MAKALAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN EKONOMI

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Disusun Oleh : ALifiya Agustira(2109002)

Tiara(21090038)

Dosen Pengampu :
Wati ,M.Pd

PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PGRI SUMATERA BARAT
2023/2024
 KATA PENGANTAR

A.Latar Belakang masalah

Program pengajaran adalah jembatan yang menghubungkan
materi yang akan diberikan kepada siswa dari pengajar,dan itu ada disetiap
tingkatan pendidikan dengan siswa,sebagai objek pendidikan.Tidak
terkecuali sekolah dasa,smp,sma atau jenjang perkuliahan.Dengan strategi
yang dimiliki ,ini berlaku kepada semua materi pelajaran.Dalam suasana
belajar sering kita jumpai beberapa masalah ,para siswa memiliki sejumlah
pengetahuan tersebut sehingga menjadi titik bermakna dan cepat
 terlupakan.Untuk meningkatkan prestasi pelajaran berbagai cara dilakukan
oleh pemerintah,khususnya dengan departemen pendidikan
nasional.Dengan meningkatkan kualitas guru ,membuat metode
pembelajaran yang menarik minat siwa.Dengan melengkapi teknologi
dapat membantu siswa dalam memahami materi yang diajarkan.Suatu
masalah merupakan kondisi yang mengandung tantangan dan memerlukan
tindakan dalam menanganiya tapi tidak tantangan dan memerlukan
tindakan dalam menaganinya.Dengan membuat program itu dapat
membantu menyelesaikan masalah yang terjadi pada sekitar . Pembelajaran
yang baik akan tercapai apabila disertai dengan perencanaan pengajaran sebagai acuan
dalam mengajar. Perencanaan pembelajaran mempunyai peranan penting dalam
memandu guru melaksanakan tugasnya sebagai pendidik.Oleh karena itu, seorang guru
harus memiliki rencana pembelajaran karena perencanaan tersebut adalah fungsi
pedagoge yang penting untuk meningkatkan kualitas praktik pembelajaran dan mungkin
sekali untuk memotivasi guru.

B.Rumusan Masalah
1. Apa pengertian program tahunan dan program semester?
2. Apa saja komponen- komponen dalam program tahunan dan program semester?
3. Bagaimana langkah-langkah penyusunan program tahunan dan program semester?

C.Tujuan Masalah
1. Untuk mengetahui pengertian program tahunan dan program semester
2. Untuk mengetahui komponen- komponen dalam program tahunan dan program
semester
3. Untuk mengetahui langkah-langkah penyusunan program tahunan dan program
semester
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Program Tahunan
Program Tahunan adalah program yang dirancang pada
umumnya pada setiap mata pelajaran untuk setiap kelas,dengan berisi
garis-garis besar yang hendak dicapai dalam satu tahun. Ada beberapa
pendapat yang menjelaskan tentang pengertian program tahunan adalah rencana
penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan per KD yang telah
ditetapkan di SKL. Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun
untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan.Penetapan alokasi waktu
diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat
tercapai. Penentuan alokasi waktu ditentukan oleh banyaknya jumlah jam pelajaran
sesuai dengan struktur kurikulum serta jumlah hari dalam kalender pendidikan.
Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap
kelas, berisi tentang garis-garis besar pengajaran yang hendak dicapai dalam dalam satu
tahun dan dikembangkan oleh guru mata pelajaran.Program tahunan adalah program
umum tematik terpadu untuk setiap kelas yang dikembangkan oleh guru.1
Mulyana menyatakan bahwa program tahunan merupakan program umum setiap
mata pelajaran untuk setiap kelas yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan. Namun melihat kondisi di sekolah dasar yang pada umumnya sebagai
guru kelas bukan guru mata pelajaran, maka program tahunan dibuat oleh guru kelas
masing-masing. Program tahunan perlu dipersiapkan guru sebelum tahun ajaran baru
mulai, karena program tahunan dijadikan pedoman bagi pengembangan program-
program berikutnya, yakni program semester, program modul, program mingguan dan
harian serta pembuatan silabus dan system penilaiannya.

B. Program Semester
Semester adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program
pendidikan. Dalam hal ini sekolah dasar memiliki 2 semester yang masing-masing 6 bulan
dalam satu tahuan. Dalam satu semester guru melaksanakan program diantaranya kegiatan
tatap muka, praktikum, kerja lapangan, mid semester, ujian semester dan berbagai kegiatan
lainnya.
Program semester adalah program yang berisikan garis-garis besar mengenai
hal-hal yang hendak dicapai dalam satu semester. Kalau program tahunan disusun untuk
1
 menentukan jumlah jam yang diperlukan untuk mencapai kompetensi dasar, maka
dalam program semester diarahkan untuk menjawab minggu keberapa atau kapan
pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar itu dilakukan. Program semester
merupakan penjabaran dari program tahunan.2 Isi dari program semester adalah tentang
bulan, pokok bahasan, waktu dan keterangan yang berisikan tanggal pelaksanaan.
Program semester merupakan penjabaran dari program tahunan sehingga program
tersebut tidak bias disusun sebelum tersusun program tahunan. Program semester adalah
perencanaan yang disusun oleh seorang guru dalam mendistribusikan alokasi waktu
untuk setiap bulan di semester satu dan dua. Pendistribusian alokasi waktu di program
semester harus menunjuk pada alokasi waktu untuk KD di program tahunan.

2
Kunandar, Guru Profesional,( Jakarta : PT. Grafindo Persada, 2011), hlm. 236.