BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Bakat dan minat merupakan suatu hal yang sangat berperan penting

dalam kehidupan manusia. Bakat adalah potensi bawaan yang dengan sengaja

diberikan oleh Tuhan kepada seseorang untuk dikembangkan agar bakat tersebut

bermanfaat bagi kehidupannya (Ali, Mohamad & Asrori, Muhammad, 2010:23).

Sejalan dengan itu, Slameto (2010:180) juga mengungkapkan bahwa minat adalah

rasa suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang

menyuruh. Selama hidup, manusia akan selalu mengembangkan bakat dan minat

untuk mencari jati diri dan menambah pengalaman untuk masa yang akan datang.

Menurut WHO (2020), penyakit Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)

adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus corona yang baru saja

ditemukan. Banyak kasus penularan yang terjadi, dari yang tidak memiliki gejala

sampai merenggut nyawa. Semenjak himbauan PSBB yang diberlakukan pada 24

April 2020, semua orang memutuskan untuk tinggal di rumah dan melakukan

segala aktivitas dari rumah. Karena keterbatasan ruang gerak yang dimiliki dan

kurangnya eksplorasi secara langsung, banyak siswa yang mulai kehilangan minat

dalam mengembangkan bakat yang dimiliki.

Selama masa PSBB, siswa memiliki lebih banyak waktu luang karena

beban pembelajaran yang berkurang dan larangan bepergian yang digalakkan

pemerintah. Siswa tentu memikirkan cara untuk menikmati masa karantina

mandiri ini tanpa harus melakukan hal dari luar rumah. Banyak sekali aktivitas

1
yang dapat dilakukan dari rumah untuk mengembangkan bakat dan minat,

mengingat ada cukup banyak fasilitas yang ditawarkan di era modern seperti

sekarang ini. Ada yang mencoba kegiatan memasak atau baking, kemudian

dijadikan bisnis untuk menunjang perekonomian yang sedang tidak stabil. Ada

juga yang mengembangkan bakat bernyanyi dan menari dengan kelas online yang

disediakan. Dengan begitu, siswa masih ada harapan untuk mengembangkan

bakat dan minat walaupun segala sesuatu harus dilakukan dari rumah. Dari sini

muncul kemungkinan adanya perubahan bakat dan minat siswa. Bisa jadi mereka

yang sebelumnya berminat dengan aktivitas luar ruangan akan berusaha untuk

menyalurkan bakat dan minatnya pada aktivitas dalam ruangan.

SMA Katolik St. Albertus merupakan salah satu sekolah menengah atas

Katolik yang cukup terkenal di Malang. SMA Katolik St. Albertus sangat peduli

akan perkembangan siswa-siswi dalam bidang akademik dan non-akademik.

Selama masa pandemi ini, sekolah terus membantu siswa untuk mengembangkan

bakat dan minat dengan menyediakan kelas ekstrakurikuler dan praktik yang

dilakukan dalam beberapa mata pelajaran dari rumah. Organisasi Intra Sekolah

(OSIS) juga turut serta menyediakan wadah untuk mengembangkan bakat dan

minat, seperti perlombaan Classmeeting dan Dempo Talent Show yang diadakan

secara daring pula. Kelas XI tahun ajaran 2021/2022 yang terdiri dari 3 jurusan

dan jumlah siswa yang cukup banyak tentu akan memengaruhi perkembangan

minat dan bakat setiap individu dalam berbagai aspek.

Upaya untuk mengakomodasi bakat dan minat pribadi dalam masa

pandemi dan wadah pengembangan bakat dan minat oleh sekolah tentunya

2
memungkinkan adanya perkembangan terhadap bakat dan minat siswa.

Berdasarkan pemikiran tersebut, Penulis akan menyusun karya tulis dengan judul

“Analisis Perkembangan Bakat dan Minat Siswa-Siswi Kelas XI SMA Katolik St.

Albertus Tahun Ajaran 2021/2022 Selama Pandemi Covid-19”

1.2. Pembatasan Masalah

Mengingat akan sangat luasnya permasalahan yang dapat dibahas

sehubungan dengan pemilihan masalah perkembangan bakat dan minat siswa-

siswi Kelas XI SMA Katolik St. Albertus Malang dalam penelitian ini, kiranya

Penulis perlu membatasi permasalahan agar penelitian dapat lebih terarah.

Penelitian ini hanya akan mengkaji mengenai:

1. Upaya siswa-siswi kelas XI SMA Katolik St. Albertus

mengembangkan bakat dan minat selama pandemi Covid-19

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bakat dan minat

yang dialami oleh siswa-siswi kelas XI SMA Katolik St. Albertus

3. Upaya sekolah dalam mewadahi perkembangan bakat dan minat

siswa kelas XI SMA Katolik St. Albertus

1.3. Rumusan Masalah

Berikut ini adalah rumusan masalah yang digunakan Penulis sebagai

pedoman dalam penelitian.

3
 1. Apakah siswa-siswi kelas XI SMA Katolik St. Albertus

mengembangkan bakat dan minat selama pandemi Covid-19?

2. Apa saja yang mempengaruhi perkembangan bakat dan minat yang

dialami oleh siswa-siswi kelas XI SMA Katolik St. Albertus?

3. Bagaimana upaya sekolah dalam mewadahi perkembangan bakat dan

minat siswa kelas XI SMA Katolik St. Albertus?

1.4. Tujuan Penelitian

Berdasarkan permasalahan yang ada, maka tujuan yang ingin dicapai

oleh Penulis adalah sebagai berikut.

1. Mengetahui perkembangan bakat dan minat siswa-siswi kelas XI

SMA Katolik St. Albertus Malang selama pandemic Covid-19.

2. Mengetahui penyebab-penyebab berkembangnya bakat dan minat

siswa-siswi kelas XI SMA Katolik St. Albertus Malang.

3. Mengetahui upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk

mempertahankan bakat dan minat yang sudah dikembangkan.

1.5. Manfaat Penelitian

Sehubungan dengan adanya tujuan berikut, Penulis ingin memberikan

manfaat sebagai berikut.

1. Bagi institusi pendidikan, laporan penelitian ini diharapkan dapat

menjadi referensi dalam upaya pengembangan bakat dan minat siswa

4
2. Bagi para responden, penyusunan laporan penelitian akan membuat

responden memikirkan kembali bakat dan minat masing-masing.

3. Bagi para siswa, laporan penelitian ini dapat menjadi gambaran untuk

mengembangkan bakat dan minat anak-anak mereka.