RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MA As Sholchah Kelas/Semester : X / 1 KD : 3.2 dan 4.2

Mata Pelajaran: Fisika Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit Pertemuan : 3 x Pertemuan
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran dengan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab peserta didik diharapkan dapat :
1. Memahami besaran vektor dan komponennya pada suatu benda
2. Menggambar vektor serta melakukan operasi vektor
3. Menghitung resultan vektor dengan berbagai mode serta memahami penerapan vektor dalam kehidupan
sehari-hari
Kegiatan Pembelajaran
Media Pembelajaran Alat/Bahan Sumber Belajar
 LKPD  Laptop  Buku pegangan guru dan siswa,
Lembar Kerja Siswa, Video
pembelajaran, internet & sumber lain
yang relevan
Pertemuan Ke- Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti Kegiatan Penutup
1 Guru memberi salam  Peserta didik diberi motivasi dan  Guru bersama
Besaran Vektor dan mengajak peserta melakukan literasi terkait materi besaran peserta didik
didik berdoa bersama vektor merefleksikan
Guru mengecek  Mendiskusikan hasil kegiatan literasi dan pengalaman
kehadiran siswa memberikan kesempatan kepada siswa belajar
Guru memberikan untuk bertanya mengenai materi yang  Guru
motivasi disampaikan menyampaikan
Guru menyampaikan  Peserta didik mengerjakan LKPD yang rencana
tujuan dan manfaat sudah diberikan secara individu, pembelajaran
pembelajaran dan  Menyimpulkan hasil pembelajaran yang pada pertemuan
apersepsi sudah dilakukan dan memberikan tugas berikutnya dan
individu berdoa

2 Guru memberi salam  Peserta didik diberi motivasi dan  Guru bersama
Operasi dan mengajak peserta melakukan literasi terkait materi peserta didik
penjumlahan, didik berdoa bersama pengukuran berbagai macam alat ukur merefleksikan
pengurangan Guru mengecek  Mendiskusikan hasil kegiatan literasi dan pengalaman
dan perkalian kehadiran siswa memberikan kesempatan kepada siswa belajar
vektor Guru memberikan untuk bertanya mengenai materi yang  Guru
motivasi disampaikan menyampaikan
Guru menyampaikan  Peserta didik mengerjakan LKPD yang rencana
tujuan dan manfaat sudah diberikan secara individu, pembelajaran
pembelajaran dan  Menyimpulkan hasil pembelajaran yang pada pertemuan
apersepsi sudah dilakukan dan memberikan tugas berikutnya dan
individu berdoa

3 Guru memberi salam  Peserta didik diberi motivasi dan  Guru bersama
Resultan vektor dan mengajak peserta melakukan literasi terkait materi peserta didik
didik berdoa bersama kesalahan dalam pengukuran & angka merefleksikan
Guru mengecek penting pengalaman
kehadiran siswa  Mendiskusikan hasil kegiatan literasi dan belajar
Guru memberikan memberikan kesempatan kepada siswa  Guru
motivasi untuk bertanya mengenai materi yang menyampaikan
Guru mengulas kembali disampaikan rencana
materi sebelumya dan  Peserta didik mengerjakan LKPD yang pembelajaran
apersepsi sudah diberikan secara individu, pada pertemuan
 Menyimpulkan hasil pembelajaran yang berikutnya dan
sudah dilakukan berdoa
Penilaian
Kognitif Psikomotorik Afektif
Pemberian tes berupa tugas yang Penilaian dilakukan dari Penilaian dilakukan secara observasi
dikerjakan secara individu dan keterampilan menggambar vektor yaitu penilaian sikap dan keaktifan
ulangan harian beserta makna fisisnya selama pembelajaran berlangsung.

Mengetahui, Pasuruan, 13 Juli 2022

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Indri Widiyanti, S.Pd

Muchammad Nawawi, SH NIP. -
NIP. -