(RPP)
A. Kompetensi Inti
KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Menganalisis keterampilan gerak 3.1.1 Menganalisis (C4) teknik dasar passing
salah satu permainan bola besar kakibagian dalam pada permainan
serta menyusun rencana perbaikan* sepak bola.
3.1.2 Menganalisis (C4) teknik dasar passing
kaki bagian luar pada permainan sepak
bola
4.1 Mempraktikkan hasil analisis 4.1.1 Mempraktikan (P3) teknik dasar
keterampilan gerak salah satu passing kakibagian dalam pada
permainan bola besar serta permainan sepak bola.
menyusun rencana perbaikan* 4.1.2 Mempraktikan (P3) teknik dasar
passing kakibagian luar pada permainan
sepak bola.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
1. Peserta didik mampu menganalisis (C4) teknik dasar passing kaki bagian dalam pada
permainan sepak bola dengan benar, serta mampu bekerja sama, dan jujur,
bertanggung jawab dan disiplin.
2. Peserta didik mampu mempraktikkan (P3) teknik dasar passing kaki bagian dalam
pada permainan sepak bola dengan benar, serta mampu bekerja
sama, jujur, bertanggung jawab dan disiplin.
3. Peserta didik mampu menganalisis (C4) teknik dasar passing kaki bagian luar pada
permainan sepak bola denganbenar, serta mampu bekerja sama, dan jujur,
bertanggung jawab dan disiplin
4. Peserta didik mampu mempraktikkan (P3) teknik dasar passing kaki bagian luar pada
permainan sepak bola denganbenar, serta mampu bekerja sama, jujur,bertanggung
jawab dan disiplin.
D. Materi Pembelajaran
1) Faktual
a. Permainan sepakbola adalah suatu permainan yang dilakukan dengan cara menendang
bola yang dilakukan oleh pemain, dengan sasaran gawang dan bertujuan memasukkan
bola ke gawang lawan.
b. Dalam usaha untuk bisa memasukkan bola ke gawang lawan maka setiap pemain
menggunakan beberapa teknik dasar seperti passing (mengumpan), stopping
(menghentikan), dribbling (menggiring), shooting (menembak) dan heading
(menyundul).
c. c. Teknik dasar passing dibedakan menjadi 2 yaitu passing kaki bagian dalam dan
passing kaki bagianluar.
2) Konseptual
a. Teknik Dasar Dalam Permainan Sepak Bola.
1. Passing (Mengumpan)
Passing adalah teknik memberikan bola kepada teman kita agar tim tetap menguasaibola.
2. Stopping (Menghentikan)
Stoppin merupakan upaya mengontrol bola sehingga bola dapat dikuasai sepenuhnya.
3. Dribbling (Menggiring)
Dribbling merupakan teknik membawa bola dengan menendang terputus-putus atau
pelan-pelan.
4. Shooting (Menembak)
Teknik shooting sangat penting dalam dalamsebuah pertandingan, ketika pemain dalam
posisi kosong, lakukanlah tembakan ke gawang.
5. Heading (Menyundul)
Heading adalah teknik menyundul bola untuk mengoper dan mencetak gol. Bagian
kepala yang digunakan adalah kening.
b. Teknik Dasar Passing Pada Permainan SepakBola.
Teknik dasar passing adalah salah satu teknik dalam permainan sepak bola yang harus
dimiliki setiap pemain dalam pertandingan sepak bola. Teknik passing adalah teknik
memberikan bola ke teman kita agar tim tetapmenguasai bola. Teknik dasar passing dapat
dilakukan dengan 2 cara yaitu passing kaki bagian dalam dan passing kaki bagian luar.
3. Prosedural
a. Cara Melakukan Passing kaki bagian
dalam Sikap awal :
1. Berdiri menghadap bola dan tekuk sedikit lutut kaki tumpu disamping bola,
2. Badan sedikit condong ke depan
3.Kedua tangan rileks dibuka ke
samping
Sikap pelaksanaan :
1. Pergelangan kaki yang akan digunakan untukmenendang diputar ke luar dan dikunci,
2. Ayunkan kaki yang akan menendang kedepan,
3. Jaga kaki agar tetap lurus,
4. Tendang bagian tengah bola dengan kakibagian dalam.
Sikap akhir :
1. Pindahkan berat badan ke depan,
2. Lanjutkan gerakan searah dengan bola,
3. Pandangan mengikuti arah gerak bola
Gambar 1. Teknik Dasar Passing Kaki Bagian Dalam
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
1. Peserta didik mampu menganalisis (C4) teknik dasar passing kaki bagian dalam pada
permainan sepak bola dengan benar, serta mampu bekerja sama, dan jujur, bertanggung
jawab dan disiplin.
2. Peserta didik mampu mempraktikkan (P3) teknik dasar passing kaki bagian dalam pada
permainan sepak bola dengan benar, serta mampu bekerja sama, jujur, bertanggung
jawab dan disiplin.
3. Peserta didik mampu menganalisis (C4) teknik dasar passing kaki bagian luar pada
permainan sepak bola dengan benar, serta mampu bekerja sama, dan jujur, bertanggung
jawab dan disiplin
4Peserta didik mampu mempraktikkan (P3) teknik dasar passing kaki bagian luar pada
permainan sepak bola denganbenar, serta mampu bekerja sama, jujur,bertanggung jawab
dan disiplin.
Materi Ajar
Keterampilan Gerak Permainan Sepakbola
(menendang bola dengan kaki bagian dalam dengan kaki bagian luar)
Permainan sepak bola berasal dari negara Inggris. Pada tanggal 26 Oktober 1836 berdiri
organisasi sepask bola yang bernama Foot Ball Associaton yang disingkat FBA. Federasi
sepak bola dunia, yaitu Federation International The Football Association, disingkat FIFA
dibentuk pada tanggal 21 Mei 1904 yang diketuai oleh Guirin.
Bangsa indonesia mengenal permainan sepak bola dari bangsa belanda. Pada tanggal 19
April 1930 di Yogyakarta, dibentuk persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia, disingkat PSSI
yang diketuai oleh Mr. Soeratin Sosro Soegondo, yang dikenal sebagai bapak pelopor sepak
bola Indonesia.
Dalam permainan sepakbola ada beberapa keterampilan gerak dasar yang harus dimiliki,
berikut keterampilan gerak dasar dalam sepakbola :
Dalam Keterampilan gerak dasar dasar sepak bola, tendangan adalah unsur
Keterampilan gerak dasar dasar yang sangat penting, karena seorang pemain sepakbola
harus memiliki kemampuan menendang bola dengan baik agar bola yang ditendang tepat
pada sasaran.
Menurut Sucipto, dkk (2000:17) "Menendang bola merupakan salah satu karakteristik
permainan sepakbola yang paling dominan". Menendang bola, paling banyak dilakukan
dalam permainan sepakbola bila dibandingkan dengan Keterampilan gerak dasar yang lain,
wajar bila dalam setiap latihan banyak diajarkan Keterampilan gerak dasar menendang bola.
Dilihat dari perkenaan kaki ke bola, menendang dibedakan menjadi beberapa macam, yaitu:
a. Menendang dengan kaki bagian dalam
Cara melakukan menendang bola dengan kaki bagian dalam, menurut Muhammad Muhyi
Faruq, (2008:054) adalah sebagai berikut:
Berdiri tegak dengan keseimbangan badan yang baik dan terkontrol baik.
Posisi kaki yang digunakan sebagai penumpu badan berada di samping bola dengan posisi
tidak terlalu jauh dengan bola.
Badan agak condong kedepan.
Posisi tangan di samping badan dengan posisi bebas.
Lutut kaki sedikit ditekuk agar mendukung keseimbangan badan yang semakin baik.
Kaki untuk menyepak bola berada pada posisi lurus agak sedikit kebelakang dengan posisi
kaki mengarah kedepan.
Setelah posisi badan dan kaki siap maka kaki yang digunakan untuk menendang bola
diayunkan dari arah belakang ke arah depan tepatnya ke arah dimana bola itu berada.
Konsentrasi pada arah gerakan kaki ke arah luar dengan tujuan bola dapat ditendang oleh
permukaan kaki bagian dalam.
b. Menendang dengan kaki bagian luar
Menurut Muhammad Muhyi Faruq, (2008:056) Cara melakukan menendang bola dengan
kaki bagian luar adalah sebagai berikut:
Berdiri dengan tegak dalam posisi keseimbangan yang baik.
Posisi kaki penumpu berada tidak terlalu jauh dari bola yang akan ditendang dengan
diikuti menekukkan lutut kaki.
Badan agak dicondongkan kedepan sehingga posisi badan siap melakukan tendangan.
Kaki yang akan digunakan untuk menendang berada di posisi agak ke belakang lurus dari
kaki penumpu.
Bila posisi sudah siap untuk menendang bola maka kaki yang digunakan untuk
menendang digerakkan kedepan ke arah bola.
Sebelum kaki menyentuh bola maka pergelangan kaki digerakkkan ke dalam sehingga
bagian luar kaki bisa mengenai bola yang akan ditendang.
Memutarkan pergelangan kaki ke arah luar harus dilakukan dengan cepat dan tepat.
J. Kompetensi Inti
KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
MEDIA PEMBELAJARAN
1. Penggunaan POWER POINT (PPT) : untuk menuangkan animasi Teknik dasar sepakbola
menendang kaki bagian dalam kaki bagian luar, tugas individu dan penjelasan tentang materi
permainan bola besar (Sepakbola) yang berfokus pada gerakan menendang bola kaki bagian
dalam serta kaki bagian luar
https://www.canva.com/design/DAFlVn1ETfE/Hb0G25UN0LxsIw9wJZhrAA/view?utm_co
ntent=DAFlVn1ETfE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publis
hsharelink#1
CONE
INFOCUS
LEPTOP
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
3. Pedoman penskoran
1) Kriteria jawaban
Fakta
a.Cara Melakukan Passing kaki bagian luar
Sikap awal :
a. Berdiri menghadap bola dan tekuk sedikitlutut kaki tumpu disamping bola,
b. Badan sedikit condong ke depan
c. Kedua tangan rileks dibuka ke samping
Sikap pelaksanaan :
• Pergelangan kaki yang akan digunakan untukmenendang diputar ke dalam dan dikunci,
• Ayunkan kaki yang akan menendang kedepan,
• Jaga kaki agar tetap lurus,
• Tendang bagian tengah bola dengan kaki bagian luar
Sikap akhir :
• Pindahkan berat badan ke depan,
• Lanjutkan gerakan searah dengan bola,
• Pandangan mengikuti arah gerak bola.
b. Cara Melakukan Passing kaki bagian luar
Sikap awal :
(a) Berdiri menghadap bola dan tekuk sedikitlutut kaki tumpu disamping bola,
(b) Badan sedikit condong ke depan
(c) Kedua tangan rileks dibuka ke samping
Sikap pelaksanaan :
(a) Pergelangan kaki yang akan digunakan untukmenendang diputar ke dalam dan dikunci,
(b) Ayunkan kaki yang akan menendang kedepan,
(c) Jaga kaki agar tetap lurus,
(d) Tendang bagian tengah bola dengan kaki bagian luar
Sikap akhir :
(a) Pindahkan berat badan ke depan,
(b) Lanjutkan gerakan searah dengan bola,
(c) Pandangan mengikuti arah gerak bola.
Konsep
a. Siswa dapat menjelaskan 4 keterampilan dasar menendang bola (kaki bagian dalam, punggung
kaki, kaki luar dan ujung kaki)
Serta 4 keterampilan dasar menahan bola (menggunakan kaki bagian dalam, kaki luar,
punggung kaki dan paha)
b. Siswa dapat menjelaskan 3 keterampilan teknik dasar dalam permainan sepakbola (passing
dribbling shooting controlling heading dan throw-in)
Prosedur
(a) Kesalahan-KesalahandalamMempraktikkanTeknik Dasar Passing Kaki Bagian Dalam
Yaitu: 1.Sikap badan kaku.
2.Kaki tumpu tidak disamping
bola 3.Kaki tendang tidak stabil
4.Badan kurang condong ke depan
5.Tidak diikuti gerak lanjut.
(b) Kesalahan-Kesalahan dalam Mempraktikkan Teknik Dasar Passing Kaki Bagian Luar
Yaitu:
1. Sikap badan kaku.
2. Kaki tumpu tidak disamping
bola 3.Kaki tendang tidak stabil
4.Badan kurang condong ke depan
5.Tidak diikuti gerak lanjut
Penskoran
a. Soal nomor 1
(1) Skor 4, jika jenis disebut secara lengkap
(2) Skor 3, jika jenis disebut secara kurang lengkap
(3) Skor 2, jika jenis disebut tidak lengkap
(4) Skor 1, jika jenis disebut tidak tepat
b. Soal nomor 2
(1) Skor 4, jika penjelasan benar dan lengkap
(2) Skor 3, jika penjelasan benar tetapi kurang lengkap
(3) Skor 2, jika hanya sebagian penjelasan yang benar dan tidak lengkap
(4) Skor 1, jika sebagian penjelasan tidak benar dan kurang lengkap
c. Soal nomor 3
(1) Skor 4, jika jenis disebut secara lengkap
(2) Skor 3, jika jenis disebut secara kurang lengkap
(3) Skor 2, jika jenis disebut tidak lengkap
(4) Skor 1, jika jenis disebut tidak tepat
d. Soal nomor 4
(1) Skor 4, jika urutan benar dan lengkap
(2) Skor 3, jika urutan benar tetapi kurang lengkap
(3) Skor 2, jika sebagian urutan tidak benar dan kurang lengkap
(4) Skor 1, jika hanya sebagian urutan yang benar dan tidak lengkap.
Pengolahan skor
Skor maksimum: 24
Skor perolehan siswa:
SP
Nilai yang diperoleh siswa: SP/24 X 100
• Penilaian Keterampilan
a. Lembar pengamatan proses gerak teknik dasar Passing kaki bagian dalam kaki bagian luar
Pada permainan sepak bola
1) Keterampilan teknik dasar penilaian
Uji unjuk kerja oleh rekan sejawat (dalam permainan)
2) Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran
Siswa diminta untuk melakukan gerakan Passing kaki bagian dalam kaki bagian luar
permainan sepak bola yang dilakukan berpasangan, berkelompok atau dalam bentuk bermain.
Nama : ……………………………………………….
Kelas : ……………………………………………….
Petugas Pengamatan : ……………………………………………….
a. Petunjuk Penilaian
Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sudah disediakan, setiap siswa
menunjukkan atau menampilkan gerak yang diharapkan.
b. Rubrik Penilaian Keterampilan Gerak Spesifik
Hasil Penilaian
No Indikator Penilaian Baik Cukup Kurang
(3) (2) (1)
1 Sikap awalan melakukan gerakan
2 Sikap pelaksanaan melakukan gerakan
3 Sikap akhir melakukan gerakan
Skor Maksimal (9)
• Pedoman Penskoran
a. Penskoran
(1) Sikap awalan melakukan
gerakan Skor baik jika:
(a) sikap berdiri menghadap arah bola.
(b) letakkan kaki tumpu di samping bola dengan sikap lutut agak tertekuk.
(c) sikap kedua lengan di samping badan agak terentang.
Skor Sedang jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor Kurang jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara
benar.
(2) Sikap pelaksanaan melakukan gerakan
Skor baik jika:
(a) badan menghadap ke arah sasaran. Kemudian jemputlah bola yang meluncur
agar mudah mengontrolnya.
(b) putarlah tungkai yang akan digunakan untuk menerima bola yang datang. Dengan
sedikit mengangkat kaki, kaki bagian dalam mengenai bola hingga gerakan terhenti.
(c) badan agak membungkuk, lengan mengimbangi badan.
(d) pandangan mengarah ke bola.
Skor Sedang jika: hanya tiga kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor Kurang jika: hanya satu sampai dua kriteria yang dilakukan secara benar.
(3) Sikap akhir melakukan
gerakan Skor baik jika:
(a) pandangan mata ke arah lepasnya/dorongan bola.
(b) badan sedikit dicondongkan ke depan dan beratnya terletak di antara kedua kaki
(c) kaki yang menyepak bola berada di depan menghadap ke bawah dengan posisi
badan rileks.
Skor Sedang jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
Skor Kurang jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara
benar.
b. Pengolahan skor
Skor maksimum: 9
Skor perolehan siswa: SP
Nilai keterampilan yang diperoleh siswa: SP/9 X 100
• Remedial
Remedial dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada
siswa, nilai yang dicapai tidak memenuhi KBM (Ketuntasan Belajar Minimal) atau KKM (Kriteria
Ketuntasan Minimal) yang telah ditentukan. Berikut contoh format remedial terhadap tiga siswa.
Targe
KBM Bentuk Nilai
Sisw t KI Aspe Mater Indikato Keteranga
No / Remedia
a k i r Awa Remedia n
KD KKM l
l l
1
2
3
4
5
dst
.