Nama : Khairiyah

Nim : 20080080
Sekolah : SDN 58 Banda Aceh

Kegiatan Assessment

Berdasarkan ketentuan butir assessment di atas, maka butir soalnya adalah sebagai berikut:
1. Menurut pengamatan Anda bagaimana budaya organisasi di sekolah tempat Anda
melakukan asistensi mengajar dan bagaimana letak geografis, struktur organisasi, tata
kelola sekolah, tata kerja sekolah dan tata tertip sekolah?
Menurut pengamatan saya budaya organisasi di SD N 58 Banda Aceh adalah
Membudayakan sikap Senyum, Salam, Sopan, dan Santun (5S) di lingkungan
sekolah,membiasakan membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai
pembelajaran,membentuk peserta didik yang berakhlak mulia,religius, jujur, dan disiplin
dan mewujudkan peserta didik yang cerdas dan terampil,menciptakan suasana
pembelajaran yang menantang,menyenangkan, komulatif tanpa takut salah dan
demintratis.
Letak geografis sekolah SD Negeri 58 Banda Aceh terletak dipesisir pantai Dusun
Musafir, Desa Alue Naga,Kec Syiah Kuala Kota Banda Aceh. Lokasi sekolah sangat
strategis dan terjangkau. Selain itu, SD 58 juga terletak di dekat kampus Universitas
Ubudiyah Indonesia, Sekolah Tinggi Teknik Iskandar Tsani, Lembaga Layanan
Pendidikan Tinggi Wilayah XIII Aceh dan Pantai Alue Naga.
Struktur Organisasi Sekolah

1. Kepala Sekolah 2. Bendahara Sekolah

Zuriani, S.Ag Fatchiah, S.Pd
Nip. 196912312006042038 Nip.197901122008012003

3. Wali kelas I 4. Wali Kelas II

Radhiah,S.Pd Fadlin, S.Pd
Nip.197309172007012017

5. Wali kelas III 6. Wali kelas IV A

Leni Husna, S.PdI Fatchiah, S.Pd
Nip.197503052007012024 Nip.197901122008012003

7. Wali kelas IV B 8. Wali kelas V

Misdawarti, A.Ma Asni, S.Pd
Nip.989014618 Nip.198208182008012003
 9. Wali kelas VI A 10. Wali kelas VI B
Murni,S.Pd Yulianti,S.Pd
Nip. 1992202032019032003 198403112022212008

2. Observasi adalah kegiatan pengamatan yang dilakukan di sekolah. Setelah melakukan

observasi apa problematika disekolah tersebut?
Observasi sekolah merupakan salah satu metode pengumpulan data dengan cara
melakukan suatu pengamatan secara langsung di lingkungan satuan pendidikan yang
tujuannya untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan untuk melanjutkan penelitian
problematika yang kami dapatkan saat observasi .secara langsung adalah permasalahan
belajar.pada siswa yang kami dapat adalah siswa kelas 1 dan 2 sebagian masih ada yang
belum bisa membaca dan mengeja, selanjutkan anak-anak yang mengalami masalah
motivasi belajar perlu mendapatkan perhatian lebih dari guru dengan menjalin
kerjasama dengan orang tua.
Masalah selanjutnya adalah siswa yang tidak membawa alat tulis seperti buku dan pensil
buku tema dan alat tulis lainnya. Dikelas 1 terdapat 1 siswa yang memiliki keterlambatan
bericara (speech delay) sehigga guru atau wali kelas memisahkan anak tersebut dan
menduduki anak tersebut paling depan agar anak tersebut tidak diganggu oleh siswa lain.
Selanjutnya siwa yang suka menyontek pada temannya.

3. Perangkat pembelajaran adalah sebagai pedoman guru dalam menjalankan kegiatan

belajar mengajar sehingga pembelajaran lebih efisien dan efektif bisa tercapai, dalam
kurikulum 2013 atau kurikulum merdeka ada beberapa macam perangkat pembelajaran
yang dipersiapkan guru. Jelaskan secara singkat cara menyusun beberapa perangkat
pembelajaran berikut ini: 1) prota, prosem dan silabus, 2)RPP, 3)bahan ajar, 4) LKPD,
dan 5) soal HOTS! Apakah guru di sekolah tersebut ada Menyusun dan menggunakan
perangkat pembelajaran dalam proses belajar mengajar?
Dalam Kurikulum Merdeka, Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Prosem)
adalah dua komponen penting dalam perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh
guru. Masing-masing memiliki fungsi dan cakupan yang berbeda dalam menentukan
rencana pembelajaran pada tingkat satuan pendidikan.
RPP adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan pembelajaran. Dalam pedoman umum
pembelajaran kurikulum 2013 disebutkan bahwa rencana pelaksanaan pembelajaran
(RPP) adalah rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi
pokok atau tema tertentu yang mengacu pada silabus.
Perangkat ajar berupa materi pembelajaran untuk membahas satu pokok bahasan, dapat
berupa cetak (artikel, komik, infografis) maupun noncetak (audio dan video). Bahan ajar
dirancang untuk menjadi alat bantu dalam pembelajaran terkait topik atau materi tertentu.
 Lembar kerja peserta didik (LKPD) merupakan sarana untuk membantu dan
mempermudah dalam kegiatan belajar mengajar sehingga terbentuk interaksi efektif
antara peserta didik dengan pendidik, dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar
peserta didik
Soal HOTS adalah soal yang melatih kemampuan berpikir individu pada tingkat yang
lebih tinggi, meliputi cara berpikir secara kritis, logis, metakognisi, dan kreatif. Kata
HOTS sendiri diambil dari singkatan High Order Thinking Skill.
Apakah guru ada menyusun dan menggunakan? Adaa

4. Menurut pengamatan Anda di sekolah tempat Anda ditempatkan ketika guru mengajar,
media pembelajaran apa yang digunakan guru dalam menyampaikan pembelajaran di
kelas? Dan apakah guru-guru ada menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi
digital?
Untuk 3 minggu ini yang saya lihat guru guru tersebut belum menggunakan media
teknologiii

5. Apakah guru disekolah tempat Anda ditugaskan ada menerapkan delapan keterampilan
mengajar, metode, model pembelajaran, media pembelajaran dan bagaimana respon anda
Selama kami melakukan Assistensi mengajar gur guru di sd 58 ada melakukan atau
menerapkan delapan keterampilan tersebut.

Semoga Sukses