PENGEMBANGAN ALUR PERTANYAAN WAWANCARA PPG PRAJAB FKIP UMS
BERBASIS INSTRUMEN PENILAIAN
1 Pendahuluan
2 Mampu melaksanakan tugas
keprofesian sebagai pendidik
yang menjunjung tinggi nilai-
nilai Pancasila dan etika profesi
serta berjiwa wirausaha
3 Mampu melakukan refleksi
secara komprehensif (konten,
pedagogi, teknologi) dalam
merencanakan, melaksanakan,
dan mengevaluasi pembelajaran
untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran secara
berkelanjutan
 Assalamualaikum wr. wb, silahkan perkenalkan
diri Anda
 Tolong tunjukkan KTP/identitas resmi, dan
dekatkan ke kamera.
 Identifikasi asal S1, berapa lama kuliah, skripsi
tentang apa, prestasi yang pernah diraih, dll
 Ceritakan kondisi pendidikan
(dasar/menengah/atas) dilingkungan Anda
tinggal, sehingga Anda tertarik menjadi guru
 Pendalaman situasional*
 Berapa lama Anda memiliki pengalaman
menjadi guru
 Saat menjadi guru, ceritakan bagaimana anda
menjalankan tugas-tugas keprofesionalan, dan
kendala apa yang anda hadapi
 Pendalaman situasional* (kapan, dimana, siapa
saja yang terlibat, apa peran dan tugas anda)
 Dalam pengalaman anda sebagai guru, kapan
anda menerapkan etika kejujuran? Prinsip-
prinsip demokrasi pancasila?, melakukan
inovasi?, menjaga integritas?, dll
 Apakah anda juga menerapkannya di dalam
kelas? Ceritakan bagaimana caranya? Kapan?
Dikelas berapa? dll
 Bagaimana hasil dari tindakan yang anda
lakukan?
 Apa yang anda lakukan selanjutnya dengan
hasil yang telah anda capai
 Ceritakan apa yang anda lakukan ketika
mendapatkan tugas mengajar di sebuah kelas
 Pendalaman situasional* (cek refleksi
perencanaan konten, pedagogi, teknologi)
 Ceritakan apa yang anda lakukan ketika
melaksanakan pembelajaran di kelas
 bagaimana respon peserta didik?
 Apa upaya yang anda lakukan untuk
mendapatkan perhatian peserta didik?
 Pendalaman situasional* (cek refleksi pelaksaan
pembelajaran konten, pedagogi, teknologi)
 Bagaimana cara anda melakukan evaluasi saat
dan setelah pembelajaran tersebut
 Apa dampak pembelajaran yang anda lakukan
bagi peserta didik?
 Bagaimana anda membuktikan adanya dampak
positif/negatifnya tersebut?
 Pendalaman situasional* (cek refleksi pelaksaan

4 Mampu mengembangkan diri
secara berkelanjutan sebagai
guru profesional
5 Penutup
evaluasi pembelajaran konten, pedagogi,
teknologi)
 Upaya apa yang anda lakukan selanjutnya
dalam menggunakan hasil evaluasi tersebut?
Siapa saja yang anda libatkan?
 Guru sangat memerlukan pengembangan diri,
ceritakan pengalaman anda dalam upaya
pengembangan diri
 Mengapa anda memilih dan menerima aktivitas
tersebut
 Pendalaman situasional* (kapan, dimana, siapa
saja yang terlibat, apa peran dan tugas anda,
dll)
 apa hasil yang anda peroleh, dan bagaimana
anda mempergunakan hasilnya
 apakah ada pihak lain di sekolah yang anda
libatkan/ajak untuk menggunakan hasil
pengembangan diri anda?
 Apakah anda melakukan publikasi dari praktik
baik yang pernah dilakukan di kelas? Kemana
dan bagaimana cara anda
mempublikasikannya?
 Terimakasih, dan selamat sudah sampai pada
tahap wawancara. Semoga mendapatkan hasil
terbaik.
 Silahkan bisa meninggalkan ruang ujian daring,
dan kita akhiri sesi ujin wawancara ini dengan
bacaan hamdalah.
 Wassalamualaikum wr. wb