KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ-UT SURAKARTA

LK. 1

TUGAS TUTORIAL KE-1

MATA KULIAH : Pembelajaran PKn di SD

TUTOR : Wijianto,S.Pd.,M.Sc.

NAMA : Dhanang Robbiansah

NIM : 857842969

POKJAR : Sukoharjo

:
TANDA TANGAN

JAWABAN:
1. Alasan dan fungsi mata pelajaran PPKn diberikan di SD/MI adalah untuk wahana
kurikuler pengembangan karakter warna negara Indonesia yang demokratis dan
bertanggung jawab. PPKn adalah mata pelajaran yang berisikan tentang nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila dan juga memberikan pengetahuan tentang nilai dan
moral. Jadi dengan memberikan mata pelajaran PPKn di SD/ MI diharapkan siswa dapat
belajar berfikie kritis, kreatif dan inovatif dalam mengembangkan pemikiran siswa
tentang menjadi warga negara yang baik dan benar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

2. Kompetensi Dasar : 2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945

hasil amandemen

Alternatif pengalaman belajar : Siswa mempelajari dokumen tentang pemerintahan

negera sesuai dengan UUD 1945 hasil amandemen di sekolah untuk mendapatkan
informasi mengenai lembaga-lembaga negara beserta dengan tugas dan perannya.

3. a. Nilai persatuan dan kesatuan bangsa : menciptakan hidup rukun dalam perbedaan,
kebanggan sebagai bangsa Indonesia, cinta tanah air dan terciptanya kehidupan yang
demokratis.
b. Nilai Ketuhanan : sebagai dasar untuk terciptanya individu yang berbudi luhur sesuai
dengan ajaran agama yang dianut. Memberikan dampak positif dari sisi spiritual
sehingga menciptakan sikap yang baik dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.

4. Keterkaitan PPKn dan IPS sesuai dengan hakikat dan karakteristiknya memiliki
keterkaitan. PPKn menurut sejarah peekembangannya sampai dalam bentuk seperti
sekarang ini secara historis memiliki keterkaitan yang kuat dengan IPS sebab sebelum
menjadi bidang studi PPKn pada mulanya bagian dari IPS, dimana semua materi
pelajaran IPS yang erat kaitanya dengan Pancasila dan UUD 1945 dan hal-hal yang
menyangkut warga negara serta pemerintah menurut versi Kurikulum tahun 1975.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ-UT SURAKARTA

5. Bentuk partisipasi warga negara dalam upaya bela negara adalah dengan menjaga
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, mencintai dan membeli produk-produk
dalam negeri, menghindari sikap individualistis dan apatis, mematuhi peraturan
perundang-undangan yang berlaku, dan menjaga ketertiban dan keamanan dimanapun
berada.