MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM
Nama Sekolah SMP Muhammadiyah 4 Yogyakarta
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Fase / Kelas D/VIII
Alokasi Waktu 6 JP
Materi Teks Laporan Hasil Observasi
Capaian
Pembelajaran
B. KOMPETENSI AWAL
1. Peserta didik sudah mengenali pengertian puisi.
2. 2. Peserta didik sudah mampu mengidentifikasi jenis puisi.
3. 3. Peserta didik sudah memahami unsur-unsur puisi
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA/KETRAMPILAN ABAD 21
Elemen Keterangan
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa ditunjukkan melalui kegiatan berdoa
sebelum memulai dan mengakhiri pembelajaran.
Bernalar kritis yang ditunjukkan melalui kegiatan menciptakan puisi.
Kreatif dan Bangga Indonesia memiliki kekayaan karya sastra daerah.
D. SARANA DAN PRASARANA
Media Alat
Laptop LCD, Internet, google meet whatsapp.google form
Bahan
Buku paket dan LKS
Media
PPT, LKPD. Insturumen penilaian

Sumber Belajar Buku pegangan guru Bahasa Indonesia

Bahan ajar
E. KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN

F. PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran
Fase D •
Elemen : Menlis
 Pemahaman Bermakna
Dengan mengembangkan kemampuan peserta didik dapat menuangkan gagasan, pikiran, dan
ketrampilan dalam bentuk menulis karya sastra puisi, mampu menilai karya sastra puisi, melatih
ketrampilan dengan merencanakan puisi sesuai langkah-langkah penulisan yang benar, menciptakan
penulisan puisi dengan kosa kata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif dan kiasan.
Pertanyaan Pemantik
1. Puisi apa yang pernah kalian baca?
2. Siapa penyair Indonesia yang kalian kenal?
Persiapan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
PERTEMUAN 1
Pendahuluan
Inti
Penutup
PERTEMUAN 2
Pendahuluan
Inti
Penutup
tambahkan pertemuan kolom seperti pertemuan 1 dan 2 jika masih diperlukan.
Asesmen

Pengayaan dan Remedial

Refleksi Peserta dan Guru

Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik

GLOSARIUM

DAFTAR PUSTAKA