Bagja - Febri Handoyo - Kelompok 1

PRAKARSA PERUBAHAN
BAGJA
Kelompok 1:
Muhammad Ridwan
Febri Handoyo
Nur Imamah Utami
Muji Sobirin
Robaitul Adawiyah
Wienda Dian Hapsari Fransisca
Prakarsa Perubahan:
MENERAPKAN SIPOPO (SISTEM

PEMBELAJARAN ONLINE SMKN 1 PROPPO)
UNTUK IMPLEMENTASI PRAKTIK
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN
MENINGKATKAN KEAKTIVAN MURID
BAGJA | Prakarsa perubahan: Menerapkan SIPOPO untuk Implementasi Praktik
Pembelajaran Berdiferensiasi dan Meningkatkan Keaktivan Murid
DAFTAR
B-uat pertanyaan utama
PERTANYAAN TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(Define) yang perlu dilakukan untuk
menjawab pertanyaan
● Membuat pertanyaan utama yang ● Apa yang harus saya ● Membuat angket untuk mengetahui
akan menentukan arah lakukan untuk mengetahui kebutuhan gaya belajar dan minat
penyelidikan kekuatan/potensi/ minat belajar murid ? belajar murid
peluang; mendefinisikan ● Apa yang harus saya lakukan ● Mencari informasi terkait media
tujuan; pertanyaan dibuat untuk untuk mengetahui kebutuhan pembelajaran yang mudah
belajar murid ? digunakan dan dipahami oleh
memprovokasi/ menginisiasi
● Apa yang harus saya lakukan murid
perubahan (prakarsa) ● Berkonsultasi dengan rekan
untuk mengetahui gaya belajar
murid ? sejawat dalam bidang
● Melakukan tindakan untuk pengembangan aplikasi
menggalang atau membangun ● Koordinasi dengan waka
koalisi/tim perubahan > kurikulum
dukungan, urgensitas
3
DAFTAR
A-mbil pelajaran
(Discover) yang perlu dilakukan untuk
menjawab pertanyaan
● Menyusun pertanyaan lanjutan ● Siapakah orang yang pernah ● Mencari rekan sejawat yang sudah
untuk menemukenali berhasil mengembangkan media berhasil mengembangkan media
kekuatan/potensi/peluang lewat pembelajaran berbasis android ? pembelajaran berbasis android
penyelidikan; ● Bagaimana dia membuat media ● Mencari informasi dan
mengidentifikasi/ pembelajaran tersebut? mencatat bagaimana dia
● Aktivitas apa saja yang dia mengembangkan media
mengapresiasi yang terbaik
lakukan untuk mendapatkan pembelajaran tersebut
dari apa yang telah ada, ● Menganalisis tantangan yang
hasil yang diinginkan?
menemukan "inti positif"; setiap ● Situasi apa saja yang selama ini mungkin terjadi dalam
pertanyaan dibuat dengan hati- telah mendukung penggunaan pengembangan media
hati dan sifatnya positif media pembelajaran tersebut? pembelajaran tersebut
● Keterampilan apa yang sudah ● Mengikuti pelatihan atau
● Menentukan cara kita menggali saya kuasai untuk mendukung melihat referensi yang sudah
fakta, memperoleh data, pengembangan media ada
diskusi kelompok kecil/besar, pembelajaran terebutl?
survei individu, multi unsur
G-ali mimpi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN yang perlu dilakukan untuk
(Dream) menjawab pertanyaan
● menyusun deskripsi kolektif ● Apakah kebiasaan-kebiasaan ● Membuat konsep media

bilamana inisiatif terwujud baru yang akan terjadi bila pembelajaran berbasis android
pengembangan media
● membayangkan dan
pembelajaran berbasis android ● Melakukan uji coba dan
menggambarkan masa sudah berhasil? meminta umpan balik pada
depan ● Bagaimana perasaan saya rekan sejawat dan murid
● gambaran masa depan dengan hasil pengembangan
media pembelajaran
dimunculkan dari tersebut?
contoh-contoh yang ● Apa saja hal-hal baru yang bisa
membumi dari masa lalu saya lakukan setelah
mengembangkan media
yang positif
pembelajaran tersebut?
● mengalokasikan kesempatan ● Apa hal-hal/sumberdaya yang kita
untuk berproses bersama, bayangkan akan tersedia untuk
mengembangkan media
multi unsur (kapan, di mana, pembelajaran tersebut? 5
siapa saja).
DAFTAR
J-abarkan Rencana
(Design) yang perlu dilakukan untuk
menjawab pertanyaan
● Mengidentifikasi tindakan ● Apa langkah paling ● Membuat capaian yang realistis

konkret yang diperlukan untuk sederhana/langkah pertama untuk setiap minggunya
menjalankan langkah-langkah yang bisa dilakukan? ● Membuat catatan besar target
kecil sederhana yang dapat ● Berapa lama target untuk yang akan dicapai per minggu
dilakukan segera, dan langkah mengembangkan media ● Memasang pengingat di gawai
pembelajaran berbasis untuk pengerjaan media
berani/terobosan yang akan
android? pembelajaran tersebut
memudahkan keseluruhan ● Apa tindakan-tindakan yang ● Meminta rekan sejawat untuk
pencapaian; bisa mendukung usaha dalam membuat konten dalam media
● Menciptakan organisasi yang pengembangan media pembelajaran tersebut
ideal demi mencapai mimpi; pembelajaran tersebut?
● Mempertahankan perubahan ● Bagaimana mengukur
positif, atau menindaklanjuti kemajuan dan melanjutkan
masa lalu organisasi yang langkah?
paling positif dan potensial
● Menyusun definisi kesuksesan
pencapaian bertahap
6
DAFTAR
A-tur eksekusi
(Deliver) yang perlu dilakukan untuk
menjawab pertanyaan
● Menentukan siapa yang berperan ● Siapa yang bisa mengarahkan dan ● Mengajak teman sejawat yang
dalam pengambilan keputusan; memantau pengembangan media memiliki keinginan yang sama
● Merupakan awal dari penciptaan pembelajaran tersebut? untuk membentuk tim pelaksanaan
‘budaya belajar apresiatif’ yang ● Siapa saja yang akan saya libatkan dan pengembangan media
berkelanjutan; dalam mewujudkan rencana ini? pembelajaran
● Menyelaraskan interaksi setiap Berperan sebagai apa saja?
● Kapan usaha pengembangan
● Bergabung grup sekolah
orang (unsur) terlibat agar dapat media pembelajaran berbasis ● Melakukan sosialisasi (launching
bersama-sama menciptakan (co- android ini akan mulai media pembelajaran berbasis
create) masa depan dilakukan? android)
● Mendesain jalur komunikasi ● Bagaimana pencatatan kemajuan ● Melakukan refleksi dan umpan balik
dan pengelolaan rutinitas (misal: pengembangan media pembelajaran setiap penerapan media pembelajaran
protokol/SOP, knowledge tersebutl?
management, monev/refleksi) ● Siapa yang akan melakukan
evaluasi terkait penerapan media
pembelajaran ini ke depan?

Bagja - Febri Handoyo - Kelompok 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bagja - Febri Handoyo - Kelompok 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PRAKARSA PERUBAHAN

MENERAPKAN SIPOPO (SISTEM

● menyusun deskripsi kolektif ● Apakah kebiasaan-kebiasaan ● Membuat konsep media

● Mengidentiﬁkasi tindakan ● Apa langkah paling ● Membuat capaian yang realistis

Anda mungkin juga menyukai