KURIKULUM 2013
MATEMATIKA
KELAS 6
SEMESETR 1
KOMPETENSI INTI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
3.1. Menjelaskan bilangan bulat 3.1.1. Memahami garis Garis bilangan bulat Memahami bilangan Pengetahuan Buku
negatif (termasuk bilangan bulat negatif negatif bulat negatif dan positif MTK
Siswa mampu
menggunakan garis Erlangga
3.2.1. Mengetahui Penjumlahan dan Menentukan cara mengetahui bilangan
bilangan)
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menghitung penjumlahan, bulat negatif
3.2. Menjelaskan dan pengurangan bilangan negatif Pengurangan, perkalian dan
melakukan operasi bulat negatif Siswa mampu
pembagian bilangan bulat
penjumlahan, Perkalian bilangan bulat menghitung
3.2.2. Memahami perkalian negatif dan positif
pengurangan, perkalian, positif dan bilangan bulat penjumlahan
bilangan bulat positif negatif Mencermati pembahasan bilangan bulat
dan pembagian yang
dan bilangan bulat pemecahan masalah yang negatif dan positif
melibatkan bilangan bulat perkalian bilangan bulat
negatif berkaitan dengan
negatif negatif dan bilangan bulat Siswa mampu
3.2.3. Mengerti perkalian penjumlahan,
positif menghitung
bilangan bulat negatif pengurangan, perkalian
pengurangan
dan bilangan bulat Perkalian bilangan bulat dan pembagian bilangan
bilangan bulat
positif negatif dan bilangan bulat bulat positif dan negatif
negatif dan positif
negatif
3.2.4. Mengetahui perkalian Menyelesaikan masalah
Siswa mampu
bilangan bulat negatif Pembagian bilangan bulat yang berkaitan dengan
menghitung
dan bilangan bulat negatif dan bilangan bulat penjumlahan, perkalian
Perkalian bilangan
negatif positif dan pembagian bilangan
bulat negatif dan
bulat positif dan negatif
3.2.5. Memahami pembagian Pembagian bilangan bulat positif
bilangan bulat negatif positif dan bilangan bulat Menyajikan penyelesaian
Siswa mampu
dan bilangan bulat negatif masalah yang berkaitan
menghitung
positif dengan penjumlahan,
Pembagian bilangan bulat pembagian bilangan
perkalian dan pembagian
3.2.6. Mengetahui negatif dan bilangan bulat bulat negatif dan
bilangan bulat positif dan
pembagian bilangan negatif positif
negatif
bulat positif dan
Operasi hitung campuran
bilangan bulat negatif
bilangan bulat Katerampilan
3.2.7. Memahami pembagian
bilangan bulat negatif Menyelesaikan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
4.2.6. Mengerjakan
pembagian bilangan
bulat positif dan
bilangan bulat negatif
4.2.7. Melakukan
pembagian bilangan
bulat negatif dan
bilangan bulat negatif
4.2.8. Menjelaskan Operasi
hitung campuran
bilangan bulat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
3.3. Menjelaskan dan 3.3.1. Memahami Penjumlahan dan Memahami penjumlahan, Pengetahuan
Buku
melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah pengurangan, perkalian Siswa mampu
MTK
campuran yang melibatkan pengurangan bilangan dan pembagian bilangan menghitung
Perkalian dan pembagian Erlangga
bilangan cacah, pecahan cacah cacah Penjumlahan dan
dan/atau desimal dalam bilangan cacah
3.3.2. Mengetahui perkalian Menentukan cara pengurangan
berbagai bentuk sesuai Operasi Hitung Campuran menghitung perkalian dan bilangan cacah
dan pembagian
urutan operasi bilangan cacah pembagian bilangan cacah, Siswa mampu
bilangan cacah
Menentukan cara menghitung
3.3.3. Mengetahui operasi Penjumlahan dan
menghitung penjumlahan, perkalian dan
hitung campuran pengurangan bilangan
pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan
bilangan cacah pecahan
pembagian (campuran) cacah
3.3.4. Memahami Perkalian pecahan campuran bilangan cacah Siswa mampu
penjumlahan dan dengan bilangan bulat Mencermati pembahasan menghitung operasi
pengurangan bilangan pemecahan masalah nyata campuran bilangan
Pembagian pecahan cacah
pecahan yang berkaitan dengan
campuran dengan bilangan
penjumlahan, Siswa mampu
3.3.5. Mengetahui perkalian bulat
pengurangan, perkalian menghitung
pecahan campuran Perkalian pecahan dengan dan pembagian bilangan penjumlahan dan
dengan bilangan bulat desimal cacah, pecahan dan pengurangan
3.3.6. Memahami pembagian desimal bilangan pecahan
pecahan campuran Menyelesaikan masalah Siswa mampu
dengan bilangan bulat yang berkaitan dengan menghitung
penjumlahan, perkalian pecahan
3.3.7. Mengerti perkalian
pengurangan, perkalian campuran dengan
pecahan dengan
dan pembagian bilangan bilangan bulat
desimal
cacah, pecahan dan Siswa mampu
desimal menghitung
Menyajikan penyelesaian pembagian pecahan
4.3. Menyelesaikan masalah masalah yang berkaitan campuran dengan
yang berkaitan operasi dengan penjumlahan, bilangan bulat
hitung campuran yang pengurangan, perkalian Siswa mampu
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
melibatkan bilangan cacah, 4.3.1. Mengerjakan dan pembagian bilangan menghitung
pecahan dan/atau desimal penjumlahan dan cacah, pecahan dan perkalian pecahan
dalam berbagai bentuk pengurangan bilangan desimal dengan desimal
sesuai urutan operasi cacah
4.3.2. Melakukan perkalian
dan pembagian
bilangan cacah
Katerampilan
4.3.3. Melakukan perkalian Menyelesaikan
dan pembagian penjumlahan,
bilangan cacah pengurangan,
4.3.4. Melaksanakan perkalian dan
penjumlahan dan pembagian bilangan
pengurangan bilangan cacah, pecahan dan
pecahan desimal
4.3.5. Menyelesaikan
perkalian pecahan
campuran dengan
bilangan bulat
4.3.6. Mengerjakan
pembagian pecahan
campuran dengan
bilangan bulat
4.3.7. Melakukan perkalian
pecahan dengan
desimal
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
3.4. Menjelaskan titik pusat, 3.4.1. Memahami titik pusat, Titik pusat, jari-jari dan Mencermati pusat, jari-jari Pengetahuan
Buku
jari-jari, diameter, busur, jari-jari dan diameter diameter lingkaran dan diameter lingkaran Siswa mengerti
MTK
tali busur,tembereng, dan titik pusat, jari – jari
3.4.2. Mengetahui busur, tali Busur, tali busur Menentukan busur, tali busur Erlangga
juring dan diameter
busur lingkaran lingkaran
3.5. Menjelaskan taksiran lingkaran
3.5.1. Mengerti luas dan Luas dan keliling Mengidentifikasi luas dan
keliling dan luas lingkaran Siswa memahami
keliling tembereng tembereng keliling tembereng
busur dan tali busur
3.5.2. Memahami juring Juring lingkaran Menghitung juring lingkaran lingkaran
lingkaran
Keliling lingkaran Menyelesaikan masalah Siswa mampu
3.5.3. Mengetahui keliling yang berkaitan dengan menghitung luas
lingkaran Luas lingkaran dan keliling
keliling dan luas lingkaran
3.5.4. Mengerti luas lingkaran tembereng
Menyajikan penyelesaian
masalah yang terkait dengan Siswa mampu
keliling dan luas lingkaran menghitung juring
lingkaran
4.4.1. Menentukan titik pusat,
4.4. Mengidentifikasi titik Siswa mampu
jari-jari dan diameter
pusat, jari-jari, diameter, menghitung luas
busur, tali busur, 4.4.2. Menghitung busur, tali dan keliling
tembereng, dan juring busur lingkaran
4.5. Menaksir keliling dan luas 4.5.1. Menghitung luas dan Katerampilan
lingkaran serta keliling tembereng Menjelaskan
menggunakannya untuk pusat, jari – jari
4.5.2. Menghitung juring
menyelesaikan masalah dan diameter
lingkaran
lingkaran
4.5.3. Menghitung keliling
lingkaran Menentukan
busur dan tali
4.5.4. Menghitung luas
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
lingkaran busur lingkaran
Menghitung
keliling dan luas
tembereng, juring
lingkaran
Mengukur keliling
dan luas lingkaran
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
3.6. Membandingkan prisma, 3.6.1. Memahami bangun Bangun ruang prisma Memahami bangun ruang Pengetahuan
Buku
tabung, limas, kerucut, dan ruang prisma prisma, limas, tabung, Siswa mampu
Bangun ruang limas MTK
bola. kerucut dan bola memahami
3.6.2. Mengetahui bangun Erlangga
3.7. Menjelaskan bangun ruang ruang limas Bangun ruang tabung Menentukan cara bangun ruang
yang merupakan gabungan menghitung luas dan volume prisma, limas
3.6.3. Mengerti bangun Bangun ruang kerucut tabung, kerucut,
dari beberapa bangun bangun ruang prisma, limas,
ruang tabung Bangun ruang bola tabung, kerucut dan bola dan bola
ruang, serta luas permukaan
dan volumenya 3.6.4. Memahami bangun Mencermati pembahasan Siswa mampu
Luas permukaan bangun pemecahan masalah yang menghitung luas
ruang kerucut ruang berkaitan dengan luas dan dan volume
3.6.5. Mengetahui bangun Volume bangun ruang volume bangun ruang bangun ruang
ruang bola prisma, limas, tabung, prisma, limas,
3.7.1. Memahami luas kerucut dan bola tabung, kerucut
permukaan gabungan Menyelesaikan masalah dan bola
bangun ruang yang berkaitan dengan luas
dan volume bangun ruang
3.7.2. Memahami volume prisma, limas, tabung, Katerampilan
gabungan bangun kerucut dan bola Menjelaskan
ruang bangun ruang
prisma, limas
tabung, kerucut,
dan bola
4.6. Mengidentifikasi prisma, 4.6.1. Mengindentifikasi Menghitung luas
tabung, limas, kerucut, dan bangun ruang prisma dan volume
bola bangun ruang
4.6.2. Menentukan bangun
4.7. Mengidentifikasi bangun prisma, limas
ruang limas
ruang yang merupakan tabung, kerucut,
4.6.3. Menunjukan bangun dan bola
gabungan dari beberapa
ruang tabung
bangun ruang, serta luas
permukaan dan volumenya 4.6.4. Menjelaskan bangun
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
ruang kerucut
4.6.5. Menentukan bangun
ruang bola
4.7.1. Mengukur luas
permukaan gabungan
bangun ruang
4.7.2 Menghitung volume
gabungan bangun
ruang
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bahan Ajar
3.8. Menjelaskan dan 3.8.1. Mengitung mean dari Mean Menghitung mean dari suatu Pengetahuan
Buku
membandingkan modus, suatu data data Siswa mampu
Modus MTK
median, dan mean dari data Menentukan modus dari menentukan mean,
3.8.2. Menentukan modus Erlangga
tunggal untuk menentukan Median suatu data modus dan median
nilai mana yang paling 3.8.3. Menentukan median Menentukan median dari dari suatu data
tepat mewakili data data suatu data
Katerampilan
Menghitung mean,
4.8. Menyelesaikan masalah 4.8.1. Menghitung mean dari modus dan median
yang berkaitan dengan suatu data dari suatu data
modus, median, dan mean 4.8.2. Menentukan modus
dari data tunggal dalam dari suatu data
penyelesaian masalah
4.8.3. Menentukan median
dari suatu data