RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : MA Nurul Islam Kriyan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XI/II
Materi Pokok : Barisan
Alokasi Waktu : 1x 60 Menit

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri.
Kompetesi Dasar Keterampilan
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan,
peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas).

IPK Pengetahuan IPK Keterampilan

3.6.1 Menemukan pola barisan 4.6.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pola barisan

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari PPT yang disajikan Guru
pada Google Classroom peserta didik dapat memahami konsep pola barisan dengan aktif, teliti, disiplin dan
bertanggung jawab

C. METODE PEMBELAJARAN
Home Learning (Google Classroom)

D. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media
Google Classroom
2. Sumber Belajar
Kurniawan, Bayu DKK. 2013. Belajar Praktis matematika Mata Pelajaran Wajib Kelas XI Semester 2.
Klaten : Viva Pakarindo.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Melalui Whatsapp Group Guru mengucapkan salam, absensi, berdoa bersama
siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran, apersepsi dan motivasi
2. Melalui Whatsapp Group Guru menyampaikan aturan/langkah-langkah
pembelajaran melalui Google Classroom
3. Siswa masuk pada akun Google Classroom
Kegiatan Inti 1. Guru memberikan kode kelas melalui Whatsapp Group, sehingga siswa bisa
bergabung pada kelas di Google Classroom
2. Guru menginformasikan materi konsep pola barisan (Penjelasan pengantar kegiatan
secara garis besar/global tentang materi : konsep pola barisan di forum Google
Classroom)
3. Siswa menyimak dan mempelajari materi yang disajikan Guru di Google Classroom,
sambil menulis/mencatat.
4. Siswa dapat berperan aktif di forum Google Classroom, baik bertanya atau pun
menanggapi (diskusi)
Penutup 1. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas di Google
Classroom
2. Siswa membuat rangkuman ditulis di buku catatan
3. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis, dari soal yang
diberikan di akhir kegiatan pembelajaran
4. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
5. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a dan mengucapkan salam

F. PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (uraian atau pilda), tes lesan/observasi (diskusi atau tanya jawab),
penugasan (tugas mandiri, tugas mandiri terstruktur, atau PR)

Kriyan, Januari 2021

Mengetahui

Kepala MA Nurul Islam Kriyan Guru Mata Pelajaran

Ulfatus Sholihah, S. Pd. Arrohmatin Diana, S.Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : MA Nurul Islam Kriyan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XI/II
Materi Pokok : Barisan
Alokasi Waktu : 1x 60 Menit

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri.
Kompetesi Dasar Keterampilan
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan,
peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas).

IPK Pengetahuan IPK Keterampilan

3.6.2 Menyelesaikan barisan dan deret aritmetika 4.6.2 Mengaplikasikan konsep barisan dan deret
aritmetika

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi yang disajikan Guru pada Google
Classroom peserta didik dapat menyelesaikan barisan dan deret aritmetika dengan aktif, teliti, disiplin dan
bertanggung jawab

C. METODE PEMBELAJARAN
Home Learning (Google Classroom)

D. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media
Google Classroom
2. Sumber Belajar
Kurniawan, Bayu DKK. 2013. Belajar Praktis matematika Mata Pelajaran Wajib Kelas XI Semester 2.
Klaten : Viva Pakarindo.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Melalui Whatsapp Group Guru mengucapkan salam, absensi, berdoa bersama
siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran, apersepsi dan motivasi
2. Melalui Whatsapp Group Guru menyampaikan aturan/langkah-langkah
pembelajaran melalui Google Classroom
3. Siswa masuk pada akun Google Classroom
Kegiatan Inti 1. Guru menginformasikan materi cara menyelesaikan barisan dan deret aritmetika
(Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi : cara
menyelesaikan barisan dan deret aritmetika di forum Google Classroom)
2. Siswa menyimak dan mempelajari materi yang disajikan Guru di Google Classroom,
sambil menulis/mencatat.
Penutup 1. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas di Google
Classroom
2. Siswa membuat rangkuman ditulis di buku catatan
3. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis, dari soal yang
diberikan di akhir kegiatan pembelajaran
4. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
5. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a dan mengucapkan salam

F. PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (uraian atau pilda), tes lesan/observasi (diskusi atau tanya jawab),
penugasan (tugas mandiri, tugas mandiri terstruktur, atau PR)

Kriyan, Januari 2021

Mengetahui

Kepala MA Nurul Islam Kriyan Guru Mata Pelajaran

Ulfatus Sholihah, S. Pd. Arrohmatin Diana, S. Pd.

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : MA Nurul Islam Kriyan

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/ Semester : XI/II
Materi Pokok : Barisan
Alokasi Waktu : 1x 60 Menit

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri.
Kompetesi Dasar Keterampilan
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan,
peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas).

IPK Pengetahuan IPK Keterampilan

3.6.3 Menyelesaikan barisan dan deret Geometri 4.6.3 Mengaplikasikan konsep barisan dan deret
Geometri
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi yang disajikan Guru pada Google
Classroom peserta didik dapat Menyelesaikan barisan dan deret Geometri dengan aktif, teliti, disiplin dan
bertanggung jawab
C. METODE PEMBELAJARAN
Home Learning (Google Classroom)
D. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media
Google Classroom
2. Sumber Belajar
Kurniawan, Bayu DKK. 2013. Belajar Praktis matematika Mata Pelajaran Wajib Kelas XI Semester 2.
Klaten : Viva Pakarindo.
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi Kegiatan
Sintaks
Pendahuluan 1. Melalui Whatsapp Group Guru mengucapkan salam, absensi, berdoa bersama
siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran, apersepsi dan motivasi
2. Melalui Whatsapp Group Guru menyampaikan aturan/langkah-langkah
pembelajaran melalui Google Classroom
3. Siswa masuk pada akun Google Classroom
Kegiatan Inti 1. Guru menginformasikan materi cara menyelesaikan barisan dan deret Geometri
(Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi : cara
menyelesaikan barisan dan deret Geometri di forum Google Classroom)
2. Siswa menyimak dan mempelajari materi yang disajikan Guru di Google Classroom,
sambil menulis/mencatat.
Penutup 6. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang sudah dibahas di Google
Classroom
7. Siswa membuat rangkuman ditulis di buku catatan
8. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes tertulis, dari soal yang
diberikan di akhir kegiatan pembelajaran
9. Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya.
10. Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a dan mengucapkan salam

F. PENILAIAN
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (uraian atau pilda), tes lesan/observasi (diskusi atau tanya jawab),
penugasan (tugas mandiri, tugas mandiri terstruktur, atau PR)

Kriyan, Januari 2021

Mengetahui

Kepala MA Nurul Islam Kriyan, Guru Mata Pelajaran

Ulfatus Sholihah, S. Pd. Arrohmatin Diana, S. Pd.