus akuntansi
pada perusahaan
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
jasa dan
melaporkannya
melalui media tulisan

3.5 Menganalisis 3.5.1 Menganalisis Penyusunan Siklus  Membaca buku teks Qowiyyul Jismi Tes Essay Terlampir 8 JP Buku
penyusunan siklus tentang tahapan Akuntansi pada atau sumber belajar merupakan Tertulis mata
akuntansi pada pencatatan Perusahaan Dagang lain yang relevan Kekuatan jasmani peajaran
perusahaan akuntansi pada  Tahapan pencatatan tentang siklus berarti seorang Ekonomi
dagang. perusahaan akuntansi pada akuntansi pada muslim memiliki SMA
dagang melalui perusahaan dagang: perusahaan dagang daya tahan tubuh Kelas XII
jurnal umum dan  Jurnal Umum  Mengajukan sehingga dapat
buku besar.  Buku Besar pertanyaan dan melaksanakan
3.5.2 Menganalisis  Tahapan berdiskusi tentang ajaran Islam
tahapan pengikhtisaran siklus akuntansi secara optimal
pengikhtisaran akuntansi pada pada perusahaan dengan fisiknya
akuntansi pada perusahaan dagang: dagang yang kuat
perusahaan Neraca Sisa  Menganalisis
dagang melalui  Tahapan pelaporan penyusunan siklus
neraca sisa akuntansi pada akuntansi pada
3.5.3 Menganalisis perusahaan dagang: perusahaan dagang.
tentang tahapan Laporan Neraca akhir  Praktik pembuatan
pelaporan tahapan
akuntansi pada penyusunan siklus
perusahaan akuntansi pada
dagang melalui perusahaan
neraca akhir dagang dan
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
4.5 Membuat laporan 4.5.1 Membuat laporan melaporkannya Lembar Terlampir
keuangan pada keuangan pada melalui media Kerja
perusahaan perusahaan tulisan Siswa
dagang. dagang dan
melaporkannya
melalui media
tulisan

3.6 Menganalisis 3.6.1 Memahami Penutupan Siklus  Membaca buku Berjuang Tes Essay Terlampir 4 JP Buku
tahapan penutupan tentang jurnal Akuntansi pada teks atau sumber melawan hawa Tertulis mata
siklus akuntansi penutup pada Perusahaan Dagang belajar lain yang nafsu peajaran
pada perusahaan perusahaan  Neraca Saldo Setelah relevan tentang (mujahadatul Ekonomi
dagang. dagang Penutup tahapan penutupan linafsihi) SMA
3.6.2 Menganalisis  siklus akuntansi merupakan salah Kelas XII
informasi/data pada perusahaan satu kepribadian
tentang tahapan dagang yang harus ada
penutupan siklus  Mengajukan pada diri seorang
akuntansi pada pertanyaan dan muslim, karena
perusahaan berdiskusi untuk setiap manusia
dagang mendapatkan memiliki
klarifikasi tentang kecenderungan
4.6 Membuat 4.6.1 Membuat tahapan tahapan penutupan pada yang baik Lembar Terlampir
penutupan siklus penutupan siklus siklus akuntansi dan yang buruk. Kerja
akuntansi pada akuntansi pada pada perusahaan Rasulullah Saw Siswa
perusahaan perusahaan dagang bersabda yang
dagang. dagang dan  Menganalisis artinya: Tidak
melaporkannyame tentang tahapan beriman
lalui media tulisan penutupan siklus seseorang dari
akuntansi pada kamu sehingga ia
menjadikan hawa
 Penilaian
Kompetensi Indikator Pencapaian Kegiatan Muwashofat Alokasi Sumber
No Materi Pembelajaran Jenis/ Bentuk
Dasar Kompetensi Pembelajaran Contoh Instrumen waktu Belajar
Teknik
perusahaan nafsunya
dagang mengikuti apa
 Praktik pembuatan yang aku bawa
tahapan penutupan (ajaran islam)
siklus akuntansi (HR. Hakim).
pada perusahaan
dagang dan
melaporkannya
melalui media
tulisan

Bandung Barat, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMAIT Fithrah Insani Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Kusman, S.Pd.I Diah Ratna Purwanti, S.E