Tugas 1

Tutor : Sri Handayani, S.Pd.AUD., M.Pd

Oleh :

Debbie Pisga Sonbai

858536771

MATA KULIAH BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK

PAUD4201

UNIVERSITAS TERBUKA

2023
1. Perbedaan bermain dan bekerja bagi anak usia dini
Bermain adalah aktivitas yang menyenangkan dilakukan tanpa paksaan dari orang lain,bias
dilakukan kapan saja dimana saja, tidak ada aturan pasti dan tidak ada tujuan pastinya kecuali
bersenang-senang, sedang bekerja dilakukan sesuai dengan aturan,pada waktu tertentu,
dengan tujuan mendapatkan sesuatu (upah).

2. Bermain adalah suatu aktivitas yang dilakukan dengan spontanitas, tidak terdapat
aturan ,alur atau cara bermain yang dijadikan acuan,tidak ada penentuan menang kalah, dan
dapat dimulai atau diakhiri kapanpun sesuai dengan kebutuhan anak itu sendiri, jika permainan
dilakukan dengan alur,aturan dan cara bermain yang mengatur seluruh pemain & aktivitas
bermain dengan diakhir permainan ditentukan pemenang, ada durasi waktu dalam aktivitasnya.
Contoh bermain : main masak-masak an, kejar-kejaran, main ayunan
Contoh permainan : petak umpet, balap lari, estafet air ,dll

3. Bermain dan permainan anak adalah satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan, karena
setiap Permainan merupakan kegiatan bermain, dan Dalam permainan ,interaksi yang dilakukan
merupakan dalam kegiatan bermain antar pemainnya.

4. a. Permainan pencampuran warna

Manfaatnya untuk melatih pola pikir anak dengan mengamati,membandingkan,memprediksi
dan bereksperimen. Mengenal banyak warna, meningkatkan kreatifitas anak,melatih
keterampilan pemecahan masalah.
b. Bermain Puzzle
anak dilatih untuk mengingat sebuah bentuk gambar, kemudian menyusunnya kembali dengan
tepat, dapat mengasah kesadaran spasial visual, dan kemampuan kognitif anak dengan
memperoleh kemampuan dan informasi baru.
c.Origami
meningkatkan konsentrasi anak, melatih kesabaran anak,meningkatkan kreativitas anak,melatih
anak untuk mampu mengikuti arahan, melatih keterampilan problem solving.
d. Menyusun Pola Warna
Manfaatnya untuk melatih konsentrasi/ fokus anak, melatih motorik halus , melatih diskriminasi
visual,mencocokan warna,dan pembelajaran perpsektif ruang .