Guru

Penggerak

Rancangan Kegiatan
KOLABORATIF DAN INOVATIF
Pelatihan Pembuatan Microsite untuk mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka
Microsite juga merupakan Wadah Dokumentasi atau portofolio digital bagi CGP

Mulai Sekarang

Ninik Indrawani | Theresia Dewi S | Imam Irfai

CGP Angkatan 6 Kota Blitar
 Guru
Penggerak

NINIK INDRAWANI
S D N T A N J U N G S A R I 1

GURU KELAS IV
GURU KELAS SD MENGAMPU MAPEL
UMUM

Tidak ada kata "terlambat" untuk belajar

 Guru
Penggerak

THERESIA DEWI S
S M K N 2 B L I T A R

GURU PRODUKTIF TKJ

Komputer dan Jaringan Dasar,
Pengadministrasian Jaringan
Komputer

TIDAK ADA KATA GAGAL KETIKA MAU BELAJAR...

NAMUN KITA AKAN GAGAL KETIKA BERHENTI BELAJAR 😁
 Guru
Penggerak

IMAM IRFAI
S M K N 2 B L I T A R

GURU PRODUKTIF MULTIMEDIA

ANIMASI 2 DIMENSI, ANIMASI 3 DIMENSI,
TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO

My World in My Hand
http://blog.failla.id
 Guru
Penggerak

Nilai nilai Guru Penggerak

Berpihak pada murid

Mandiri
Reflektif
Kolaboratif
Inovatif
 Guru
Penggerak Berpihak Pada Murid
“Berpihak pada Murid” berarti bisa
menempatkan diri seandainya guru
menjadi murid, respek pada murid, tidak
didasarkan pada rasa suka atau tidak suka
murid maupun guru. Keberpihakan
pendidik harus selalu pada kebenaran.
Memfasilitasi bakat, minat, cita-cita anak
sejauh yang dia inginkan tidak
bertentangan dengan kebenaran itu. Anak
juga tidak boleh melanggar prinsip
kebenaran atas nama bakat, minat, dan
cita-cita.
 Guru
Penggerak
Mandiri

“Mandiri”, menurut kelompok kami adalah

kesiapan dan kemampuan individu untuk
berdiri sendiri yang ditandai dengan
mengambil inisiatif. Selain itu mencoba
mengatasi masalah tanpa meminta
bantuan orang lain, berusaha dan
mengarahkan tingkah laku menuju
kesempurnaan. Contoh perilaku mandiri :
Mengambil inisiatif melakukan
pembelajaran yang menyamankan siswa
tanpa perlu menunggu komando, selama
yang dilakukan tidak melanggar aturan.
 Guru
Penggerak Reflektif

“Reflektif”, merupakan suatu

kemampuan untuk
menghubungkan pengetahuan
yang diperolehnya dengan
pengetahuan sebelumnya,
sehingga diperoleh suatu
kesimpulan untuk menyelesaikan
permasalahan yang baru.
 Guru
Penggerak Kolaboratif

“Kolaborasi”, merupakan suatu sikap

saling ketergantungan secara positif,
dibarengi tanggung jawab setiap
individu, kerjasama, serta keterampilan
komunikasi interpersonal.
Contoh perilaku yang bisa dilakukan
oleh seorang Guru Penggerak terkait
nilai Kolaboratif adalah bersama-sama
guru lain mencari solusi permasalahan
yang ditemui anak didik, baik masalah
akademik maupun non akademik.
 Guru
Penggerak Inovatif
Nilai Guru Penggerak terakhir adalah
"Inovatif". Kata kunci nilai inovatif
adalah kreatif, ide baru, adaptasi, dan
modifikasi. Contoh perilaku inovatif
seorang Guru Penggerak adalah
menemukan cara baru untuk diterapkan,
sehingga pembelajaran tak terasa
sebagai beban, tetapi tetap bermakna
bagi siswa, menggunakan berbagai
sumber belajar, menyenangkan, dan
sesuai dengan cara belajar siswa.
 Nilai Guru Penggerak
yang sudah saya
miliki adalah
"Berpihak Pada Murid"

Saya adalah seorang guru yang mengampu kelas 4 SD, saya

menghadapi siswa yang sudah dapat diajak berpendapat untuk
itu saya selalumengembangkan pembelajaran, yang memberi
kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi pemahaman
NINIK mereka (mencari sendiri), dan kemudian memberi kesempatan
INDRAWANI kepada mereka untuk menyampaikan apa yang mereka peroleh.
 Nilai Guru Penggerak
yang sudah saya miliki
adalah "Berpihak Pada
Murid"

Saya selalu mendampingi dan memberikan arahan kepada

mereka tanpa menyalahkan pendapat mereka, namun
berusaha memberikan penguatan kepada siswa tentang
NINIK materi sehingga mereka tidak salah dalam memahami
INDRAWANI suatu konsep (menuntun siswa sebagai guru)
 Guru
Nilai Guru Penggerak Penggerak

Nilai Guru Penggerak yang terdapat pada saya

adalah Inovatif, sesuai dengan passion saya
yang mengajar mata pelajaran produktif
multimedia, saya selalu tertarik untuk belajar dan
mencoba hal baru dalam bidang Teknologi, ini
senantiasa saya terapkan dalam pembelajaran
di kelas, saya berharap dengan kemampuan ini
dapat mengantarkan anak didik saya untuk
mampu menguasai teknologi sesuai kodrat
zaman

IMAM IRFAI
 Guru
Nilai Guru Penggerak Penggerak

IMAM IRFAI
Nilai Guru Penggerak
yang sudah saya Guru
Penggerak
miliki adalah
"Mandiri"

Saya adalah orang yang selalu berusaha melaksanakan

semua tugas secara mandiri. Ketika saya diberi tugas dan
tanggung jawab, saya akan berusaha menyelesaikan sendiri
THERESIA sampai tuntas tanpa merepotkan orang lain. Namun saya
DEWI S tetap berkomunikasi dan meminta pendapat jika ada kesulitan.
Nilai Guru Penggerak
yang sudah saya Guru
Penggerak
miliki adalah
"Mandiri"

Saya memiliki inisiatif yang cukup baik ketika saya

menghadapi satu tugas. Karena saya tidak akan menunggu
orang lain untuk dapat menyelesaikan tugas tersebut,
namun selalu berusaha menyelesaikan sendiri. Dan saya
juga dapat membantu rekan saya untuk menyelesaikan apa
THERESIA yang mereka kerjakan sebisa saya
DEWI S
 Guru
Penggerak

Dalam merancang kegiatan, kelompok

kami memilih nilai Kolaboratif - Inovatif

Kolaboratif diambil dari bahasa Inggiris yaitu:

“collaborative” artinya (bersama atau
kelompok). jadi metode kolaboratif adalah
belajar bersama atau pelatihan silang.
pengertian tersebut dapat diambil kesimpulan
bahwa metode kolaboratif itu adalah bekerja
sama secara keseluruhan.
 Guru
Penggerak

Dalam merancang kegiatan, kelompok

kami memilih nilai Kolaboratif - Inovatif

Inovatif juga sering dimaknai sebagai sebuah

usaha untuk meningkatkan skill guna
beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Di era
digital seperti saat ini, perubahan di segala
bidang sangat cepat terjadi. Maka dari itu,
kemampuan inovatif sangat dibutuhkan agar
tidak tertinggal zaman.
 Guru
Penggerak

Rancangan Kegiatan
PELATIHAN
PEMBUATAN MICROSITE
UNTUK MENDUKUNG
IMPLEMENTASI
KURIKULUM MERDEKA
 Guru
Penggerak

Tujuan Kegiatan
Memberikan bantuan bagi guru (CGP) dalam
pembuatan Microsite
Memeberikan pemahaman dan bimbingan
kepada (CGP) dalam proses integarsi portofolio
digital kedalam microsite

Sasaran Kegiatan
CGP Kota Blitar Kelas A-6 39

Waktu Kegiatan
September 2022 | Tanggal Menyesuaikan
 Guru
Penggerak

Tempat Kegiatan
SMK NEGERI 2 BLITAR | RUANG SASANA WIYATA

Nara Sumber
PENGAJAR PRAKTIK KELAS A-6 39
TERESIA DEWI S
IMAM IRFAI

Administrasi
NINIK INDRAWANI
 Guru
Penggerak

Nilai - Nilai
G U R U P E N G G E R A K

KOLABORATIF
Nilai Kolaborasi dari semua anggota kelompok yang terlibat, akan sangat mempengaruhi keberhasilan
kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksaan, evaluasi hingga refleksi kegiatan pelatihan pembuatan
microsite

INOVATIF
Nilai Inovatif, dari kegiatan yang akan dilaksanakan diharapkan semua peserta atau CGP Mampu
membuat dan mengembangkan Microsite dalam mendukung impelementasi Kurikulum Merdeka,
dan juga sebagai Wadah Portofolio Digital.
Terima Kasih
Ninik Indrawani | Theresia Dewi S | Imam Irfai
CGP Angkatan 6 Kota Blitar