KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER ( PTS )

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Selesai Alokasi Waktu : 60 Menit

Kelas/ Semester : IX / 1 Jumlah Soal : 15 Soal
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013

Bentuk Tes
No BHN/ (Tertulis/Pra
SKL KI KD Materi Indikator Soal No. Soal
Urut KLS/SEM ktek)/Bentuk
Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Memaha 3. Memahami Pengetahuan 3.1 Kemampuan Buku Congratulation  Siswa dapat Tertulis 1-10
mi dan ( faktual, konseptual, dan menggunakan bahasa Inggris Siswa memahami dan (Uraian)
menerap prosedural) berdasarkan rasa untuk berkomunikasi dalam Kurikulum menjawab soal
kan ingin tahunya tentang ilmu wacana interpersonal, 2013 edisi yang berkaitan
pengetah pengetahuan, teknologi, seni, revisi 2017 dengan materi
transaksional, dan fungsional
uan budaya terkait fenomena dan congratulation
faktual, kejadian tampak mata.
dengan menunjukan sikap,
konseptu pengetahuan dan keterampilan  Disajikan
al, sebuah
prosedur dialog, siswa
al, dan mampu
metakog
menentukan
nitif
pada gambaran
tingkat umum isi
teknis teks
dan  Disajikan
spesifik sebuah
sederhan dialog, siswa
a mampu
berdasar menyebutkan
kan rasa
informasi
ingin
tahunya terkait isi
tentang teks.
ilmu  Disajikan
pengetah sebuah
uan, dialog, siswa
teknologi
 , seni, mampu
budaya menentukan
dengan respon dari
wawasan ucapan
kemanus
selamat
iaan,
kebangsa
an, dan
kenegara
an terkait
fenomen
a dan
kejadian
tampak
mata.
2 Memaha 3. Memahami Pengetahuan 3.2 Menerapkan fungsi sosial, Buku Let’s live a healthy  Siswa dapat 11
mi dan ( faktual, konseptual, dan struktur teks, dan unsur Siswa life ! memberikan
menerap prosedural) berdasarkan rasa kebahasaan teks interaksi Kurikulum tanggapannya
kan ingin tahunya tentang ilmu transaksional lisan dan tulis 2013 edisi dengan pernyataan
pengetah pengetahuan, teknologi, seni, revisi 2017 setuju/tidak setuju.
yang melibatkan tindakan
uan budaya terkait fenomena dan
faktual, kejadian tampak mata.
memberi dan meminta
konseptu informasi terkait maksud,
al, tujuan, persetujuan melakukan
prosedur suatu tindakan/ kegiatan,
al, dan sesuai dengan konteks
metakog penggunaannya. (Perhatikan
nitif unsur kebahasaan to, in order
pada to, so that dan ungkapan
tingkat persetujuan.)
teknis
dan
spesifik
sederhan
a
berdasar
kan rasa
ingin
tahunya
tentang
 ilmu
pengetah
uan,
teknologi
, seni,
budaya
dengan
wawasan
kemanus
iaan,
kebangsa
an, dan
kenegara
an terkait
fenomen
a dan
kejadian
tampak
mata.
3 Memaha 3. Memahami Pengetahuan 3.4. Membandingkan fungsi Buku Siswa  Disajikan 12-15
mi dan ( faktual, konseptual, dan sosial, struktur teks, dan unsur Kurikulum This Is How You teks
menerap prosedural) berdasarkan rasa kebahasaan beberapa teks 2013 edisi Do It ! prosedur,
kan ingin tahunya tentang ilmu prosedur lisan dan tulis revisi 2017
siswa mampu
pengetah pengetahuan, teknologi, seni,
dengan memberi dan meminta menyebutkan
uan budaya terkait fenomena dan
faktual, kejadian tampak mata.
informasi terkait resep informasi
konseptu makanan/ minuman dan terkait isi
al, manual, pendek dan teks.
prosedur sederhana, sesuai dengan
al, dan konteks penggunaannya.  Disajikan
metakog teks
nitif prosedur,
pada siswa mampu
tingkat menyebutkan
teknis
rujukan kata.
dan
spesifik
sederhan  Disajikan teks
a prosedur, siswa
berdasar mampu
kan rasa menyebutkan
ingin tujuan penulisan
tahunya teks.
tentang
ilmu
pengetah  Disajikan
uan,
teks
teknologi
, seni,
prosedur,
budaya siswa mampu
dengan menyebutkan
wawasan sinonim dari
kemanus suatu kata.
iaan,
kebangsa
an, dan  Disajikan
kenegara kata acak,
an terkait siswa mampu
fenomen mengurutkan
a dan
menjadi
kejadian
tampak kalimat yang
mata. benar.
 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER ( PTS )

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Selesai Alokasi Waktu : 60 Menit

Kelas/ Semester : IX / I Jumlah Soal : 15 Soal
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013

No
KD BUTIR SOAL Kunci Jawaban
Urut
(1) (2) (3) (4)
1 3.1 Kemampuan menggunakan 1. Situation 1: 1. "Good luck, Dayu. You always such a good
bahasa Inggris untuk Dayu is going to participate in a bike race to celebrate the bike racer. I hope you will get a prize!"
berkomunikasi dalam wacana Independence Day. Siti shows her hope that Dayu will get a prize. 2. I hope so too
interpersonal, transaksional, dan The conversation : 3. Nadya passed her exam
fungsional dengan menunjukan Dayu : “Siti, wish me luck. I will take part in a bike race to celebrate the 4. Success in the exam
sikap, pengetahuan dan Independence Day.” 5. Sarah
keterampilan Siti : ...... 6. –
2. Ridho : Amazing, you run like a panther. I'm sure you Will win the 7. People congratulate someone when that
race person achieves a victory, award,
achievement, established job, and other
Richo : ............... thanks
proud events.
Complete the dialog, please!
8. Selamat hari guru. Kami mencintaimu dan
terimakasih bu!
This card for question number 3 and 4
9. Selamat ulang tahun. Semoga segala
Dear Nadya sesuatu yang terbaik untuk kamu
Congratulatio on passing your exam! 10. Dear Rony

By: Anton

3. What can we learn from the card above?

4. The words "passing your exam" has the similar meaning with....

5. Congratulation on your wedding, Maya!

Sarah

from the table above, who write the card?

 6. Write a dialouge about congratulation !
7. When do people usually congratule to someone?
8. Translate the expression below! When do people say it !
"Happy teacher's day. We love you and thank you mam !
9. Translate the expression below! When do people say it!
"Happy birthday. Wish you all the best!"
10.Write a congratulation letter based on situation below!
Roni wins the story telling competion in his school

2 3.2 Menerapkan fungsi 11. I think that is a good Idea, Bryan. The bold sentences express… 11. Agreement
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional
lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait maksud,
tujuan, persetujuan
melakukan suatu
tindakan/ kegiatan, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan to, in order to,
so that dan ungkapan
persetujuan.)
3 3.4. Membandingkan fungsi Read text and answer questions no. 11 to 13! 12. Beat eggs, sugar and vanilla extract in
sosial, struktur teks, dan unsur a mixing bowl until light coloured
kebahasaan beberapa teks Vanilla Drops Cookies 13. 6 minutes
prosedur lisan dan tulis dengan Ingredients: 14. To tell the readers how is the way to
1 1∕2 cups all purpose flour
memberi dan meminta informasi make vanilla drop cookies
1∕4 tea spoons baking powder
terkait resep makanan/ minuman 15. This lizard is called komodo
1∕4 tea spoons vanilla extract
dan manual, pendek dan 2 eggs
sederhana, sesuai dengan konteks 1 cup sugar
penggunaannya. Directions:
1. Combine flour and baking powder, set aside
2. Beat eggs, sugar and vanilla extract in a mixing bowl until light
 coloured
3. Stir in the flour and baking powder mixture
4. Drop the batter by tea spoonfuls about 2 inches apart into a greased and
floured baking sheets. Set aside in a room temperature for 6 hours.
5. Bake at 3500 Celcius for 6 minutes
6. Remove from baking sheets to a wire rack to cool

12. What should we do afte combining flour and baking powder ?

13. How long do you need to bake the cookies ?
14. What is the purpose text
15. Arrange these words into a good sentence !
- Lizard- this- called-komodo-is

Mengetahui, Selesai, 01 September 2023

Kepala SMPN 1 Selesai Guru Mata Pelajaran

PINTA, S.Pd., M.Pd HUSNA LUBIS, M.Pd

NIP. 196704041990032002 NIP. 199001052023212034