KISI – KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

MATA PELAJARAN : BA HASA JAWA

KELAS : IX
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator No Bentuk

1. Menghargai dan menghayati Memahami cerita wayang 1) Pengertian WayangMe 1) Siswa dapat 1 Literasi
perilaku jujur, disiplin, Ramayana lakon Anoman 2) Teks Cerita Anoman menceritakan sejarah dan 2 Literasi
tanggung jawab, peduli Duta Duta jenis wayang.
(toleransi, gotong royong), 2) Siswa dapat 3 Literasi
santun, percaya diri, dalam mendiskusikan dan
berinteraksi secara efektif mengartikan kata- kata 23 Literasi
dengan lingkungan yang dianggap sulit
sosial dalam cerita Ramayana
dan Anoman Duta. 4 Literasi
alam 11 Literasi
dalam 12 Literasi
jangkauan Siswa dapat menghitung
pergaulan dan penjumlahan dan
keberadaannya. pengurangan dalam sebuah
Lingkungan sosial dan alam dalam percakapan 25 Numerasi
jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.

2. Memahami pengetahuan Menanggapi isi teks cerita Teks Cerita Anoman Duta Siswa dapat menjelaskan 5 Literasi
(faktual, konseptual, dan Ramayana (Anoman Duta) paraga/tokoh dalam cerita 6 Literasi
prosedural) berdasarkan rasa dengan ragam krama. dengan benar 7 Literasi
ingin tahunya tentang ilmu Siswa dapat mengartikan Literasi
pengetahuan, teknologi, seni, 10
kata-kata sulit
budaya terkait dengan fenomena Siswa dapat menjawab Literasi
dan kejadian nyata. 8
pertanyaan bacaan
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator No Bentuk

Siswa dapat menceritakan Literasi

9
kembali bacaan
Unggah-ungguh Basa Siswa dapat mmbedakan
ngoko alus dan krama alus
13 Numerasi
Siswa dapat
14 Literasi
membandingkan
penjumlahan
3. Peserta didik mampu membaca 1) Menelaah teks Tembang Dhandhanggula Siswa dapat menyebutkan
teks sastra (tembang macapat/ piwulang Serat penulis Serat Wulang Reh 15 Literasi
parikan/) dari teks visual dan audio Wulangreh pupuh
visual. Dhandhanggula.
Siswa dapat menjelaskan
16 Literasi
2) Menulis syair tembang arti kata Wulang Reh
macapat Paugeran tembang Siswa dapat menjelaskan
17 Literasi
Dhandhanggula dhandhanggula jumlah guru wilangan
dalam tembang
18 Numerasi
dhandhanggula
Siswa dapat menuliskan
paugeran tembang 21 Numerasi
dhandhanggula
Menulis Tembang Macapat Siswa dapat menulis teks
19 Literasi
tembang dhandhanggula
dan menulis tembang
dhandhanggula dengan
20 Literasi
aksara Jawa
4. Peserta didik mampu membaca Mengalihaksarakan syair Membaca dan menulis Siswa dapat menulis
teks paragraf aksara Jawa untuk tembang macapat tembang dhandhanggula tembang dhandhanggula
menemukan makna yang tersurat Dhandhanggula beraksara Jawa yang beraksara Jawa 24 Literasi
dan tersirat. karangan sendiri dari
huruf Latin
ke huruf Jawa
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator No Bentuk

Peserta didik mampu menulis Tembung Garba Siswa dapat mencari

contoh tembung garba
gagasan, pikiran, pandangan,
arahan atau pesan tertulis tentang
sosial budaya untuk berbagai tujuan
secara logis, kritis, dan kreatif 22 Literasi
dengan menggunakan bahasa Jawa
sesuai kaidah unggah-ungguh basa
dan tata bahasa.

Purbalingga, Agustus 2023

Mengetahui:
Bina Damping MGMP Bahasa Jawa, Ketua MGMP Bahasa Jawa,

Drs. Budi Riyanto Arif Restiyadi, S.Pd

NIP. 19640511 199702 1 001 NIP. 19740614 200312 1 003