Pemetaan Materi

Semester Ganjil Tahun Ajaran 2023/2024

SMP Tunas Unggul

Nama Guru : Zainal Malik Firdaus, S. Pd.

Nama Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VIII

Tema 1 : Suara Demokrasi

Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Aktivitas Alat/Bahan & Instrumen Penilaian Mingg Pertemuan
Sumber Belajar u Ke- Ke-
Memiliki keteguhan Dengan data yang Zat Aditif dan Adiktif
dalam mengambil disajikan peserta didik Melakukan diskusi
Lembar Observasi
keputusan yang benar dapat mengidentifikasi kelompok mengenai LKS, Modul Ajar IPA 1 1
Diskusi
untuk menghindari zat macam-macam zat aditif. zat aditif
aditif dan adiktif yang
membahayakan dirinya Melalui pembelajaran
dan lingkungan. kontekstual peserta didik
dapat menjelaskan arti Melakukan percobaan Lembar Observasi
LKS, Modul Ajar IPA 1 2&3
dan fungsi zat aditif pada mengenai zat aditif Kinerja
makanan.

Melalui kegiatan observasi

Melakukan percobaan
yang dilakukan peserta
dengan
didik dapat menjelaskan
menggunakan zat Lembar Observasi
penggunaan zat aditif LKS, Modul Ajar IPA 2 4&5
aditif dalam makanan Diskusi
dalam makanan yang
yang menunjang
menunjang kesehatan.
kesehatan

Dengan data yang Melakukan obervasi LKS, Modul Ajar IPA Lembar Observasi 2 6
disajikan peserta didik dan diskusi kelompok Diskusi
dapat menjelaskan mengenai zat
pengertian psikotropika. psikotropika
 Melakukan observasi
Lembar Observasi
terhadap contoh zat LKS, Modul Ajar IPA 3 7
Diskusi
psikotropika

Melakukan observasi
Lembar Observasi
terhadap contoh zat LKS, Modul Ajar IPA 3 8
Diskusi
Melalui kegiatan observasi adiktif
yang dilakukan peserta
didik dapat menyebutkan
beberapa contoh zat
psikotropika.
Melalui analisis data yang
disajikan peserta didik
Melakukan diskusi
dapat memahami seluk Power Point, modul Lembar Observasi
kelompok mengenai 4 1&2
beluk Gen dan DNA serta ajar IPA Diskusi
Gen dan DNA
penerapannya dalam
teknologi.

Melalui data yang Melakukan

Mengidentifikasi disajikan peserta didik penelaahan prinsip Lembar Observasi
Pewarisan Sifat
pewarisan sifat dapat menelaah prinsip hereditas pada LKS, Modul Ajar IPA Kinerja 5 3&4
Hereditas pada tumbuhan, tumbuhan dan
hewan dan manusia. manusia

Melalui analisis data yang

Melakukan analisis
disajikan peserta didik
penyakit yang Lembar Observasi
dapat memahami penyakit LKS, Modul Ajar IPA 6 5&6
diturunkan dan cara Kinerja
yang diturunkan dan cara
mencegahnya
mencegahnya

Tema 2 : Kewirausahaan
Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Aktivitas Alat/Bahan & Instrumen Penilaian Mingg Pertemuan
Sumber Belajar u Ke- Ke-
Melalui data yang
disajikan peserta didik
dapat menjelaskan Diskusi kelompok
prinsip-prinsip dasar Lembar Observasi
mengenai prinsip LKS, Modul Ajar IPA 1 1
bioteknologi. Kinerja
dasar bioteknologi

Melalui analisis data yang

disajikan peserta didik
Diskusi kelompok
dapat menjelaskan nilai
mengenai nilai
tambah yang diperoleh Lembar Observasi
tambah dari LKS, Modul Ajar IPA 1 2
Mengidentifikasi atas pengembangan Kinerja
perkembangan
penerapan bioteknologi.
Bioteknologi bioteknologi
bioteknologi dalam
kehidupan sehari-hari. Melalui pembelajaran Melakukan percobaan
kontekstual yang disajikan mengenai
Lembar Observasi
peserta didik dapat bioteknologi LKS, Modul Ajar IPA 2 3
Kinerja
membedakan konvensional dan
bioteknologi konvensional modern
dan modern.
Melakukan diskusi
Melalui rangkaian data kelompok mengenai Lembar Observasi
LKS, Modul Ajar IPA 2 4
yang disajikan peserta proses rekayasa Kinerja
didik dapat menjelaskan genetika
proses rekayasa genetika.
Melalui analisis data yang
disajikan peserta didik
Melakukan percobaan
Memahami getaran dapat mengidentifikasi Getaran dan Benda di lingkungan
getaran & Lembar Observasi 3 1
dan gelombang getaran dan gelombang Gelombang sekitar
Gelombang
dalam kehidupan sehari-
hari.
 Menghitung periode
Melalui data analitik yang dan frekuensi Power Point, Modul
Lembar Kerja Siswa 3 2
disajikan peserta didik berdasarkan Ajar IPA
dapat menghitung percobaan
periode dan frekuensi
suatu getaran dan
gelombang. Mengamati
karakteristik
Melalui data yang Power Point, Modul
gelombang Lembar Kerja Siswa 4 3
disajikan peserta didik Ajar IPA
transversal dan
dapat membedakan longitudinal
karakteristik gelombang
transversal dan
longitudinal. Menyajikan data
Kit Percobaan
hubungan antara
getaran & Lembar Kerja Siswa,
Melalui data yang cepat rambat, 4 4
gelombang, Modul Lembar Observasi
disajikan peserta didik frekuensi dan
Ajar IPA
dapat mendeskripsikan panjang gelombang
hubungan antara cepat
rambat gelombang,
frekuensi gelombang dan Diskusi kelompok
panjang gelombang. mengenai Power Point, Modul
Lembar Kerja Siswa 5 5
karakteristik Ajar IPA
Melalui analisis data yang gelombang bunyi
disajikan peserta didik
dapat menyebutkan
karakteristik gelombang
Diskusi kelompok Power Point, Modul Lembar Kerja Siswa 5 6
bunyi.
mengenai bunyi Ajar IPA
infrasonic, ultrasonic
dan audiosonic
 Melalui data yang
disajikan peserta didik
dapat membedakan bunyi
Melakukan percobaan Power Point, Modul
infrasonic, ultrasonic dan Lembar Kerja Siswa,
mengenai cepat Ajar IPA, kit 6 7
audiosonik. Lembar Observasi
rambat bunyi percobaan bunyi
Dengan mengisi LKS
peserta didik dapat
merancang percobaan
untuk mengukur cepat
rambat bunyi.
Diskusi kelompok
Melalui data yang mengenai
disajikan peserta didik pemanfaatan dan Power Point, Modul
Lembar Kerja Siswa 6 8
dapat menyebutkan dampak pemantulan Ajar IPA
contoh pemanfaatan dan bunyi dalam
dampak pemantulan bunyi kehidupan sehari hari
dalam kehidupan sehari-
hari.

Mengetahui, Bandung, Juli 2022

Kepala SMP Tunas Unggul Guru Mata Pelajaran

Rangga Gargita, S. Si. Zainal Malik Firdaus, S. Pd.