ORIENTASI PERKULIAHAN

Inisiasi Tuton Ke-1

Mata Kuliah Pembelajaran Terpadu di SD
Program Studi PGSD
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Oleh:
Wiranda Bayu Aditama, M.Pd.
bayuaditamalttk@gmail.com
 TATA TERTIB
TUTORIAL WEBINAR
1. Berpakaian sopan dan rapi
2. Tidak makan, minum dan merokok selama pelaksanaan Tuweb
3. Tidak meninggalkan kelas Tuweb selama aktifitas Tuweb berlangsung
4. Berkonsentrasi penuh dalam mengikuti Tuweb
5. Menggunakan bahasa indonesia yang baik dan sopan
6. Melaksanakan Tuweb pada lokasi yang tenang
7. Mematikan dering HP
8. Mematikan microphone pada saat tidak sedang berbicara dan menghidupkan
microphone apabila ingin berbicara
9. Membuat komitmen dengan anggota keluarga atau lingkungan sekitar agar
tidak mengganggu pelaksanaan Tuweb
10. Tidak menginformasikan link Tuweb kepada pihak lain
11. Menjunjung tinggi norma dan etika akademik
 TUJUAN TUTORIAL WEBINAR SESI I

1. Mahasiswa mengetahui konsep PJJ dan Belajar

Mandiri
2. Mahasiswa mengetahui ruang lingkup tutorial
3. Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan
belajar efektif secara mandiri
 KONSEP PJJ
(PENDIDIKAN JARAK JAUH)
Program Pendidikan Jarak Jauh
• Pengajaran tatap muka < Belajar mandiri

Program Pendidikan Biasa

• Pengajaran tatap muka > Belajar mandiri

Belajar Jarak Jauh menuntut mahasiswa melek teknologi,

mampu belajar mandiri, memiliki komitmen tinggi dalam
menyelesaikan kuliah tepat waktu sesuai dengan rencana
mahasiswa yang bersangkutan.
 BELAJAR MANDIRI

Belajar berdasarkan insiatif, prakarsa,

motivasi, dan pengaturan sendiri.
Mahasiswa yang proaktif dan berinisiatif dalam
belajar, baik dengan atau tanpa bantuan orang
lain, belajar sendiri atau berkelompok, dengan
memanfaatkan berbagai media belajar dan
strategi belajar.
 AKTIVITAS BELAJAR TUWEB
DAN LMS
Tutorial Webinar
• Pertemuan Kedua
Diskusi dan tanya jawab Modul 1
Tugas belajar mandiri (uraian) = LMS
• Pertemuan Ketiga
Diskusi dan tanya jawab Modul 2
Latihan Soal HOTS (uraian) = LMS
Tugas Tutorial I (Membuat 1 Rancangan Pembelajaran Terpadu) = LMS
• Pertemuan Keempat
Beberapa mahasiswa mempresentasikan RP Terpadu
Diskusi dan tanya jawab Modul 3
Tugas belajar mandiri (uraian) = LMS
 AKTIVITAS BELAJAR TUWEB
DAN LMS
• Pertemuan Kelima
Diskusi dan tanya jawab Modul 4
Latihan Soal HOTS (uraian) = LMS
Tugas Tutorial II (Membuat 1 Rancangan Pembelajaran
Terpadu) = LMS
• Pertemuan Keenam
Beberapa mahasiswa mempresentasikan RP Terpadu
Diskusi dan tanya jawab Modul 5
Tugas belajar mandiri (uraian) = LMS
 AKTIVITAS BELAJAR TUWEB
DAN LMS
• Pertemuan Ketujuh
Diskusi dan tanya jawab Modul 6
Tugas belajar mandiri (uraian) = LMS
Tugas Tutorial III:
➢ Simulasi Pembelajaran Terpadu (Kegiatan Awal, Inti, dan Penutup) dengan
ketentuan:
• Membuat media pembelajaran
• Direkam dengan video maksimum 5 menit
• Didampingi oleh teman mahasiswa (lembar pengamatan simulasi)
• Mengisi lembar refleksi simulasi
➢ Membuat bahan presentasi tentang jalannya simulasi yang diambil dari lembar
pengamatan
➢ Latihan Soal HOTS (uraian)
➢ Tugas dikirim ke aplikasi LMS
 AKTIVITAS BELAJAR TUWEB
DAN LMS

• Pertemuan Kedelapan

Presentasi tentang jalannya simulasi oleh beberapa

mahasiswa

Mahasiswa mengunggah semua tugas dalam satu file

dalam bentuk pdf ke laman praktik

 AKTIVITAS BELAJAR TUWEB
DAN LMS
LMS
1. Isi forum perkenalan pada sesi pendahuluan
2. Ada forum diskusi setiap sesi (setiap mahasiswa
diharuskan untuk berpendapat)
3. Tugas mandiri (diberikan setelah setiap sesi
selesai)
4. Upload tugas mandiri dan Latihan Soal
5. Download materi melalui LMS jika ada
TERIMA KASIH

www.ut.ac.id