THESALONIKA RENGKUNG

210811070031

Judul Penelitian: "Pengaruh Pendidikan Terhadap Penghasilan

Individu: Studi Kasus pada Lulusan Sarjana di Indonesia"

Konsep: Konsep utama dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi

hubungan antara tingkat pendidikan (variabel independen) dan
penghasilan individu (variabel dependen). Penelitian ini didasarkan
pada asumsi bahwa tingkat pendidikan dapat memiliki dampak
signifikan terhadap penghasilan seseorang.

Variabel:
1. Variabel Independen: Tingkat Pendidikan
- Tingkat Pendidikan Sekolah Dasar
- Tingkat Pendidikan Sekolah Menengah Pertama
- Tingkat Pendidikan Sekolah Menengah Atas
- Tingkat Pendidikan Sarjana

2. Variabel Dependen: Penghasilan Individu

- Penghasilan Bulanan
- Penghasilan Tahunan

Dalam penelitian ini, peneliti akan mengumpulkan data tentang

tingkat pendidikan dan penghasilan individu dari sejumlah responden
lulusan sarjana di Indonesia. Selanjutnya, analisis statistik akan
digunakan untuk menentukan apakah ada hubungan yang signifikan
antara tingkat pendidikan dan penghasilan individu.
Nama : Fransiska Nainggolan
Nim : 210811070012
Mk : Metode Penelitian Antropologi I

Soal : buatlah judul penelitian kuantitatif dan tentukan konsep variabel yang ada

Jawab : pengaruh orang tua dalam membangun karakter anak

Konsep

Pengaruh orang tua : orang tua sangat berpengaruh dan berperan penting dalam proses
pembentukan karakter anak, proses pembentukan yang dilakukan oleh orang tua adalah fokus
melihat bagaimana kondisi anak dan memahami sifat mereka kemudian orang tua hadir untuk
menjalankan perannya memberikan ketauladanan untuk anak-anak dan menjadi contoh yang
baik.

Karakter anak : Karakter pada anak dapat dideskripsikan sebagai sifat dan kepribadian dari si
kecil. Selain karena pengaruh eksternal, sifat dan kepribadian dapat dibentuk oleh orang tua
dengan cara mengajarkan karakter-karakter yang positif kepada anak. Orang tua juga bisa
mendidik dengan menjadi role model bagi anak.

Variabel

variabel bebas : pengaruh orang tua

variabel terikat : karakter anak

Nama : Geraldi Pangaila

Nim : 210811070017
MPA 1

Judul penelitian : Analisis Dampak Penggunaan Ponsel Seluler dalam Jangka Waktu Lama terhadap
Kesehatan Fisik dan Mental pada Remaja

Variable Dalam judul:

-Penggunaan Ponsel Seluler: Ini bisa menjadi variabel independen yang Anda ukur dalam jangka
waktu lama.

-Kesehatan Fisik Remaja: Ini bisa menjadi variabel dependen yang Anda amati dan ukur efeknya dari
penggunaan ponsel seluler.

-Kesehatan Mental Remaja: Ini juga bisa menjadi variabel dependen yang Anda amati dan ukur
efeknya dari penggunaan ponsel seluler.
-Jangka Waktu Lama: Ini adalah variabel penting yang Anda gunakan untuk mengukur durasi
penggunaan ponsel seluler pada remaja.

Konsep Dalam judul:

-Penggunaan Ponsel Seluler: Ini adalah konsep dasar yang membahas bagaimana remaja
menggunakan ponsel seluler mereka sehari-hari, termasuk seberapa sering dan berapa lama mereka
menggunakannya.

-Kesehatan Fisik: Ini mencakup aspek-aspek seperti gangguan tidur, postur tubuh yang buruk, dan
dampak fisik lainnya yang mungkin timbul akibat penggunaan ponsel seluler yang berlebihan.

-Kesehatan Mental: Ini mencakup dampak psikologis dari penggunaan ponsel, seperti stres,
kecemasan, isolasi sosial, dan ketergantungan pada teknologi.

-Kualitas Hidup: Konsep ini berfokus pada bagaimana penggunaan ponsel seluler dalam jangka waktu
lama dapat memengaruhi kualitas hidup remaja, termasuk kebahagiaan dan kepuasan hidup mereka.

Metode Penelitian : Survei,Observasi, Wawancara Dan Studi Literatur.

Dalam penelitian semacam ini, penting untuk menggunakan metodologi ilmiah yang tepat, seperti
survei, analisis data, dan pemantauan kesehatan fisik dan mental remaja selama periode waktu yang
lama.

NAMA: Imanuel Bryan Kolompoy

NIM: 210811070030

METODE PENELITIAN 1

JUDUL: “Pengaruh Gadget bagi anak-anak sekolah”

Latarbelakang: Penelitian ini melatarbelakangi paham tentang bagaimana gadget bagi anak-anak
sekolahan. Gadget adalah suatu alat komunikasi yang sudah terupdate menjadi serbaguna.

Tujuan penelitian: Tujuan dari penelitian ini untuk lebih dalam mengetahui bagaimana anak-anak
sekolahan menggunakan gadget apakah bersifat baik atau tidak.

Metode penelitian: metode yang dipakai adalah pendekatan eksperimen. Dimana akan ada face-
toface dalam metode penelitiannya untuk mendapatkan informasi.

Manfaat penelitian: hasil dari penelitian ini untuk para orang tua agar selalu menjaga, menghimbau,
dan tetap dalam pengawasan orang tua di saat anak-anak memegang sebuah gadget.
Nama : chrisma H saragih

Nim : 210811070008

Mk : metode penelitian antropologi 1

"Pengaruh efek pembukaan lahan baru yang disebabkan oleh hilangnya ekosistem hutan"

Konsep : penelitian ini membahas tentang krisis perubahan iklim dimana hutan adalah sumber utama
oksigen yang merupakan gas yang sangat penting bagi makhluk hidup, hutan juga membantu
penyerapan gas rumah kaca yang berkontribusi terhadap pemanasan global.

- hilangnya habitat berbagai spesies yang hidup di hutan.

- berubahnya siklus udara pohon.

Dimana pohon memiliki peran penting dalam siklus udara dengan menyerap curah hujan dan
menghasilkan uap udara yang kemudian dilepaskan . Dengan demikian, jumlah udara yang nanti akan
dikembalikan dalam bentuk hujan.

-berkontribusi terhadap erosi tanah dan banjir.

Tanpa pohon, tanah tidak dapat menyerap udara hujan dengan baik selama musim hujan dan dapat
menyebabkan banjir.

Variabel bebas : efek pembukaan lahan baru.

Variabel terikat : ekosistem hutan

Christian henrydinata manessu
210811070027

“Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Partisipasi Mahasiswa dalam Proses Demokrasi

di Kampus”

Variabel dalam Judul:

1. **Partisipasi Mahasiswa:** Variabel ini mengukur tingkat keterlibatan mahasiswa

dalam proses demokrasi di kampus. Ini dapat diukur dengan metrik seperti tingkat
partisipasi dalam pemilihan umum mahasiswa, keanggotaan dalam organisasi
mahasiswa yang berfokus pada isu-isu politik, atau tingkat kehadiran dalam acara
debat atau forum politik.

2. **Faktor-faktor yang Mempengaruhi:** Ini adalah variabel independen yang

mencakup berbagai faktor yang potensial memengaruhi partisipasi mahasiswa dalam
demokrasi kampus. Faktor-faktor ini dapat mencakup kesadaran politik mahasiswa,
kebijakan kampus terkait demokrasi, budaya kampus, akses informasi, dukungan
organisasi mahasiswa, dan faktor eksternal seperti situasi politik nasional.

3. **Proses Demokrasi di Kampus:** Ini adalah variabel dependen yang mencerminkan

cara demokrasi diterapkan dan dijalankan di lingkungan kampus. Ini dapat mencakup
prosedur pemilihan, akses informasi tentang kebijakan kampus, mekanisme
partisipasi mahasiswa dalam pengambilan keputusan, dan tingkat transparansi.

Konsep dalam Judul:

- **Partisipasi Mahasiswa dalam Proses Demokrasi:** Konsep ini merujuk

pada tingkat keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan dan proses demokrasi
yang ada di kampus, termasuk pemilihan, diskusi kebijakan, dan kegiatan
terkait demokrasi lainnya.

- **Faktor-faktor yang Mempengaruhi Partisipasi:** Konsep ini mencakup

berbagai variabel atau faktor yang potensial memengaruhi tingkat partisipasi
mahasiswa, termasuk aspek internal (seperti kesadaran politik) dan eksternal
(seperti kebijakan kampus).
 - **Proses Demokrasi di Kampus:** Konsep ini menekankan pada bagaimana
demokrasi diterapkan dan dijalankan di lingkungan kampus, termasuk
mekanisme yang ada dan sejauh mana mereka mendukung partisipasi
mahasiswa.

Penelitian ini akan berfokus pada pengukuran variabel partisipasi mahasiswa dalam proses
demokrasi di kampus serta identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi partisipasi tersebut.
Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan yang berharga tentang dinamika demokrasi
mahasiswa di lingkungan kampus dan membantu dalam perbaikan atau perubahan
kebijakan yang relevan.
Benson P. Hewat
210816070034 Metode Penelitian Antropologi 09/10/23 MPA
Pandangan dan perspektif Mahasiswa Antropologi Sosial di
Universitas Sam Ratulangi (Angkatan 23)
Meningkatnya jumlah mahasiswa baru Angkatan Terbaru, khususnya di bidang Antropologi, membuat
saya tertarik untuk menggali motivasi dan aspirasi mahasiswa Indonesia yang memilih mengambil
jalur Antropologi. Kelompok ini, Angkatan 23, menonjol bukan hanya karena ukurannya namun juga
karena relatif baru dan belum berpengalaman dalam dunia akademis, memberikan perspektif segar
dan organik yang tidak terbebani oleh prasangka atau pandangan mengakar yang dibentuk oleh studi
bertahun-tahun. Hal ini memberikan kesempatan unik untuk menyelidiki alasan di balik pilihan
Antropologi, harapan, tujuan, ekspektasi, dan pengalaman akademis awal mereka.

Untuk melakukan upaya penelitian ini, saya berencana menggunakan pendekatan multifaset, dengan
menggunakan metode seperti diskusi kelompok, wawancara satu lawan satu, dan kuesioner
terstruktur. Metodologi-metodologi ini akan memungkinkan saya untuk menangkap pemahaman
yang komprehensif dan bernuansa tentang perspektif dan sudut pandang mahasiswa Angkatan 23
pada program Antropologi Sosial di Universitas Sam Ratulangi.

1. Diskusi Kelompok: Diskusi kelompok akan memberikan wadah bagi siswa untuk terlibat
dalam percakapan terbuka dan dinamis tentang motivasi, minat, dan harapan mereka
mengenai studi Antropologi mereka. Diskusi-diskusi ini akan mendorong pertukaran ide dan
pengalaman di antara rekan-rekan, yang berpotensi mengungkap tema-tema umum dan
aspirasi bersama dalam kelompok.
2. Wawancara Satu-lawan-Satu: Wawancara individual akan memungkinkan eksplorasi
mendalam tentang perjalanan pribadi dan perspektif unik setiap siswa. Melalui pertanyaan
terbuka dan diskusi mendalam, saya bertujuan untuk mengungkap seluk-beluk proses
pengambilan keputusan, tujuan jangka panjang, dan pengalaman awal mereka dalam
program ini.
3. Kuesioner Terstruktur: Kuesioner terstruktur akan memberikan dimensi kuantitatif pada
penelitian, memungkinkan pengumpulan data standar dalam skala yang lebih luas. Kuesioner
ini akan mencakup berbagai topik, termasuk informasi demografis, alasan memilih
Antropologi, harapan, dan refleksi awal dalam perjalanan akademis mereka.

Dengan menggabungkan metode-metode penelitian ini, saya bermaksud memperoleh pemahaman

yang holistik dan beragam mengenai pandangan dan perspektif Angkatan 23. Temuan dari proyek
penelitian ini tidak hanya akan menjelaskan faktor-faktor yang mendorong lonjakan pendaftaran
Antropologi di Indonesia tetapi juga akan memberikan wawasan berharga mengenai aspirasi,
motivasi, dan pengalaman awal mahasiswa di bidang ini. Selain itu, penelitian ini dapat memberikan
masukan bagi pengembangan program universitas, memastikan bahwa universitas tersebut terus
memenuhi kebutuhan dan harapan mahasiswa yang terus berkembang. Pada akhirnya, tujuannya
adalah untuk berkontribusi pada pengayaan program Antropologi di Universitas Sam Ratulangi dan
untuk menyediakan platform agar suara mahasiswa baru dan antusias ini dapat didengar dan
dipahami dalam komunitas akademik.
Nama : Djohanes G. Paramata

Nim : 210811070033

MK : Metode Penelitian Antaropologi I (Penelitian Kuantitatif)

Judul Penelitian: “Analisis Kepuasan Mahasiswa terhadap Fasilitas Kampus di Fakultas

Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi”
Konsep Penelitian: untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa terhadap fasilitas
kampus di Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi.
Variabel:
- Kepuasan Mahasiswa (Variabel terikat): Variabel ini akan mengukur tingkat
kepuasan mahasiswa terhadap fasilitas kampus di Fakultas Ilmu Sosial dan Politik
Universitas Sam Ratulangi.

- Variabel Bebas:

• Kualitas Fasilitas Kampus: Variabel ini dapat mengukur kualitas fasilitas fisik di
kampus, seperti gedung kuliah, perpustakaan, ruang studi, laboratorium, dan
fasilitas olahraga.

• Aksesibilitas Fasilitas Kampus: Ini dapat mengukur sejauh mana fasilitas

kampus mudah diakses oleh mahasiswa, termasuk transportasi, lokasi, dan
aksesibilitas fisik.

• Kualitas Layanan: Variabel ini mengacu pada kualitas layanan yang disediakan
oleh staf kampus, seperti pelayanan administrasi, kebersihan, keamanan, dan
dukungan akademik.

• Pengalaman Akademik: Variabel ini mencakup aspek-aspek pengalaman

akademik mahasiswa seperti tingkat beban kuliah, jumlah tugas, dan kualitas
pengajaran.
Nama : Zevania Kordak
Nim : 210811070004
MK : MPA 1

Buat judul setelah judul kemudia kalian buat konsep dan tentukan variabel
yang ada
Jawab
Pengaruh Jarak Tempat Tinggal mahasiswa Dengan Kampus Terhadap
Kosentrasi Belajar Mahasiswa Di Kelas
Konsep
•Jarak tempat tinggal : jarak tempat tinggal mahasiswa dengan kampus sangat
mempengaruhi konsentrasi belajar,jika jarak tempat tinggal jauh dapat maka
konsentrasi belajar akan menurun
• Konsentrasi belajar merupakan salah satu hal yang penting dalam kegiatan
perkuliahan, sehingga jarak menjadi tantangan bagi setiap mahasiswa untuk
menjaga konsentrasi dalam belajar didalam kelas
Variabel
Variabel bebas : Jarak Tempat Tinggal mahasiswa
Variabel terikat: Konsentrasi Belajar Mahasiswa
NAMA : septi wany sitorus

NIM : 210811070022

MPA1

Contoh judul penelitian dan buat konsep

Judul Penelitian: "Pengaruh Penerapan Mindfulness Terhadap Reduksi Stres pada Mahasiswa
Universitas: Sebuah Studi Eksperimental"

Konsep Penelitian:

-Latar Belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tingkat stres di kalangan
mahasiswa universitas, yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan mereka dan kinerja
akademik. Mindfulness adalah teknik mental yang dapat membantu individu mengelola stres dengan
lebih efektif.

-Tujuan Penelitian: Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan teknik
mindfulness dapat mengurangi tingkat stres mahasiswa universitas.

-Metode Penelitian: Penelitian ini akan menggunakan pendekatan eksperimental. Sejumlah

mahasiswa akan dibagi menjadi dua kelompok, satu kelompok akan menerima pelatihan
mindfulness, sementara kelompok lainnya tidak. Pengukuran tingkat stres akan dilakukan sebelum
dan sesudah pelatihan, serta selama periode studi.

-Hipotesis: Hipotesis penelitian ini adalah bahwa mahasiswa yang menerima pelatihan mindfulness
akan mengalami penurunan tingkat stres yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.

-Manfaat Penelitian: Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris mengenai
efektivitas teknik mindfulness dalam mengurangi stres pada mahasiswa universitas, sehingga dapat
digunakan sebagai dasar untuk pengembangan program intervensi yang lebih baik di lingkungan
akademik.

NAMA : septi wany sitorus

NIM : 210811070022

MPA1

Contoh judul penelitian dan buat konsep

Judul Penelitian: "Pengaruh Penerapan Mindfulness Terhadap Reduksi Stres pada Mahasiswa
Universitas: Sebuah Studi Eksperimental"

Konsep Penelitian:

-Latar Belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tingkat stres di kalangan
mahasiswa universitas, yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan mereka dan kinerja
akademik. Mindfulness adalah teknik mental yang dapat membantu individu mengelola stres dengan
lebih efektif.

-Tujuan Penelitian: Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan teknik
mindfulness dapat mengurangi tingkat stres mahasiswa universitas.

-Metode Penelitian: Penelitian ini akan menggunakan pendekatan eksperimental. Sejumlah

mahasiswa akan dibagi menjadi dua kelompok, satu kelompok akan menerima pelatihan
mindfulness, sementara kelompok lainnya tidak. Pengukuran tingkat stres akan dilakukan sebelum
dan sesudah pelatihan, serta selama periode studi.

-Hipotesis: Hipotesis penelitian ini adalah bahwa mahasiswa yang menerima pelatihan mindfulness
akan mengalami penurunan tingkat stres yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.

-Manfaat Penelitian: Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris mengenai
efektivitas teknik mindfulness dalam mengurangi stres pada mahasiswa universitas, sehingga dapat
digunakan sebagai dasar untuk pengembangan program intervensi yang lebih baik di lingkungan
akademik.

NAMA : NOVA ALITA HUTASOIT

NIM : 210811070019
M.K : METODE PENELITIAN 1

Judul Penelitian: "Pengaruh Penggunaan Teknologi Virtual Reality Terhadap Pemahaman

Konsep Matematika pada Siswa Sekolah Dasar"
Konsep Penelitian:
Latar Belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan
pemahaman konsep matematika pada siswa sekolah dasar. Virtual Reality (VR) adalah
teknologi yang menjanjikan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih
interaktif dan mendalam.
Tujuan Penelitian: Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menginvestigasi apakah
penggunaan teknologi Virtual Reality dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika
pada siswa sekolah dasar.

Metode Penelitian: Penelitian ini akan menggunakan pendekatan eksperimen. Dua

kelompok siswa akan dibandingkan, satu kelompok akan menggunakan VR dalam
pembelajaran matematika, sementara kelompok lainnya akan menggunakan metode
konvensional. Pengukuran pemahaman konsep matematika akan dilakukan sebelum dan
sesudah perlakuan.

Hipotesis: Hipotesis penelitian ini adalah bahwa siswa yang menggunakan teknologi Virtual
Reality dalam pembelajaran matematika akan memiliki peningkatan yang signifikan dalam
pemahaman konsep matematika dibandingkan dengan kelompok yang menggunakan
metode konvensional.

Manfaat Penelitian: Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi
pendidik dalam pengembangan metode pembelajaran matematika yang lebih efektif
menggunakan teknologi VR.
Nama: Reka Hebina Tarigan

Nim: 210811070013

Mk: MPA1

“ Pengaruh pola makan terhadap kesehatan mahasiswa yang ngekost”

Penelitian ini ingin melihat dan sebagai perbandingan terhadap kesehatan mahasiswa ngekost yang
mana pola makan berpengaruh pada kesehatan kita baik itu pola makan yang sehat atau tidak sehat,

pola makan heraturan dan tidak beraturan Kons e p:

POLA MAKAN

“cara untuk mengatur jenis ataupun jumlah makanan yang sesuai dengan proporsi kebutuhan
tubuhnya guna mempertahankan kesehatan, kebutuhannutrisi, dan mencegah terjadinya penyakit”.
Depkes RI, 2009). Dalam mengatur pola makan biasanya memakan makanan yang bergizi dan
bernutrisi baik sayur mayur dan buah buahan. Mahasiswa yang ngekost sebagian besar mungkin
membeli makanan di luar sehingga Tidak ada jaminan bahwa makanan yang dibeli dari luar itu
adalah sehat untuk diri kita, apakah itu makanan rumah makan, makanan siap saji, maupun makanan
yang tergolong food and beverage yang banyak dijajakan di supermarket, karena proses
pembuatannya tidak kita awasi atau kita lihat secara langsung, KESEHATAN MAHASISWA YG
NGEKOST:

Tidak dapat di pungkiri mahasiswa yang ngekost memiliki pola makan yang tidak sehat dan tidak
beraturan bahkan ada juga yang hanya makan 1x dalam sehari. Sehingga banyak penyakit yang
mengintai para mahasiswa seperti maag, diare, sakit kepala, demam, batuk, pilek, flu, tifus, demam
berdarah, insomnia, masalah gigi, gondokan, penyakit kulit, dan lebih parahnya bahkan ada yang
mengidap penyakit serius seperti asam lambung, usus buntu, diabetes, dan lainnya.

Hipotesa

Hipotesis kausal antara dampak dari pola makan mahasiswa yang tidak sehat serta tidak beraturan
dengan kesehatan mahasiswa itu sendiri selama ngekost

Variabel

Variabel bebas: dapat di lihat bahwa pola makan pada mahasiswa sebagai suatu yang berpengaruh
atau menjadi penyebab suatu hal

Variabel terikat: sedangkan kesehatan mahasiswa sebagai dampak dari adanya pola makan yang
tidak sehat dan tidak teratur.

Metode

Untuk melanjutkan penelitian ini saya dapat melakukannya dengan metode survey terhadap
mahasiswa mungkin dapat saya perkecil dengan membuat sebuah survey pada mahasiswa jurusan
antropologi unsrat yang ngekost dan masih aktif.
NAMA : septi wany sitorus

NIM : 210811070022

MPA1

Contoh judul penelitian dan buat konsep

Judul Penelitian: "Pengaruh Penerapan Mindfulness Terhadap Reduksi Stres pada Mahasiswa
Universitas: Sebuah Studi Eksperimental"

Konsep Penelitian:

-Latar Belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tingkat stres di kalangan
mahasiswa universitas, yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan mereka dan kinerja
akademik. Mindfulness adalah teknik mental yang dapat membantu individu mengelola stres dengan
lebih efektif.

-Tujuan Penelitian: Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan teknik
mindfulness dapat mengurangi tingkat stres mahasiswa universitas.

-Metode Penelitian: Penelitian ini akan menggunakan pendekatan eksperimental. Sejumlah

mahasiswa akan dibagi menjadi dua kelompok, satu kelompok akan menerima pelatihan
mindfulness, sementara kelompok lainnya tidak. Pengukuran tingkat stres akan dilakukan sebelum
dan sesudah pelatihan, serta selama periode studi.

-Hipotesis: Hipotesis penelitian ini adalah bahwa mahasiswa yang menerima pelatihan mindfulness
akan mengalami penurunan tingkat stres yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.

-Manfaat Penelitian: Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris mengenai
efektivitas teknik mindfulness dalam mengurangi stres pada mahasiswa universitas, sehingga dapat
digunakan sebagai dasar untuk pengembangan program intervensi yang lebih baik di lingkungan
akademik.
 Metode Penelitian Antropologi I
Nama : Sri Rejeki Lestari Nim
:210811070024

“PENGARUH INTENSITAS CAHAYA TERHADAP

PERTUMBUHAN PADA TANAMAN”

Konsep :
Penelitian ini berbicara Intensitas cahaya yang terlalu rendah akan menghasilkan produk
fotosintesis yang tidak maksimal, sedangkan intensitas cahaya yang terlalu tinggi akan
berpengaruh terhadap aktivitas sel-sel stomata daun dalam mengurangi transpirasi sehingga
mengakibatkan terhambatnya pertumbuhan tanaman

• Variabel bebas: cahaya

• Variabel terikat: pertumbuhan tanaman
Nama : Agnes Grasella Padele
Nim : 210811070005
Tugas : MK MPA 1

“ PENGARUH JAM TIDUR TERHADAP KOSENTRASI BELAJAR MAHASISWA”

KONSEP : Penelitian ini berbicara tentang bagaimana mahasiswa yang kurang tidur pada
malam hari sehingga berefek pada kurangnya kosentrasi saat belajar dikampus. Tidur
merupakan kebutuhan dasar yang paling umum dan penting dalam tubuh manusia. Mahasiswa yang
kesulitan tidur yang buruk akan berpengaruh pada otak dan kurangnya konsentrasi dalamm belajar.

Variabel bebas : pengaruh jam tidur

Variabel terikat : kosentrasi
Asosiatif : adanya hubungan yang negatif dengan kurang teraturnya jam tidur bagi mahasiswa.
Nama : Albert Boy.Lapedandi

Nim : 210811070014

MK : Metode Penelitian Antropologi 1

”Analisis Efektivitas Program Latihan Fisik Rutin Terstruktur dalam Menurunkan Berat Badan”

Deskripsi Penelitian:
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh dari program latihan fisik rutin yang
terstruktur terhadap penurunan berat badan pada populasi dewasa yang mengalami masalah
kelebihan berat badan. Penelitian ini akan melibatkan partisipan yang akan menjalani program
latihan selama periode waktu tertentu dan akan diukur perubahan berat badan mereka setelah
program latihan tersebut. Metode eksperimental dengan kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol dapat digunakan untuk membandingkan hasil.

Variabel Penelitian:

Variabel Independen: Program latihan fisik rutin (intensitas, frekuensi, jenis latihan).
Variabel Dependennya: Perubahan berat badan (dalam kilogram atau persentase dari berat
badan awal).
Nama : Fergie Gloria Nowin
NIM : 210811070016
MK : Metode penelitian antropologi 1
Oct 9, 2023

“Hubungan Antara Keterampilan Public Speaking dengan Prestasi Akademik

Mahasiswa.”
Konsep : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan public
speaking dengan prestasi akademik mahasiswa. Keterampilan public speaking adalah
kemampuan seseorang dalam berbicara di depan umum dengan baik dan percaya diri.
Prestasi akademik adalah pencapaian mahasiswa dalam bidang akademik, seperti nilai,
indeks prestasi, dan sebagainya.
Hipotesa asosiatif : Terdapat hubungan positif antara keterampilan public speaking dengan
prestasi akademik mahasiswa. Semakin baik keterampilan public speaking mahasiswa,
maka semakin tinggi pula prestasi akademik yang dicapai.
Variabel bebas: Keterampilan public speaking

- Kemampuan berbicara di depan umum

- Penggunaan bahasa yang tepat
- Kemampuan artikulasi
Variabel terikat: Prestasi akademik mmahasiswa

- Nilai akademik yang diperoleh oleh mahasiswa selama masa studi mereka.
Nama : Jasmine Shafira Prameswari
NIM : 210811070026

A. Judul Penelitian Kuantitatif

“Korelasi Budaya Minahasa ‘Torang Samua Basudara’ dengan Tingkat Kebahagiaan
Mahasiswa Rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sam Ratulangi”

B. Konsep Utama Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara budaya ‘Torang
Samua Basudara’ dengan tingkat kebahagiaan mahasiswa rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sam Ratulangi.

C. Variabel Penelitian
- Variabel Independen (X): Budaya "Torang Samua Basudara", variabel ini mewakili
tingkat adopsi dan identifikasi mahasiswa dengan budaya Minahasa
yang menekankan persaudaraan dan solidaritas.
- Variabel Dependen (Y): Tingkat Kebahagiaan Mahasiswa Rantau, variabel ini
mencerminkan tingkat kebahagiaan yang dirasakan oleh mahasiswa rantau, yang
dapat diukur menggunakan kuesioner atau alat penilaian kebahagiaan.

D. Proposisi
Budaya "Torang Samua Basudara" memiliki korelasi positif dengan tingkat
kebahagiaan mahasiswa rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sam
Ratulangi.

E. Hipotesis
- H1: Terdapat korelasi positif yang signifikan antara adopsi budaya "Torang Samua
Basudara" dan tingkat kebahagiaan mahasiswa rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sam Ratulangi.
-H0: Tidak ada korelasi antara adopsi budaya "Torang Samua Basudara" dan tingkat
kebahagiaan mahasiswa rantau di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sam
Ratulangi.
NAMA : septi wany sitorus

NIM : 210811070022

MPA1

Contoh judul penelitian dan buat konsep

Judul Penelitian: "Pengaruh Penerapan Mindfulness Terhadap Reduksi Stres pada Mahasiswa
Universitas: Sebuah Studi Eksperimental"

Konsep Penelitian:

-Latar Belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tingkat stres di kalangan
mahasiswa universitas, yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan mereka dan kinerja
akademik. Mindfulness adalah teknik mental yang dapat membantu individu mengelola stres dengan
lebih efektif.

-Tujuan Penelitian: Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan teknik
mindfulness dapat mengurangi tingkat stres mahasiswa universitas.

-Metode Penelitian: Penelitian ini akan menggunakan pendekatan eksperimental. Sejumlah

mahasiswa akan dibagi menjadi dua kelompok, satu kelompok akan menerima pelatihan
mindfulness, sementara kelompok lainnya tidak. Pengukuran tingkat stres akan dilakukan sebelum
dan sesudah pelatihan, serta selama periode studi.

-Hipotesis: Hipotesis penelitian ini adalah bahwa mahasiswa yang menerima pelatihan mindfulness
akan mengalami penurunan tingkat stres yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol.

-Manfaat Penelitian: Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris mengenai
efektivitas teknik mindfulness dalam mengurangi stres pada mahasiswa universitas, sehingga dapat
digunakan sebagai dasar untuk pengembangan program intervensi yang lebih baik di lingkungan
akademik.
Mutiara Rauf – 210811070018

➢ Membuat Judul, konsepkan setiap variable, kemudian buat hipotesa, serta

tentukan masuk dimodel kuantitatif yang mana!

Judul
“Hubungan Fanatisme Fans K-Pop dengan Perilaku Konsumtif berlebihan pada remaja di
Girian Bawah kota Bitung; Studi Korelasi”

Konsep dari Variabel

• Fanatisme adalah pengabdian yang luar biasa secara positif maupun negatif dan
dianut secara mendalam pada suatu objek dapat berupa merek, produk, orang, acara
televisi, agama, ideologi, dan politik sehingga menghasilkan keintiman (Hidayati &
Indriani 2022)
• K-Pop adalah Korean Pop atau musik populer yang berasal dari Korea Selatan. Genre
dari musik yang dimaksud pun beragam, bisa dari hip-hop, jazz, rock, electronic
dance, dan lain sebagainya.
• Perilaku Konsumtif adalah segala kegiatan yang berkaitan dengan tindakan manusia
dalam mengkonsumsi suatu barang tanpa didasarkan pada pertimbangan kebutuhan
melainkan lebih pada pertimbangan pemuasan diri atau keinginan (Mawo &Thomas
2017)
• Remaja menurut Wikipedia remaja adalah suatu waktu manusia berumur 13-22
tahun. Pada masa remaja manusia tidak dapat disebut sudah dewasa tetapi tidak dapat
pula disebut anak-anak. Masa remaja adalah masa peralihan manusia dari anak-anak
menuju dewasa.

Uraian Konsep dari Judul

Dari uraian variable dan juga fenomena dari judul, maka dapat dibuat konsep
seperti berikut:

• Ketika seorang fans K-Pop bersikap fleksibel serta dapat mengikuti keyakinan
dan pilihan sendiri maka dapat meminimalisir sikap fanatisme
• Ketika seorang fans K-Pop memprioritaskan anggaran kebutuhan daripada
anggaran keinginan dengan bijaksana maka dapat menepis perilaku konsumtif
yang berlebihan,

Uraian Teori Hipotesis dari Judul

“Bersikap fleksibel, mengkritisi keyakinan, serta bijak memprioritaskan kebutuhan daripada
keinginan maka dapat terhindari dari sikap fanatisme dan perilaku konsumtif dalam menjadi
fans K-Pop”
 Model Penelitian Kuantitatif
Model Penelitian Kuantitatif yang saya buat adalah model penelitian kuantitatif korelasi yaitu
hubungan antara Fanatisme Fans K-Pop dengan Perilaku Konsumtif.
Nama : Triolius Lai’ Dadi’ Patandean

Nim : 210811070003

MK : Metode Penelitian Antaropologi I (Kuantitatif)

➢ Judul: Pengaruh Minat Baca Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 3
Tana Toraja ➢ Konsep:
- Minat Baca Siswa: minat baca siswa merujuk pada minat dan kecenderungan
siswa untuk membaca buku, artikel, atau materi bacaan lainnya. Penelitian akan
mencoba mengukur sejauh mana minat baca ini ada di antara siswa SMAN 3 Tana
Toraja.
- Prestasi Belajar: Prestasi belajar dapat mencakup berbagai aspek, seperti nilai
akademik, pemahaman materi, dan kinerja siswa dalam ujian atau tugas.
Penelitian ini akan mengukur sejauh mana minat baca siswa memengaruhi prestasi
belajar mereka.
- Siswa SMAN 3 Tana Toraja: Ini mengacu pada populasi siswa yang menjadi
subjek penelitian, yaitu siswa dari Sekolah Menengah Atas Negeri 3 di Tana
Toraja.
➢ Variabel:
Variabel adalah suatu sebutan yang bentuknya dapat diberi nilai angka
(kuantitatif). Variabel dari suatu penelitian merupakan kegiatan menguji hipotesis
(kesimpulan atau dugaan sementara). Artinya menguji kecocokan antara teori dan
fakta empiris yang ada di dalam dunia nyata. Jadi, variabel bisa juga diartikan sebagai
suatu atribut, sifat atau nilai dari orang, serta objek atau kegiatan yang memiliki
variasi tertentu untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya oleh seorang peneliti.
Variabel merupakan pengelompokan secara logis dari dua atau lebih suatu atribut dari
objek yang diteliti. Variabel penelitian sudah pasti memiliki sifat beragam
(bervariasi). Variasi nilai pada variabel penelitian ini merujuk pada ragam
karakteristik, berbeda antar satu dengan lainnya. Selain bervariasi, variabel penelitian
juga harus dapat diukur. Mengingat penelitian kuantitatif mengharuskan hasil
penelitiannya bersifat objektif, terukur dan dapat selalu terbuka untuk diuji.
- Variabel bebas
Variabel bebas adalah suatu variabel yang apabila dalam suatu waktu berada
bersamaan dengan variabel lain, maka (diduga) akan dapat berubah dalam
keragamannya. Variabel bebas berarti variabel yang memiliki pengaruh atas
perubahan yang terjadi pada variabel lainnya. Suatu perubahan yang terjadi pada
suatu variabel dianggap disebabkan oleh variabel bebas ini. Variabel jenis ini juga
biasa disebut dengan istilah variabel stimulus, predictor, antecedent atau variabel
X. Contohnya penelitian dengan judul “pengaruh minat baca terhadap prestasi
belajar siswa SMA Negeri 3 Tana Toraja” variabel bebasnya adalah minat baca,
karena variabel tersebut berdiri sendiri dan dianggap mempengaruhi perubahan
yang terjadi pada variabel lainnya yaitu prestasi belajar siswa.
- Variabel terikat
 Berkebalikan dengan variabel bebas, variabel terikat berarti variabel yang
dipengaruhi oleh variabel lainnya. Variabel ini keberadaannya dianggap
merupakan suatu akibat dari adanya variabel bebas. Variabel terikat dapat juga
disebut sebagai variabel outcome, criterion, effect, dan response. Variabel terikat
merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya
variabel bebas (Sugiyono, 2018). Pengertian lain juga menjelaskan bahwa variabel
terikat bergantung pada variabel bebas (Creswell, 2019). Contohnya penelitian
dengan judul “pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar siswa SMA
Negeri 3 Tana Toraja” berarti variabel terikatnya adalah prestasi belajar siswa,
karena hasil prestasi siswa dianggap dipengaruhi oleh minat baca siswanya.