PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

OBSERVASI SIMULASI PENDAMPINGAN INDIVIDU

Kelompok :
Pendampingan Individu ke :
Anggota Kelompok : 1. 4.
: 2. 5.
: 3. 6.

Petunjuk Observasi.
1. Amatilah simulasi pendampingan individu.
2. Berikan respons dan deskripsi singkat terhadap setiap butir instrumen
berdasarkan pengamatan simulasi pendampingan individu.
3. Berikan saran dan atau catatan penting untuk perbaikan yang akan dilakukan
berdasarkan hasil observasi

KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
Pendahuluan

1 Menyampaikan Tujuan √ PP sudah menyampaikan tujuan

pendampingan dengan secara umum, mungkin
bisa disampaikan tujuan khusus
pendampingan sesuai dengan
kegiatan PI 1

2 Meminta izin ke kepala sekolah √

3 Mengoleksi data dari pihak √ Sudah menanyakan dan
terlibat mengumpulkan dokumen yang
diperlukan

4 Membangun komunikasi baik √

dengan CGP

5 Bertanya rencana tindak lanjut Belum terlihat, PP menanyakan

dan target pencapaian yang aktivitas pembelajaran 1 bulan
telah ditetapkan sebelumnya pertama ( LMS )

Kegiatan Inti

6 menjelaskan tujuan khusus √ Sudah disampaikan 1 paket

pendampingan diawal pertemuan

7 Melakukan diskusi tentang √

laporan implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya

8 Melakukan diskusi tentang √

tantangan implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan

1
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
sebelumnya

9 Melakukan diskusi tentang √

usaha menghadapi tantangan
pada saat implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya

10 Melakukan diskusi
tentang tindak lanjut CGP
setelah implementasi program
yang telah ditetapkan

11 Mengapresiasi Sudah terlihat,

implementasi tindak lanjut yang
telah dilakukan oleh guru.

Penutup

12 Meminta pendapat CGP tentang

kesan menarik dari proses
pendampingan yang telah
dilakukan

13 Meminta pendapat CGP tentang

hal yang sudah baik dari proses
pendampingan yang telah
dilakukan

14 Meminta pendapat CGP tentang

hal yang perlu diperbaiki untuk
proses pendampingan
berikutnya

15 Melakukan refleksi terhadap √

proses pendampingan saat ini:

16 Mengapresiasi dan √
mengucapkan terima kasih telah
berbagi praktik baik selama
proses pendampinganyan.

Catatan Penting.

Bukannya anak semakain malas … kalau bisa jangan mengeluarkan statement

negative tetap menggali ide dari CGP melalui Coaching

2
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

3
Halaman