RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NEGERI CUWELO II

Kelas / Semester : 6 /1
Tema : Persatuan dalam Perbedaan (Tema 2)
Sub Tema : Rukun dalam Perbedaan (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : IPA
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 10 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui membaca teks informasi tentang tumbuhan dan habitatnya, peserta didik
dapat mengidentifikasi cara tumbuhan beradaptasi dengan tepat.
2. Melalui pengamatan, peserta didik dapat membuat laporan tentang cara
tumbuhan beradaptasi dan melindungi diri di lingkungannya dengan benar.
3. Melalui diskusi peserta didik dapat mempresentasikan hasil laporan dengan
percaya diri.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
Kegiatan
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam, mengecek kehadiran dan kesiapan 2
peserta didik untuk belajar dan bersikap disiplin kemudian menit
mengajak semua peserta didik berdo’a menurutagama dan
keyakinan masing-masing. (Religius dan Integritas)
2. Peserta didik dipandu guru menyanyikan lagu Nasional
“Indonesia Raya” ( Nasionalis )
3. Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab tentang
materi sebelumnya yang tidak dipahami.
4. Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang
akan dipelajari.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberi
gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
Kegiatan Inti 1. Guru memberikan penjelasan mengenai penyesuaian diri
tumbuhan terhadap lingkungannya.
2. Peserta didik mengamati tumbuhan yang diperlihatkan guru
di depan kelas.
3. Peserta didik membuat pertanyaan seputar tumbuhan yang
mereka lihat terkait dengan habitatnya.
4. Guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok, untuk
melaksanakan diskusi dan pengamatan.
5. Peserta didik melakukan kegiatan penugasan sesuai pada
lembar diskusi peserta didik.
6. peserta didik bersama kelompoknya mengidentifikasi dan
mengumpulkan informasi sebanyak mungkin tentang ciri
tumbuhan dan habitatnya, mencatatnya, dan mendiskusikannya
dalam kelompok.
7. Peserta didik mempresentasikan hasil kegiatannya dengan
percaya diri di depan kelas.
8. Guru memberikan umpan balik terhadap pekerjaan peserta didik.
Kegiatan 1. Peserta didik melakukan refleksi dengan menceritakan 1
Penutup kegiatan pembelajaran hari ini. menit
2. Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3. Guru melakukan evaluasi dan tindak lanjut pembelajaran.
4. Guru memberikan motivasi pada peserta didik.
5. Salam dan do’a penutup.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
1. PENILAIAN SIKAP
Melalui pengamatan keaktifan, antusias peserta didik mengikuti pelajaran dan
berdiskusi
Santun Peduli Tanggungjawab
No Nama K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Aisa Safa Pratiwi
2 Hasque Gustifa Ramdani
3 Masruri Dwi Nursyahbani
4 Nadia Alifa
5 Narendra Bian Saputra
6 Naufal Sakhy Arrasyid
7 Raka Eka Avrianta
8 Sinanding Pramesti
 2. PENILAIAN KETRAMPILAN
Melalui kegiatan diskusi yang dilakukan oleh peserta didik dalam kelompok
Mendengarkan Berkomunikasi Berpartisipasi
No Nama PB C B SB PB C B SB PB C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Aisa Safa Pratiwi
2 Hasque Gustifa Ramdani
3 Masruri Dwi Nursyahbani
4 Nadia Alifa
5 Narendra Bian Saputra
6 Naufal Sakhy Arrasyid
7 Raka Eka Avrianta
8 Sinanding Pramesti

3. PENILAIAN PENGETAHUAN
Melalui hasil dari laporan pengamatan yang dilakukan peserta didik
Menyebutkan
Menyebutkan Menyebutkan manfaat
No Nama ciri tanaman jenis tanaman tanaman
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak
1 Aisa Safa Pratiwi
2 Hasque Gustifa Ramdani
3 Masruri Dwi Nursyahbani
4 Nadia Alifa
5 Narendra Bian Saputra
6 Naufal Sakhy Arrasyid
7 Raka Eka Avrianta
8 Sinanding Pramesti
 D. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Buku Pedoman Guru Tema : Persatuan dalam Perbedaan Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Buku Peserta didik Tema : Persatuan dalam Perbedaan Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Slide Power point
 Internet

M engetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

KARSIH LESTARI, S.Pd. BEKTI RAHAYUNING APSARI

NIP. 19690728 199703 2 002 NIP. 19821109 200501 2 006
 LEMBAR DISKUSI PESERTA DIDIK
ADAPTASI TUMBUHAN
Kelompok
KELAS : ……………………………… 1.
SEMESTER : ……………………………… 2.
3.
MATERI : ……………………………..

KAKTUS

Laporan hasil diskusi

1 Nama tumbuhan

2 Ciri khusus tanaman

3 Manfaat Adaptasi

4 Cara melindungi diri

 LEMBAR DISKUSI PESERTA DIDIK
ADAPTASI TUMBUHAN
Kelompok
KELAS : ………………………………
1.
SEMESTER: ………………………………
2.
MATERI: …………………………….. 3.

TERATAI

Laporan hasil diskusi

1 Nama tumbuhan

2 Ciri khusus tanaman

3 Manfaat Adaptasi

4 Cara melindungi diri

 LEMBAR DISKUSI PESERTA DIDIK
ADAPTASI TUMBUHAN
Kelompok
KELAS : ……………………………… 1.
SEMESTER : ……………………………… 2.
3.
MATERI: ……………………………..

BAKAU

Laporan hasil diskusi

1 Nama tumbuhan

2 Ciri khusus tanaman

3 Manfaat Adaptasi

4 Cara melindungi diri

 LEMBAR DISKUSI PESERTA DIDIK
ADAPTASI TUMBUHAN

Kelompok
KELAS : ……………………………… 1.
SEMESTER : ……………………………… 2.
3.
MATERI: ……………………………..

TANAMAN LIDAH BUAYA

Laporan hasil diskusi

1 Nama tumbuhan

2 Ciri khusus tanaman

3 Manfaat Adaptasi

4 Cara melindungi diri