LAPORAN KEGIATAN

PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

“PEMANFAATAN SAMPAH RUMAHAN
MENJADI PRODUK YANG BERNILAI GUNA”

Oleh :

Kelompok : 2
Nama Kelompok : Mozaic
Kelas : XA
Ketua : Laluna Mirza
Sekretaris : Brillianna Wewengkang
Bendahara & Divisi Logistik : Michael Herdaru
Divisi Dokumentasi & Editor : Avril Wua
Kevia Kamu
Jenifer Dumais
Divisi Desain Produk : Jenifer Dumais
Elizabeth Pantouw
Marvelino Sunkudon
Princess Maahana
Yumiko Sumerar
Divisi Observasi : Meylaw Mokorowu
Tesalonika Husen
William Lontoh
Flaviano Momuat
Made Reyki Arnaya
Tamatoa Watson

SMA KATOLIK REX MUNDI MANADO

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmat-Nyalah sehingga laporan kegiatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila
dengan judul “Pemanfaatan Sampah Rumahan menjadi Produk yang Bernilai Guna”
ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan ini dibuat untuk memenuhi persyaratan proyek penguatan profil
pelajar Pancasila.
Tujuan dibuatnya laporan ini, yaitu untuk melaporkan kegiatan yang dilakukan
oleh Kelompok 2 kelas X A mulai dari 8 November 2022 s.d. 25 November 2022.
Laporan ini kami susun dengan bantuan dan dukungan dari berbagai pihak
diantaranya; Sir Alan Mongan, M.Pd selaku wali kelas dan guru pembimbing, Ibu
Okcilia Pangemanan, S.Pd selaku guru pembimbing, dan teman-teman. Oleh karena
itu kami sampaikan terima kasih atas waktu, tenaga, dan pikiran yang telah diberikan.
Kami menyadari bahwa hasil laporan ini masih jauh dari kata sempurna.
Sehingga kami selaku penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari pembaca sekalian. Akhir kata, semoga laporan ini bermanfaat bagi
kita semua.

Manado, November 2022

Kelompok 2
 DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I Pendahulaun
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan
1.3 Manfaat
BAB II Rencana Kerja dan Anggaran
BAB III Penutup
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
Lampiran Sumber
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Profil Pelajar Pancasila
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan
berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”
Profil pelajar Pancasila adalah karakter dan kemampuan yang dibangun dalam keseharian dan
dihidupkan dalam diri setiap individu peserta didik melalui budaya satuan pendidikan,
pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler.
Dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila :
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
2. Berkebinekaan global.
3. Bergotong-royong.
4. Kreatif.
5. Bernalar kritis.
6. Mandiri.
Dimensi profil pelajar Pancasila yang akan difokuskan adalah Bernalar Kritis.
Elemen bernalar kritis : Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Menganalisis dan
mengevaluasi penalaran dan prosedurnya. Refleksi pemikiran dan proses berpikir.
Sub elemen bernalar kritis : Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan
gagasan. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya. Merefleksi dan
mengevaluasi pemikirannya sendiri.

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Proyek penguatan profil pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu
dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk
menguatkan berbagai kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila.

Tema Proyek : Gaya Hidup Berkelanjutan

Peserta didik memahami dampak aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun
panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Peserta
didik juga membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan,
mempelajari potensi krisis keberlanjutan yang terjadi di lingkungan sekitarnya serta
mengembangkan kesiapan untuk menghadapi dan memitigasinya.

Topik Proyek : Pemanasan Global

Pemanasan global adalah peningkatan suhu bumi yang disebabkan oleh aktivitas
manusia.
1.2 Tujuan
1. Menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar
Pancasila.
2. Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di setiap
jenjang pendidikan.
3. Memberikan kesempatan pada peserta didik agar dapat “mengalami pengetahuan” sebagai
salah satu proses penguatan karakter peserta didik sekaligus kesempatan untuk mereka
belajar dari lingkungan sekitarnya.
4. Memberikan inspirasi dan motivasi kepada peserta didik agar mau memberikan kontribusi
lebih bagi lingkungan yang ada disekitarnya.
5. Menjadi sarana yang optimal dalam mendorong peserta didik untuk menjadi pelajar yang
kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sepanjang
hayatnya.

1.3 Manfaat
Projek penguatan profil pelajar Pancasila memberikan ruang bagi semua anggota
komunitas satuan pendidikan untuk dapat mempraktikkan dan mengamalkan profil pelajar
Pancasila.
Untuk Satuan Pendidikan :
• Menjadikan satuan pendidikan sebagai sebuah ekosistem yang terbuka untuk partisipasi dan
keterlibatan masyarakat.
• Menjadikan satuan pendidikan sebagai organisasi pembelajaran yang berkontribusi kepada
lingkungan dan komunitas di sekitarnya.
Untuk Pendidik :
• Memberi ruang dan waktu untuk peserta didik mengembangkan kompetensi dan
memperkuat karakter dan profil pelajar Pancasila.
• Merencanakan proses pembelajaran projek profil dengan tujuan akhir yang jelas.
• Mengembangkan kompetensi sebagai pendidik yang terbuka untuk berkolaborasi dengan
pendidik dari mata pelajaran lain untuk memperkaya hasil pembelajaran.

Untuk Peserta Didik :

• Memberi ruang dan waktu untuk peserta didik mengembangkan kompetensi dan
memperkuat karakter dan profil pelajar Pancasila.
• Merencanakan proses pembelajaran projek profil dengan tujuan akhir yang jelas.
• Mengembangkan kompetensi sebagai pendidik yang terbuka untuk berkolaborasi dengan
pendidik dari mata pelajaran lain untuk memperkaya hasil pembelajaran.
 BAB II
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN
➢ Merek Produk : Vải Vóc
➢ Produk Utama : Tote Bag
➢ Alat & Bahan Produk Utama : Gunting
Penggaris
Pensil
Jarum
Benang
Kain
➢ Produk Cadangan (1) : Krans Natal
➢ Alat & Bahan Produk Cadangan (1) : Gunting
Stapler
Lem tembak
Benang wol
Lakban
Label & penutup botol plastik
Slinger
Koran
➢ Produk Cadangan (2) : Boneka
➢ Alat & Bahan Produk Cadangan (2) : Gunting
Jarum
Pensil
Dacron
Benang
Kain

1. Hari/Tanggal : Selasa, 8 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Merancang desain produk utama (tote bag) dan produk
cadangan (krans Natal dan boneka)
2. Membeli alat dan bahan untuk pembuatan produk
3. Membuat produk utama (tote bag)
4. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Divisi desain produk (Elizabeth, Jenifer, Marvelino,
Princess, Yumiko)
2. Divisi logistik (Michael)
3. Semua anggota kelompok
4. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Kertas, pensil, penggaris, spidol
 2. Karton, kertas cover, kertas minyak, lem kertas, alat lem
tembak, lem tembak, spray paint, wrapping
3. Kain, benang, jarum, gunting, pensil, penggaris
4. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp161.400)
Kebutuhan kegiatan 3 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 4 (Rp0)
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

2. Hari/Tanggal : Rabu, 9 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Melanjutkan pembuatan produk utama (tote bag)
2. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Kain, benang, jarum, gunting, pensil, penggaris
2. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kendala : Alat lem tembak rusak
Tindak Lanjut : Meminta bantuan guru (Mner Ferdinand Kaeng) untuk
memperbaikinya
3. Hari/Tanggal : Kamis, 10 November 2022
Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Melanjutkan pembuatan produk utama (tote bag)
2. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Kain, benang, jarum, gunting, pensil, penggaris
2. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

4. Hari/Tanggal : Jumat, 11 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Melanjutkan pembuatan produk utama (tote bag)
2. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Kain, benang, jarum, gunting, pensil, penggaris
2. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kendala : -
Tindak Lanjut : -
5. Hari/Tanggal : Senin, 14 November 2022
Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Membuat produk cadangan (krans Natal)
2. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Koran, lakban, slinger, label dan penutup botol plastik,
stapler, benang wol, lem tembak, gunting
2. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kendala : Tidak membawa stapler
Tindak Lanjut : Meminjam stapler milik guru (Sir Alan Mongan)

6. Hari/Tanggal : Selasa, 15 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Membuat produk cadangan (krans Natal)
2. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Koran, lakban, slinger, label dan penutup botol plastik,
stapler, benang wol, lem tembak, gunting
2. HP
 Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kendala : Kehabisan label botol plastik
Tindak Lanjut : Mencari botol plastik bekas di sekitaran lingkungan sekolah
lalu mengambil labelnya

7. Hari/Tanggal : Rabu, 16 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Membuat produk cadangan (krans Natal)
2. Pembuatan kampanye dalam bentuk poster
3. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi desain produk (Elizabeth dan Jenifer) beserta anggota
kelompok lainnya
3. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Koran, lakban, slinger, label dan penutup botol plastik,
stapler, benang wol, lem tembak, gunting
2. Karton, pensil, penghapus, pensil warna, krayon, rautan
3. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 3 (Rp0)
Kendala : Kekurangan gunting
Tindak Lanjut : Meminjam gunting milik guru (Sir Alan Mongan)
8. Hari/Tanggal : Kamis, 17 November 2022
Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Membuat produk cadangan (boneka)
2. Melanjutkan pembuatan kampanye dalam bentuk poster
3. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi desain produk (Elizabeth dan Jenifer) beserta anggota
kelompok lainnya
3. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Kain, benang, jarum, gunting, pensil, dacron
2. Karton, pensil, penghapus, pensil warna, krayon, rautan
3. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 3 (Rp0)
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

9. Hari/Tanggal : Jumat, 18 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Membuat produk cadangan (boneka)
2. Melanjutkan pembuatan kampanye dalam bentuk poster
3. Mendokumentasikan kegiatan yang dilakukan
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Divisi desain produk (Elizabeth dan Jenifer) beserta anggota
kelompok lainnya
3. Divisi dokumentasi (Avril dan Kevia)
Kebutuhan : 1. Kain, benang, jarum, gunting, pensil, dacron
2. Karton, pensil, penghapus, pensil warna, krayon, rautan
3. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
 Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 3 (Rp0)
Kendala : Tidak ada krayon
Tindak Lanjut : Meminjam krayon milik anggota kelompok 1 (Maria Roboth)

10. Hari/Tanggal : Sabtu, 19 November 2022

Tempat : Pantai Mangatasik
Kegiatan : 1. Kerja bakti
2. Pembuatan kampanye dalam bentuk video drama
3. Wawancara
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Elizabeth, Flaviano, Jenifer, Laluna, Made, Meylaw,
Michael, Tesalonika, William, Yumiko
3. Avril, Brillianna, Kevia, Laluna, Marvelino, Michael,
Princess, Tamatoa
Kebutuhan : 1. Kantong sampah
2. HP dan produk utama (tote bag)
3. HP
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 3 (Rp0)
Transportasi (Rp140.000)
Sewa tenda (Rp100.000)
Kendala : -
Tindak Lanjut : -
11. Hari/Tanggal : Senin, 21 November 2022
Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : 1. Mengevaluasi produk yang sudah dibuat
2. Menyusun laporan kegiatan P5
Anggota Yang Terlibat : 1. Semua anggota kelompok
2. Sekretaris (Brillianna), ketua kelompok (Laluna), dan
anggota kelompok lainnya (Made)
Kebutuhan : 1. Produk-produk yang sudah dibuat
2. Laptop
Biaya : Kebutuhan kegiatan 1 (Rp0)
Kebutuhan kegiatan 2 (Rp0)
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

12. Hari/Tanggal : Selasa, 22 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : Membuat PowerPoint
Anggota Yang Terlibat : Semua anggota kelompok
Kebutuhan : Laptop dan HP
Biaya : Rp0
Kendala : -
Tindak Lanjut : -
13. Hari/Tanggal : Rabu, 23 November 2022
Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : Persiapan presentasi
Anggota Yang Terlibat : Semua anggota kelompok
Kebutuhan : PowerPoint berisi materi presentasi, laptop, HP
Biaya : Rp0
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

14. Hari/Tanggal : Kamis, 24 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : Persiapan presentasi
Anggota Yang Terlibat : Semua anggota kelompok
Kebutuhan : PowerPoint berisi materi presentasi, laptop, HP
Biaya : Rp0
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

15. Hari/Tanggal : Jumat, 25 November 2022

Tempat : SMA Katolik Rex Mundi Manado
Kegiatan : Pameran
Anggota Yang Terlibat : Semua anggota kelompok
Kebutuhan : Produk-produk yang sudah dibuat
 Biaya : Rp0
Kendala : -
Tindak Lanjut : -

Total pengeluaran keseluruhan (8 November 2022 – 25 November 2022) : Rp401.400

BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Pemanasan Global merupakan masalah yang berbahaya dan sekarang dapat kita
rasakan dampaknya seperti suhu udara meningkat atau semakin panas yang dalam beberapa
tahun kedepan akan semakin parah lagi dan berpotensi membahayakan generasi selanjutnya
jika tidak ada upaya pengendalian. Dengan menerapkan Gaya Hidup Berkelanjutan kita dapat
meminimalisir dampak dari Pemanasan Global. Maka dari itu kita harus bisa menerapkan
Gaya Hidup Berkelanjutan mulai dari sekarang demi masa depan bumi dan masa depan
manusia yang lebih baik.

3.2 Saran
Kita sebagai generasi penerus harus menerapkan Gaya Hidup Berkelanjutan,
contohnya yaitu sebagai berikut.
• Mengurangi pemakaian energi listrik dengan mematikan alat elektronik jika tidak dipakai,
mengganti lampu pijar menjadi lampu LED, melepas sambungan listrik alat elektronik.
• Mengurangi penggunaan kendaraan pribadi dengan menggunakan kendaraan umum,
berjalan kaki, atau bersepeda.
• Menerapkan 3R (Reduce, Reuse, Recycle)
➢ Reduce (mengurangi)
Mengurangi sampah organik dan anorganik.
➢ Reuse (menggunakan kembali)
Mengganti konsumsi barang sekali pakai dengan yang dapat dipakai berkali-kali.
➢ Recycle (mendaur ulang)
Mendaur ulang barang yang sudah tidak terpakai.
Lampiran Sumber
Kampanye (Poster)
Sumber : https://images.app.goo.gl/dm2xvjNXaPkCaFLy7
Hari/Tanggal : Kamis, 17 November 2022
Pukul : 06.43

Produk Cadangan (Boneka)

Sumber : https://images.app.goo.gl/WrGR4auGbJY5GRmj6
Hari/Tanggal : Kamis, 17 November 2022
Pukul : 08.49

Produk Cadangan (Krans Natal)

Sumber : https://images.app.goo.gl/s6oUdxAE8W2q5cas8
Hari/Tanggal : Sabtu, 12 November 2022
Pukul : 10.12

Hiasan Krans
Natal
Sumber : https://pin.it/6jxyGAo
https://pin.it/2I3gKzo
Hari/Tanggal : Senin, 14 November 2022
Pukul : 05.10

Pohon Natal
Sumber : https://pin.it/6d2uSSe
Hari/Tanggal : Kamis, 10 November 2022
Pukul : 14.54