KISI-KISI ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM LITERASI

LEVEL 4 (KELAS 7 DAN 8)

Tahun Pelajaran: 2024/2025

No Konten Konteks Kompetensi Sub Kompetensi Rincian Kompetensi Indikator Soal Bentuk Soal
.
1 Teks Saintifik Menafsirkan dan Menyusun inferensi, Menyusun inferensi Disajikan sebuah tabel Menjodohkan
informasi mengintregrasikan membuat koneksi, dan (kesimpulan) dan prediksi tentang pertumbuhan
prediksi baik teks berdasarkan unsur-unsur tanaman selama 6 hari
tunggal maupun teks pendukung (grafik, gambar, dengan perlakuan yang
jamak tabel, dll) disertai bukti- berbeda, peserta didik
bukti yang mendukung di dapat menyimpulkan
dalam teks informasi. kaitan pertumbuhan
panjang akar dengan
intensitas cahaya

2 Teks Saintifik Menafsirkan dan Menyusun inferensi, Menyusun inferensi Disajikan beberapa data Menjodohkan
informasi mengintregrasikan membuat koneksi, dan (kesimpulan) dan prediksi dan informasi tentang
prediksi baik teks berdasarkan unsur-unsur polusi udara, peserta didik
tunggal maupun teks pendukung (grafik, gambar, dapat menghubungkan
jamak tabel, dll) disertai bukti- keterkaitan satu sama lain
bukti yang mendukung di dari informasi tersebut
dalam teks informasi.

3 Teks Saintifik Menafsirkan dan Menyusun inferensi, Menyusun inferensi Disajikan 2 buah grafik PG 1
informasi mengintregrasikan membuat koneksi, dan (kesimpulan) dan prediksi tentang kenaikan suhu dan Jawaban
prediksi baik teks berdasarkan unsur-unsur emisi gas CO2 , peserta
tunggal maupun teks pendukung (grafik, gambar, didik dapatmemilih
jamak tabel, dll) disertai bukti- pernyataan yang tidak
bukti yang mendukung di mendukung kesimpulan
dalam teks informasi.

4 Teks Personal Menemukan Mencari dan memilih Mengidentifikasi kata kunci Disajikan teks berupa PGK > 1
Informasi informasi informasi yang relevan yang efektif untuk kejadian/kegiatan Jawaban
menemukan sumber observasi seseorang
informasi yang relevan terhadap perbedaan ciri-
pada teks ciri makhluk hidup dan
benda. Peserta didik
 mampu menentukan ciri-
ciri makhluk hidup pada
teks.

5 Teks Personal Menemukan Mengakses dan Menemukan informasi Disajikan teks informasi Isian Singkat
Informasi Informasi mencari informasi tersurat (siapa, kapan, berupa interaksi antar
dalam teks dimana, mengapa, komponen biotik di dalam
bagaimana) pada teks ekosistem. Peserta didik
informasi mampu menentukan peran
salah satu komponen
biotik di dalam ekosistem.

6 Teks Sosbud Menemukan Mengakses dan Menemukan informasi Disajikan cerita tentang dr. PG 1
Fiksi Informasi mencari informasi tersurat (siapa, kapan, KRT Radjiman Jawaban
dimana, mengapa, Wedyodiningrat, peserta
bagaimana) pada teks fiksi didik menyebutkan tokoh
dalam cerita tersebut

7 Teks Sosbud Menafsirkan dan Menyusun inferensi, Menyimpulkan perasaan Disajikan cerita tentang dr. PG 1
Fiksi mengintegrasikan membuat koneksi dan dan sifat tokoh serta KRT Radjiman Jawaban
prediksi baik teks elemen intrinsik lain seperti Wedyodiningrat, peserta
tunggal maupun teks cerita kejadian-kejadian didik dapat menyimpulkan
jamak. dalam cerita berdasarkan sifat dan prilaku pada
informasi rinci di dalam teks tokoh tersebut
fiksi

8 Teks Sosbud Menemukan Mengakses dan Menemukan informasi Disajikan cerita tentang dr. Menjodohkan
Fiksi informasi mencari informasi tersurat (siapa, kapan, KRT Radjiman
dimana, mengapa, Wedyodiningrat, peserta
bagaimana) pada teks fiksi didik dapat menyebutkan
tokoh lain dalam cerita
tersebut

9 Teks Sosbud Menemukan Mengakses dan Menemukan informasi Disajikan cerita tentang dr. Menjodohkan
Fiksi informasi mencari informasi tersurat (siapa, kapan, KRT Radjiman
dimana, mengapa, Wedyodiningrat, peserta
bagaimana) pada teks fiksi didik dapat menyebutkan
tempat terjadinya peristiwa
 pemboman

10 Teks Sosbud Menafsirkan dan Menyusun inferensi, Menyimpulkan perasaan Disajikan cerita tentang dr. Isian singkat
Fiksi mengintegrasikan membuat koneksi dan dan sifat tokoh serta KRT Radjiman
prediksi baik teks elemen intrinsik lain seperti Wedyodiningrat, peserta
tunggal maupun teks cerita kejadian-kejadian didik dapat menyebutkan
jamak dalam cerita berdasarkan tanggal terjadinya
informasi rinci di dalam teks penobatan sebagai
fiksi pahlawan nasional

FORMAT KISI-KISI ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) NUMERASI

KELAS 8
Tahun Pelajaran: 2024/2025

No. Domain Sub Domain Kompetensi/Rincian Konteks Level Indikator Bentuk

Domain Kognitif Soal
1. Aljabar Rasio & Proporsi Memecahkan masalah sosbud Reasoning Disajikan soal berupa perbedaan Benar
aritmatika sosial terkait perjalanan jarak rumah diantara 2 salah
dengan rasio/presentase orang. Peserta didik mampu
menentukan perbandingan kecepatan
perjalanan kedua orang tersebut.