PANDUAN PEMBUATAN TUGAS AKHIR PENGEMBANGAN KURIKULUM

PENDIDIKAN MASYARAKAT

1. Cover silahkan buat dengan desain kreatif

“ELEMEN yang harus ada di COVER”

KURIKULUM
SATUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
“PKBM/LEMBAGA KURSUS DSB”

TIM DOSEN:
TIM PENYUSUN:
 Margin dan FONT
Top 3
Bottom 3
Left 4
Right 3

Uk Font Judul Sub Bab : 14

Uk Font Batang tubuh : 12

2. Kata Pengantar
KATA PENGANTAR
Paragraf 1 : Maksud dan Tujuan Penyusunan Kurikulum
Paragraf 2&3 : Harapan dan dampak yang ingin didapatkan Satuan Pendidikan
(PKBM, LPK dll) dengan kurikulum yang disusun
Paragraf 4 : Ucapan Penghargaan dan Terima Kasih

3. Daftar Isi
DAFTAR ISI
4. Pendahuluan
I. PENDAHULUAN (Fokus pada orientasi penyusunan kurikulum Lembaga dan
program)
A. Landasan Penyusunan Kurikulum Program di Satuan Pendidikan Masyarakat
(dasar pemikiran, prinsip, pendekatan, model)
B. Tujuan Penyusunan Kurikulum Program di Satuan Pendidikan Masyarakat
C. Dasar Hukum

5. Kurikulum Satuan Pendidikan Masyarakat

II. KURIKULUM PROGRAM SATUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
(Fokus pada Konten dan Strategi yang dibangun didasarkan pada kebutuhan dan
konstruksi yang seperti apa)
A. Profil Lulusan Program Satuan Pendidikan Masyarakat
B. Capaian Pembelajaran
1. Deskripsi Umum KKNI (yang ingin dicapai)
2. Deskripsi Kualifikasi sesuai dengan KKNI jenjang berapa?
Parameter Deskripsi Capaian Pembelajaran (Nama Programnya apa?)
Sikap
Keterampilan Umum
Pengetahuan
Keterampilan Khusus

3. Pemilihan Bahan Kajian dan Materi Pelatihan

4. Penetapan Bobot Mata Pelatihan
5. Organisasi Mata Kuliah dalam Struktur Kurikulum

C. Struktur Kurikulum Program Satuan Pendidikan Masyarakat

 “PENGEMBANGAN SILABUS/ RENCANA PEMBELAJARAN”

Struktur Kurikulum Program Pendidikan Masyarakat sesuai

KKNI Jenjang berapa
No Elemen Bahan Metode Bobot Durasi Indikator Bentuk Modul
Kompetensi Kajian Pembelajaran Kelulusan Penilaian
Sikap
Unit Kompetensi: Lihat pada Parameter

Keterampilan Umum
Unit Kompetensi: Lihat pada Parameter

Pengetahuan
Unit Kompetensi: Lihat pada Parameter

Keterampilan Khusus
Unit Kompetensi : Lihat pada Parameter

D. Media Pembelajaran

No Kompetensi Jenis Media Bahan Bentuk Bobot Durasi Total Total

yang ingin Pembelajaran Kajian Penilaian (JP) Bobot Durasi
dicapai (JP)

E. Evaluasi (Fokus pada legitimasi proses pembelajaran)

Kompetensi yang ingin dicapai harus dapat dibuktikan dan diukur dengan evaluasi yang
sesuai dengan pendekatan yang juga sesuai. Pemilihannya harus benar-benar disesuaikan
dengan kebutuhan pembuktian keberhasilan pencapaian profil lulusan.

III. PENUTUP
Refleksi dan Ucapan Terima Kasih

Inti utama yang harus ada dalam pembuatan kurikulum adalah OKSL (Orientasi, Konten,
Strategi dan Legitimasi)