A.

Pemahaman Konsep
Program adalah unsur pertama yang harus ada demi terciptanya suatu
kegiatan. Program merupakan kata, ekspresi, atau pernyataan yang memuat
asas serta usaha yang dirancang dalam susunan dan rangkaian yang menjadi
satu kesatuan prosedur, kumpulan instruksi tertulis atau suatu bagian yang
executable berupa urutan langkah, untuk menyelesaikan suatu masalah. Dalam
arti lain, ia merupakan rancangan mengenai asas serta usaha dalam suatu
bidang yang akan dijalankan secara harmonis dan terpadu dalam mencapai
suatu sasaran.
Rencana pembelajaran disebut juga dengan program pembelajaran. Untuk
mewujudkan program pembelajaran secara integratif, sistemik, dan sistematis
sekolah membuat dua tahapan, yakni program tahunan dan program semester.
Alokasi waktu sangat diperlukan agar seluruh SK dan KD bisa diterapkan dan
diterima oleh para peserta didik. penyusunan prota dilakukan setelah jumlah
jam mengajar untuk mapel tertentu sudah diketahui. Prota biasanya dilakukan
di awal tahun ajaran baru. Keberhasilan merencanakan prota akan
berpengaruh pada administrasi pembelajaran yang lain, misalnya program
semester silabus, RPP, dan lainnya.
Langkah Penyusunan Program Tahunan dan Program Semester SD MI
Kurikulum 2013. Program Tahunan adalah rencana umum pelaksanaan
pembelajaran muatan pelajaran berisi antara lain rencana penetapan alokasi
waktu satu tahun pembelajaran. Misalkan suatu sekolah menetapkan jumlah
hari belajar efektif dalam satu tahun pelajaran paling sedikit 200 hari dan
paling banyak 245 hari. Program Tahunan dipersiapkan dan dikembangkan
sebelum tahun pelajaran karena Program Tahunan merupakan pedoman bagi
pengembangan program-program berikutnya, seperti Program Semester,
Silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Sedangkan Program
Semester merupakan penjabaran dari program tahunan sehingga program
tersebut tidak bisa disusun sebelum tersusun program tahunan. Fungsi kedua
program pembelajaran tersebut bagi guru adalah Sebagai acuan atau pedoman
dalam pelaksanan pembelajaran. Dengan adanya desain bagi seorang guru,
 akan dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dan akhirnya
akan menjadikan pembelajaran akan berkualitas dan bermakna bagi peserta
didik.
B. Tahapan Merancang Program Tahunan
Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengembangkan program
tahunan adalah Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu
efektif, belajar, waktu pembelajaran efektif. Libur akhir tahun pelajaran, hari
libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional.
C. Tahapan Merancang Program Semester
Langkah-langkah perancangan program semester adalah
mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu KD serta
mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi. Materi pokok
yang sesuai dengan kompetensi dasar yang bersesuaian. Tingkat kedalaman
materi yang dibahas pada kompetensi inti dan kompetensi dasar yang
bersesuaian dan alokasi waktu dirinci untuk setiap Kompetensi Dasar.