TUGAS INDIVIDU DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3 .

PENGELOLAAN PROGRAM
YANG BERDAMPAK PADA
MURID
OLEH : SRI MEIGAWATI S.SALEH, S. PD ~
SMPN 2 SATAP ASPARAGA ~ CGP ANGKATAN 2 KAB. GORONTALO

KLASIK (KOLABORASI JABARKAN RENCANA

ASIK 1. Merencanakan program 2.Koordinasi
dengan kepala sekolah, waka
kurikulum, guru, dan orang tua siswa
3. Mensosialisasikan program
1. Buat Pertanyaan
4. Melakukan program dan dokumentasi
Bagaimana menumbuhkan kepedulian siswa
pada lingkungannya ?
5. Refleksi dan evaluasi
2. AMBIL PELAJARAN
5. ATUR EKSEKUSI
• Terdapat barang bekas
yang bisa dimanfaatkan
Penanggungjawab : Kepala sekolah
• Siswa yang kreatif dan mengenal
Pelaksana : guru dan siswa
tanaman sederhana yang bisa
Dokumentasi : guru
dibudidayakan
3. GALI MIMPI
• Siswa yang peduli terhadap lingkungannya
• Pembelajaran yang bermakna bagi siswa
• Terjalin kolaborasi antara guru dan siswa
RENCANA
MONITORING, c. Metode yang
Digunakan Pertanyaan
Monitoring
EVALUASI DAN Apakah murid dapat menjalankan
tugasnya?
PEMBELAJARAN Bagaimana respons murid yang lain
ketika program dijalankan?

Sumber Informasi
A. PERTANYAAN KUNCI EVALUASI Guru, murid

Metode
Wawancara/observasi
Pertanyaan kunci evaluasi program
Kapan/Bagaimana
Dalam proses
1. Sejauh apa program KLASIK berjalan
berjalan sesuai dengan tujuan utama
program? d. Strategi Pengolahan
Data Pertanyaan
2. Seberapa banyak hambatan yang Monitoring
ditemui selama pelaksanaan program Bagaimana pembagian peran dalam
KLASIK? Mengapa terjadi demikian? tim? Apakah semua orang dalam tim
melaksanakan perannya dengan baik?

B Fokus Monitoring e. Data yang terkumpul

Murid berkumpul bersama di
kelasnya dan melaksanakan
Fokus Monitoring perannya masing- masing dengan
Bagaimana kegiatan KLASIK yang dipimpin baik
oleh guru atau murid berjalan? f. Kesimpulan
Kegiatan berjalan lancar
Pertimbangan Pemilihan
PEMBELAJARAN
Untuk memastikan kegiatan berjalan dengan Faktor-Faktor Pendukung
Pelaksanaan Program
Koordinasi tim yang baik
baik: Murid mengikuti arahan dan bimbingan Faktor-Faktor Penghambat Pelaksanaan
dari guru tentang langkah-langkah Program
program ini. Guru memantau dan Beberapa murid harus diingatkan agar
melaksanakan tugasnya
membimbing siswa agar dapat
menyelesaikan dan menjalankan program Pembelajaran
Diisi dengan hasil refleksi dan
bersama.
temuan- temuan signifikan selama
pelaksanaan program
Pertanyaan Utama
Bagaimana sikap murid ketika diberi arahan Refleksi: untuk murid yang belum
dan bimbingan oleh guru tentang langkah- mematuhi aturan, CGP memantau
langkah program KLASIK? Bagaimana sikap terus tugasnya melalui komunikasi
lewat WhatsApp dan memintanya
siswa dalam menjalankan tugasnya? datang ke sekolah.