LK 2.

2 Penentuan Solusi

Masalah yang
Penyebab
dipilih untuk Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
Masalah
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 Tuliskanlah Tuliskan solusi Jelaskan Apakah kelebihan Apakah Rencana

persoalan apa yang dipilih dari singkat dari solusi yang kelemahan dari mitigasi
yang paling penyebab beberapa alternatif solusi yang dipilih solusi yang kelemahan
urgent yang setiap yang sebelumnya dipilih dipilih solusi
telah masalah telah didiskusikan
diidentifikasi yang
sebelumnya. diidentifikasi.

Rendahnya 1. Siswa yang 1. Megunakan PBL Adalah 1. PBL memotivasi 1. Jika siswa Untuk
semangat merasa sulit model PBL pendekatan dan meningkatkan memiliki mengatasi
dalam (Problem Based
belajar peserta pembelajaran keterlibatan siswa minat atau kelemahan
memahami Learning) dengan
didik metode diskusi yang dalam tidak pembelajaran
mata
pelajaran pada mata menekankan Pembelajaran. mempunyai berbasis
pelajaran IPAS pada kepercayaan masalah, guru
IPAS
dalam
dikarenakan pemecahan 2. Dalam PBL siswa bahwa harus
pembelajaran
Motode untuk masalah dihadapkan pada masalah yang melakukan
Pembelajaran menjadikan secara aktif masalah komplek dipelajari sulit persiapan yang
yang kurang siswa lebih aktif memalui studi yang memerlukan untuk matang dan
kreatif dan dan kasus atau analisi mendalam dipecahkan menjelaskan
bervariasi menciptakan
suasana kelas masalah dan pemikiran maka mereka secara detail
yang konduktif kompleks. yang kreatif untuk akan merasa sebelum
2. Kurangnya PBL mengajak menemukan solusi. enggan untuk pelaksanakaan
siswa fokus 2. Menghargai / siswa untuk Ini memperkuat mencoba. pembelajaran.
dalam memberikan
aktif terlibat kemampuan siswa Sehingga siswa
pembelajaran penghargaa
kesuksesan dan dalam dalam 2. Membutuhkan dapat lebih
karena Guru
yang blm keteladanan,sup pemecahan memecahkan cukup waktu memahami
aya siswa lebih masalah masalah secara persiapan masalah yang
memakai
antusias dalam
media yang nyata. Hal ini sistematis pembelajaran. akan mereka
proses belajar.
inovatif dapat memicu hadapi,
motivasi 3. Dalam PBL siswa merangsang
intrinsik diharapkan untuk semangat siswa
(motivasi yg mengambil inisiatif dan membuat
berasal dari dalam mereka percaya
dalam diri mengidentifikasi diri.
siswa) siswa dan mengatasi
karena masalah. Hal ini
mereka meningkatkan rasa
melihat tanggung jawab
relavansi dan rasa memiliki
langsung dari terhadap
pembelajaran pembelajaran
mereka mereka.
dengan
situsaai dunia
nyata.