Sintak Model Pembelajaran Demonstrasi

Lalu, gimana sih sintak model pembelajaran demonstrasi di dalam kelas?

Teman – teman.
Ada 6 sintak dalam model pembelajaran demonstrasi, yaitu

1. Orientasi
2. Menyaji
3. Mempersiapkan Alat / Bahan
4. Demonstasi Siswa
5. Presentasi Siswa
6. Kesimpulan
Langkah langkah Model Pembelajaran Demonstrasi

Yuk, kita coba implementasikan di dalam pembelajaran !

Seperti pada sintak model pembelajaran demonstrasi. Ada 6 tahapan sintak.

Orientasi

Fase ini guru memberikan tujuan dari pembelajaran kepada siswa. Tujuannya supaya persepsi siswa dalam
kegiatan belajar kedepannya sama. Fase orientasi sangat penting. Di fase ini jadi titik penting untuk
menumbuhkan minat siswa. Jika gagal. Maka akan memberikan efek tidak baik pada fase selanjutnya.

Oleh, karena itu. Buatlah pembukaan orientasi yang yang mearik dan menumbuhkan minat siswa.

Menyaji

Guru memberikan gambaran singkat materi. Fase menyaji ini memberikan bekal pengetahuan awal bagi
siswa. Penayangan sedikit video ilustrasi atau demo kecil dari guru sudah cukup.

Jika ada petunjuk kegiatan demo yang akan dilakukan. Temen – temen bisa jelaskan. Supaya siswa
mendapatkan gambaran kegiatan yang akan dilakukan.

Mempersiapkan Alat / Bahan

Fase ini penting banget. Ketersediaan alat dan bahan yang akan digunakan dalam demonstrasi memiliki
andil sangat penting. Siswa dibelajarkan untuk teliti. Mendaftar alat dan bahan yang akan digunakan.

Pastikan teman – teman membantu dengan memberikan daftar ceklis alat dan bahan yang akan
digunakan.

Demonstras siswa

Berbekal informasi yang diperoleh sebelumnya dan buku panduan demonstrasi yang disediakan. Siswa
sudah bisa mulai melakukan demonstrasi. Pastikan temen-temen mengawasi kegiatan.

Sembari mengawasi kegiatan demonstrasi yang dilakukan siswa, teman – teman bisa melakukan kegiatan
penilaian aktifitas.

Kelebihan Model Pembelajaran Demonstrasi

Model pembelajaran ini mempunyai kelebihan, yaitu :

 1. Model ini bisa membantu siswa dalam memahami suatu proses;
2. Memudahkan dalam berbagai jenis penjelasan yang besifat non-imaginatif; dan
3. Memberikan perbaikan terhadap metode ceramah dalam pembelajaran, karena menghadirkan
onjek kongkrit yang dapat diamati.

Gimana menurut teman – teman ? Masih adakah kelebihan lainnya ?

Tulis di kolom komentar yaa.

Kekurangan Model Pembelajaran Demonstrasi

Selain kelebihan seperti yang saya sebut diatas. Model pembelajaran ini memiliki kekurangan, yaitu :

1. Tidak semua objek dapat di demonstrasikan. Misalkan untuk mendemonstrasikan gerakan

elektron;
2. Terkadang siswa kesulitan dalam mengamati objek yang di demokan; dan
3. Jika didemokan oleh guru yang kurang menguasai materi, siswa malah sukar mengerti.

Kira – kira itu kesulitannya.

Gimana menurut teman – teman ? Adakah kesulitan lainnya ?