MAKALAH ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR

DOSEN PENGAMPU:
Dr Mahfud Mahmud Ghamar S.pd M.pd

DISUSUN OLEH : KELOMPOK 12

1. Imelda Brigita Tobo A23123061

2. Marco Van Adven Maroso A23123130

3. Jumardi Piter Tobing A23123131

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TADULAKO

2023

i
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.. Om swastiastu namo buddhaya. Salam sejahtera,

Shalom. Puji dan syukur atas tuntunan dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa, sehinga
makalah ini dapat selesai dengan baik dan tepat waktu. Makalah ini kami buat guna untuk
memenuhi tugas kelompok untuk mata kuliah Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar.

Dalam makalah ini tugas yang diberikan dengan materi Sumber Alam, Kerusakan
alam dan lingkungan, IPTEK dan kelestarian hidup. Maka dari itu makalah ini akan
memberi penjelasan tentang Apa saja sumber-sumber alam dan kerusakannya,
Perkembangan IPTEK dan kelestarian hidup. Kami menyadari jika dalam pembuatan
makalah ini masih banyak kekurangan baik dalam segi penulisan, nantinya juga
ditugaskan pembuatan video, kami berharap makalah ini akan memberi manfaat bagi
pembaca.
Akhirnya dengan segala kerendahan hati perkenankan kami mengucapkan banyak
terima kasih kepada Dosen Pengampu Dr Mahfud Mahmud Ghamar S.pd M.pd yang telah
memberikan motivasi dan bimbingan dengan penuh kesabaran.

Kritik dan saran dari berbagai pihak sangat kami harapkan mengingat kurang
sempurnanya makalah yang kami. Semoga kita terus dalam perlindungan Tuhan Yang
Maha Esa dan memberikan kita semua kesehatan dan umur panjang Amin.

Palu, 6 September 2023

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

COVER ............................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................ ii
DAFTAR ISI ....................................................................................... 1
BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................... 2
1.1 Latar Belakang .............................................................................. 2
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 3
1.3 Tujuan............................................................................................ 3
BAB II PEMBAHASAN .................................................................... 4
2.1 Pengertian Sumber Alam .............................................................. 4
2.2 Kerusakan Sumber Alam dan Lingkungan ............................................4
2.3 Perkembangan IPTEK berpengaruh pada Kelestarian Hidup .................6
BAB III PENUTUP ............................................................................ 9
3.1 Kesimpulan..................................................................................... 9
3.2 Saran ............................................................................................... 9
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................... 10
LAMPIRAN ........................................................................................ 11

1
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Secara umum, Sumber Daya Alam adalah segala sesuatu yang bersumber dari
alam untuk memenuhi kebutuhan manusia. Sumber daya alam adalah sesuatu yang
dapat dimanfaatkan untuk berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar
hidup lebih sejahtera yang ada di sekitar alam lingkungan hidup kita. Sumber Daya
Alam merupakan kekayaan alam baik itu benda mati maupun benda hidup yang
berada di alam atau bumi yang bermanfaat bagi kita semua. Yang termasuk sumber
daya alam adalah komponen biotik dan abiotik. komponen biotik seperti hewan,
tumbuhan, dan mikroorganisme, sedangkan komponen abiotik meliputigas alam,
tanah, jenis logam, air, dan minyak bumi. Sumber Daya Alam sangat bermanfaat bagi
manusia tetapi dengan eksploitasi sumber daya alam semakin berkurang. Sumber
dayaalam bisa terdapat di mana saja seperti di dalam tanah, air, permukaan tanah,
udara, dan lainsebagainya. Contoh dasar sumber daya alam seperti barang tambang,
sinar matahari,tumbuhan, hewan dan banyak lagi lainnya.
Pengelolaan sumber daya alam termasuk hutan membutuhkan dukungan ilmu
pengetahuan dan teknologi (IPTEK) agar berkelanjutan dan ramah lingkungan.
IPTEK berperan penting dalam pengelolaan hutan dan hasil hutan untuk terus
menjalankan fungsinya dari aspek ekonomi, ekologi, dan sosial. Dengan penerapan
teknologi, imbuhnya, pemanfaatan limbah dapat ditingkatkan menjadi produk yang
memiliki nilai tambah tinggi, baik produk kayu, bioenergi, bahan pendukung industri
dan produk strategis lainnya. Iptek juga mampu berkontribusi pada peningkatan
pendapatan, ekonomi sirkular, dan efisiensi pemanfaatan SDA yang diarahkan pada
zero waste.
Tidak bisa dipungkiri bahwa perkembangan IPTEK yang terjadi di masyarakat
mau tidak mau akan sangat berpengaruh terhadap lingkungan alam kita ini.
Lingkungan alam sebagai tempat penyedia sumber daya dan kebutuhan pokok hidup
manusia, lingkungan sosial sebagai wahana berinterasi dengan sesama orang lain dan
lingkungan budaya sebagai wahana dalam menampung cipta dan karsa manusia perlu

2
 dijaga dan dilestarikan untuk keberlangsungan masyarakat kita baik masyarakat lokal,
masyarakat regional maupun masyarakat global. Dengan adanya IPTEK di tengah-
tengah kehidupan masyarakat kita sekarang ini, kemudahan untuk mendapatkan
sesuatu yang kita inginkan akan cepat diperoleh dan dapat diwujudkan dengan segera.
Akibatnya keseimbangan hubungan antar manusia dengan kehidupan lingkungan
alam, lingkungan sosial dan lingkungan budaya akan dimungkinkan mengalami
gangguan. Oleh karena itu untuk mengurangi semakin merosotnya keseimbangan
yang terjadi antara manusia dengan lingkungan di sekitar kehidupan kita, diperlukan
penyesuaian- penyesuaian, aturan dan regulasi untuk mengurangi kemerosotan
keseimbangannya.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun yang menjadi fokus pembicaraan yang akan dibahas dalam makalah ini dapat
dirumuskan sebagai berikut :
1. Apa saja Sumber Alam?
2. Apa saja masalah atau kerusakan yang terjadi pada Sumber Alam tersebut?
3. Bagaimana perkembangan IPTEK pada Sumber Alam?
4. Bagaimana perkembangan IPTEK pada kelestarian hidup?

1.3 Tujuan
1. Untuk menjelaskan Sumber Alam
2. Untuk menjelaskan kerusakan yang terjadi pada Sumber Alam
3. Untuk menjelaskan IPTEK berpengaruh dalam Sumber Alam dan Kelestarian
Hidup

3
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Sumber Alam

Pada dasarnya sumber daya alam merupakan asset yang dimiliki suatu
negara yang meliputi tanah dan kekayaan alam seperti kesuburan tanah, keadaan
iklim atau cuaca, hasil hutan, tambang dan hasil laut yang sangat mempengaruhi
pertumbuhan industri suatu negara, terutama dalam hal penyediaan bahan
baku produksi. Dengan adanya sumber daya alam yang melimpah dan
berpotensi tinggi sangat mendukung pembangunan ekonomi suatu negara.
Selanjutnya peranan sumber daya alam dengan lingkungan sangat berkaitan. Jika di
dalam perkembangan ekonomi cenderung untuk tuurun bila perokonomia itu
semakin berkembang. Dengan naiknya pendapatan, maka hasrat berkonsumsi
marjinal pada sumber-sumber alam nampak berkurang. Lagi pula in put alat-alat
produksi per satuan output untuk sumber-sumber alam akan menurun atau setidak-
tidaknya tetap.Bersama dengan perkembangan ekonomi, banyak sumber daya
alam yang harus diolah sehingga akan mengurangi sumber daya alam yang
ada, khususnya sumber daya alam yang bersifat sebagai persediaan (stock
resources). Demikian pula sumber daya alam yang bersifat aliran bersifat aliran
atau dapat diperbahruhi (flow atau renewable resources). Walaupun tidak segera
habis kalau dipakai terus, tetapi kalau hati-hati, maka sumber daya alam akan
menjadi langka pula. Lingkungan dan Pembangunan berkelanjutan bertujuan untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat, untuk memenuhi kebutuhan dan aspirasi
manusia.

2.2 Kerusakan Sumber Alam dan Lingkungan

1. Kerusakan Lingkungan Hidup oleh Faktor Alam
Kerusakan lingkungan yang disebabkan faktor alam pada umumnya
merupakan bencana alam seperti letusan gunung api, banjir, abrasi, angin puting
beliung, gempa bumi, tsunami, dan sebagainya. Indonesia sebagai salah satu
zona gunung api dunia, sering mengalami letusan gunung api akan tetapi pada
umumnya letusannya tidak begitu kuat sehingga kerusakan lingkungan yang

4
 ditimbulkannya terbatas di daerah sekitar gunung api tersebut, seperti flora dan
fauna yang tertimbun arus lumpur (lahar), awan panas yang mematikan,
semburan debu yang menimbulkan polusi udara, dan sebagainya.
• Banjir yang disebabkan oleh curah hujan yang sangat tinggi, diikuti pula
dengan kerusakan hutan yang semakin meluas. Banjir yang sering pula
disertai dengan tanah longsor telah menimbulkan kerusakan terhadap
lingkungan kehidupan.
• Kerusakan lingkungan hidup di tepi pantai disebabkan oleh adanya abrasi
yaitu pengikisan pantai oleh air laut yang terjadi secara alami. Untuk
menyelamatkan pantai dari kerusakan akibat abrasi, perlu dibangun tanggul-
tanggul pemecah ombak yang berfungsi sebagai penahan abrasi di tepi
pantai.
• Angin tornado di Amerika Serikat, akan menimbulkan kerusakan
lingkungan seperti tumbangnya pohon-pohonan, banyak rumah-rumah dan
tanaman yang rusak, jaringan listrik yang putus, dan sebagainya.
• Gempa bumi adalah kekuatan alam yang berasal dari dalam bumi,
menyebabkan getaran terjadi di permukaan bumi. Gempa bumi sering
terjadi di berbagai belahan dunia, termasuk di Indonesia. Gempa bumi yang
lemah tidak menimbulkan kerusakan pada lingkungan, tetapi bila gempa
yang terjadi sangat kuat, akan menimbulkan kerusakan lingkungan yang
besar.

2. Kerusakan Lingkungan Hidup yang Disebabkan oleh Kegiatan Manusia

Kerusakan lingkungan yang disebabkan kegiatan manusia jauh lebih besar
dibandingkan dengan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh proses alam.
Kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh kegiatan manusia berlangsung
secara terus menerus dan makin lama makin besar pula kerusakan yang
ditimbulkannya. Kerusakan lingkungan yang disebabkan kegiatan manusia terjadi
dalam berbagai bentuk seperti pencemaran, pengerukan, penebangan hutan untuk
berbagai keperluan, dan sebagainya.
Limbah-limbah yang dibuang dapat berupa limbah cair maupun padat, bila
telah melebihi ambang batas, akan menimbulkan kerusakan pada lingkungan,
5
 termasuk pengaruh buruk pada manusia. Salah satu contoh kasus pencemaran
terhadap air yaitu “Kasus Teluk Minamata” di Jepang. Ratusan orang meninggal
karena memakan hasil laut yang ditangkap dari Teluk Minamata yang telah
tercemar unsur merkuri (air raksa). Merkuri tersebut berasal dari limbah-limbah
industri yang dibuang ke perairan Teluk Minamata sehingga kadar merkuri di
teluk tersebut telah jauh di atas ambang batas.
Kasus-kasus pencemaran perairan telah sering terjadi karena pembuangan
limbah industri ke dalam tanah, sungai, danau, dan laut. Kebocoran-kebocoran
pada kapal-kapal tanker dan pipa-pipa minyak yang menyebabkan tumpahan
minyak ke dalam perairan, menyebabkan kehidupan di tempat itu terganggu,
banyak ikan-ikan yang mati, tumbuh-tumbuhan yang terkena genangan minyak
pun akan musnah pula.
Pengerukan yang dilakukan oleh perusahaan pertambangan seperti
pertambangan batu bara, timah, bijih besi, dan lain-lain telah menimbulkan
lubang-lubang dan cekungan yang besar di permukaan tanah sehingga lahan
tersebut tidak dapat digunakan lagi sebelum direklamasi.
Penebangan-penebangan hutan untuk keperluan industri, lahan pertanian, dan
kebutuhan-kebutuhan lainnya telah menimbulkan kerusakan lingkungan
kehidupan yang luar biasa. Kerusakan lingkungan kehidupan yang terjadi
menyebabkan timbulnya lahan kritis, ancaman terhadap kehidupan flora, fauna
dan kekeringan.

2.3 Perkembangan IPTEK berpengaruh pada Kelestarian Hidup

Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) keberadaan serta
pengembangannya selalu saling mempengaruhi. Pada zaman kontemporer terjadi
loncatan-loncatan pentingdalam IPTEK. Inovasi teknologi secara pesat
mempunyai dampak positifjuga negatif. Filsafat ilmu sebagai dasar bagi
pengembangan IPTEK harus turun pada kontekstualitas supaya kesadaran akan
pemanfaatan teknologi tetap pada koridor kepentingan bersama. Implikasi dari
pengembangan dan penerapan IPTEK juga harus dikendalikan dengan didasarkan
pada filsafat ilmu dan adanyaetika ilmiah supaya tidak semakin jauh dari nilai-
nilai etik, moral dan agama.Implikasi filsafat ilmu terhadap perkembangan ilmu

6
pengetahuan dan teknologisebagai sarana pengujian penalaran ilmiah, sehingga
orang menjadi kritis terhadap kegiatan ilmiah. Usaha merefleksi, menguji,
mengkritik asumsi dan metode keilmuwan. Menerapkan metode ilmiah yang sesuai
dengan struktur ilmu pengetahuan, sehingga ilmuwan mengetahuihakikat ilmu
pengetahuanitu sendiriserta memberikan pendasaran logis terhadap metode
keilmuan. Tanggung jawab etis tidak hanya menyangkut mengupayakan
penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi secara tepat dalam kehidupan manusia.
Manusia juga harus menyadari apa yang seharusnya dikerjakan atau tidak dikerjakan
untuk memperkokoh kedudukan serta martabat manusia yang seharusnya, baik
dalam hubungannya sebagai pribadi, dengan lingkungan, dan sebagai makhluk
yang bertanggug jawab terhadap Khaliknya.
Berbagai perubahan terjadi karena globalisasi. Pada saat ini terjadi perubahan
yang disebabkan oleh pengaruh dari luar maupun dari dalam negeri. Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) saat sini sedang mengalami perkembangan
yang begitu luar biasa, khususnya teknologi yang dapat mempengaruhi kehidupan
masyarakat Indonesia. Hal tersebut memberikan dampak yang begitu besar terutama
generasi muda yang tak lepas dari teknologi. Terkikisnya kebudayaan dan etika
Pancasila memunculkan permasalahan-permasalahan baru bagi bangsa Indonesia.

A. Manfaat iptek bagi kemajuan bangsa yaitu manusia dapat hidup lebih
sejahtera.
Kegiatan manusia lebih efektif dan efisien. Pembangunan bidang iptek padaPJPT
Il merupakan kesinambungan perluasan dan PJPT I. Menurut GBHN 1993sasaran
pembangunan ekonomi PPT ll adalah sebagai berikut:
1. Tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan, pengembangan, dan
penguasaan iptek yang dibutuhkan bagi peningkatan kesejahteraan, kemajuan,
peradaban, ketangguhan, dan daya saing bangsa.
2. Terpacunya pembangunan yang berkelanjutan dan berwawasan
lingkunganmenuju masyarakat yang berkualitas, maju, mandiri, dan sejahtera
yangdilandasi nilai-nilai spiritual, moral dan etik berdasarkan nilai luhur bangsa
serta nilai keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

7
B. Adapun peranan IPTEK yang lebih khusus bagi pelestarian lingkungan
hidup yaitu:
1. Membina hubungan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara
manusia dan lingkungannya.
2. Melestarikan SDA agar dapat dimanfaatkan oleh generasi penerus.
3. Meningkatkan manusia sebagai pembina lingkungan bukan sebagai
perusaklingkungan

8
 BAB III
PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Simpulan dari pembahasan diatas bahwa sumber alam yang kaya dapat
memberikan kita kehidupan selagi kita memenfaatkannya dengan baik dan terus
memeliharanya dan bukan merusaknya. Ini juga untuk mencegah terjadiya kerusakan
pada Kelestarian hidup. Hari demi hari iptek akan selalu berkembang dengan pesat
sehinggaini adalah mengarahkan peran dari masyarakat agar lebih bijak dalam
menggunakan IPTEK terutama kepada anak-anak kecil yang masih dibawah umur
dan juga harus ada pondasi dengan nilai pendidikan agama agar hasilnya lebih
bermanfaat, karena pada dasarnya saat ini teknologi yang berkembang dengan cepat
dapat digunakan dalam komunikasi dan memberikan informasi. Oleh sebab itu
manusia dapat mengembangkan pola pikir yang ada dalam merubah media
tradisional. Maka dari itu semua kalangan masyarakat harus siap dalam menerima
dengan adanya suatu teknologi apalagi dengan adanya perubahan-perubahan
yangterjadi pada globalisasi karena akan berdampak negatif bila mana dia tidak
bisa menggunakan teknologi dengan baaik dan benar begitu juga sebaliknya
jika semua kalangan masyarakat.

3.2 SARAN
Tanggung jawab etis tidak hanya menyangkut mengupayakan penerapan ilmu
pengetahuan dan teknologi secara tepat dalam kehidupan manusia. Manusia juga harus
menyadari apa yang seharusnya dikerjakan atau tidak dikerjakan untuk memperkokoh
kedudukan serta martabat manusia yang seharusnya, baik dalam hubungannya
sebagai pribadi, dengan lingkungan, dan sebagai makhluk yang bertanggug jawab
terhadap Khaliknya. Bagaimana Sumber Alam yang diciptakan Tuhan dijaga dan
dipelihara serta dikelola dengan baik dengan memanfaatkan tekhnologi yang semakin
canggih dan berkembang guna memenuhi kelestarian hidup.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Anwar Syarif, Wirda Hediyati, Reni Ria Armayani (2022), Peranan Sumber Daya Alam Dan
Lingkungan Dalam Pembangunan
https://jurnal.unived.ac.id/index.php/jambd/article/view/2732/2973

Muhammad Ainul Yaqin, Agung Purwanto, Hanif Fadli Yanuar, Jodi Wahyudi, Putra Febtiar
Prasetya, Roby Perdiansyah Putra, Masduki Asbar (2022) Peran Masyarakat dalam
Perkembangan Iptek yang Semakin Maju
http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/124/64

Winda Nur Azizah, Dinie Anggraenie Dewi (2022) Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan
teknologi Dapat Mempengaruhi Gaya Anak Muda Dan Etika Pancasila Pada Masyarakat
Indonesia http://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2745

Rayna Radinka Laksonia, Dimas Satrio Wijaksono (2022) Kritik Sosial Kerusakan Lingkungan
https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/KIBASP/article/view/4520

Unknown, (2023) Kerusakan Alam https://ulahlaah.blogspot.com/2013/03/makalah-kerusakan-

alam.html

10
LAMPIRAN

11