MATERI PEMBAHASAN PERSENTASI KELOMPOK

MATA KULIAH
PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

A. KELOMPOK 1 (PERTEMUAN 9) MATERI PEMBELAJARAN MENYIMAK

KELAS TINGGI
LANGKAH-LANGKAHNYA:
1. Pilihlah materi pelajaran sekolah dasar mengenai bahasa Indonesia yang inti
secara keseluruhan pembelajaran mencakup proses menyimak.
2. Pilihlah tujuan menyimak yang akan di capai (lihat halaman buku 67-69)
boleh lebih dari satu tujuan.
3. Pilihlah satu pendekatan (lihat halaman 69-71)
4. Pilihlah satu model pembelajaran menyimak dan sesuikan dengan materi
yang anda bawakan (lihat halaman 74-78)
5. Carilah dan gunakan media ajar untuk mengajar ataupun untuk games yang
mencakup kegiatan menyimak dalam prosesnya.

B. KELOMPOK 2 (PERTEMUAN 10) MATERI PEMBELAJARAN BERBICARA

KELAS TINGGI.
LANGKAH-LANGKAHNYA:

1. Pilihlah materi pelajaran sekolah dasar mengenai bahasa Indonesia yang inti
secara keseluruhan pembelajaran mencakup proses berbicara.
2. Pahami tujuan berbicara dan efektivitas berbicara dan korelasikan dalam
proses pembelajaran di kelas nantinya (lihat halaman buku 83-86)
3. Pilihlah salah satu teknik pembelajaran berbicara yang akan anda gunakan di
kelas (lihat halaman buku 86-96)
4. Carilah dan gunakan media ajar untuk mengajar ataupun untuk games yang
mencakup kegiatan berbicara dalam prosesnya.

C. KELOMPOK 3 (PERTEMUAN 11) MATERI PEMBELAJARAN MEMBACA

KELAS TINGGI.
LANGKAH-LANGKAHNYA:
1. Pilihlah materi pelajaran sekolah dasar mengenai bahasa Indonesia yang inti
secara keseluruhan pembelajaran mencakup proses membaca.
2. Memahami prinsip membaca untuk kelas tinggi sebelum mengajarkan
kepada peserta didik (lihat halaman buku 97-98)
3. Pilihlah salah satu strategi membaca yang akan anda terapkan dalam proses
pembelajaran nantinya (lihat halaman 108-113)
4. Carilah dan gunakan media ajar untuk mengajar ataupun untuk games yang
mencakup kegiatan membaca dalam prosesnya.
D. KELOMPOK 4 (PERTEMUAN 12) MATERI PEMBELAJARAN MENULIS
KELAS TINGGI
LANGKAH-LANGKAHNYA:
1. Pilihlah materi pelajaran sekolah dasar mengenai bahasa Indonesia yang inti
secara keseluruhan pembelajaran mencakup proses menulis.
2. Pilihlah salah satu kelas yang akan anda ajarkan (4,5 atau 6) dan pahami
tujuan menulis di kelas yang telah anda pilih (lihat halaman 114-116)
3. Pilihlah salah satu teknik pembelajaran menulis yang akan terapkan di kelas
nantinya (lihat halaman buku 116-123)
4. Carilah dan gunakan media ajar untuk mengajar ataupun untuk games yang
mencakup kegiatan berbicara dalam prosesnya.

E. KELOMPOK 5 (PERTEMUAN 13) MATERI PEMEBLAJARAN SASTRA DI

SEKOLAH DASAR
1. Pilihlah materi pelajaran sekolah dasar mengenai sastra Indonesia (pantun,
gurindam, cerita jenaka dan lainnya)
2. Sastra yang dipilih terdapat kontribusi terkait (kesadaran bersastra juga
megembangkan apresiasi terhadap sastra) (lihat halaman buku 143-146)
3. Carilah dan gunakan media ajar untuk mengajar ataupun untuk games yang
dapat membuat peserta didik suka dengan sastra.
4. Hasil akhir pembelajaran satra berupa tumbuhnya solidaritas, peduli, akhlak
yang baik dari peserta didik.

1. BAGI SEMUA KELOMPOK HARAP DISKUSIKAN BERSAMA MATERI

PELAJARAN YANG AKAN DIBAWAKAN DAN DISESUAIKAN DENGAN
MATERI KELOMPOK YANG TELAH SAYA SUSUN.
2. SEMUA KELOMPOK MEMBACA DAN MEMAHAMI ISI BUKU SAYA DAN
JUGU RUBRIK TUGAS KELOMPOK DENGAN BAIK.
3. BEKERJA SAMA DAN SAMA-SAMA BEKERJA.