REFLEKSI DIRI

CATATAN MASALAH DALAM MENGAJAR

Nama Guru : Ghiast Nurdini Fauziah

Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelas
: 12
Hari/
No Masalah Penyebab Rencana Solusi
Tanggal
Penyebab dari
Guru merencanakan tindakan
Pada pembelajaran ketidaknyamanan ini ternyata
pengulangan materi conditional
19 conditional sentences siswa siswa belum menguasai
sentences pada tutor kelompok
Oktober merasa kebingungan dalam grammar yang digunakan
1. bahasa inggris sehingga mereka
2022 proses pembelajaran dan dalam materi conditional
dapat menjelaskan kembali dan
terlihat gelisah ketika sentences sehingga bingung
memahamkan kepada anggota
diberikan latihan. dalam mengerjakan soal
kelompoknya (tutor sebaya).
latihan.
Pemberian tugas secara berkelompok
Pada pembelajaran untuk berdiskusi mengenai
23 Analytical Exposition Kurang melatih diri dalam Analitycal Exposition yang sudah
2 November beberapa siswa kurang kemampuan menulis teks dalam ditentukan topiknya kemudian
2022 mampu membuat teks bentuk paragraph. dituangkan dalam bentuk paragraph
paragraf. sebagai pembiasaan siswa dalam
melatih writing skills.

Pada pembelajaran
Expressions of Predicting, Memberikan materi pembelajaran
Daya tangkap dan nalar siswa
14 Speculating, and Judging secara visual melalui video ataupun
yang berbeda-beda dalam
3. Desember beberapa siswa kurang gambar pada slide PowerPoint
menangkap materi yang
2022 mampu memvisualisasikan kemudian melatih diri dalam
diberikan.
perbedaan diantara membuat kalimat.
ketiganya.

Pada pembelajaran
Expressions of Persuading,
Daya tangkap dan nalar siswa Pemberian tugas secara berkelompok
08 Encouraging, and Hoping
yang berbeda-beda dalam dan memberikan pembelajaran lewat
4. Februari beberapa siswa belum
menangkap materi yang video sehingga siswa menjadi
2023 mampu memvisualisasikan
diberikan. tertarik pada materi yang dipelajari.
perbedaan kalimat persuade
dan encourage

Pada pembelajaran Narrative

Text siswa mampu membuat
Siswa jarang menggunakan Pemberian tugas individu dalam
15 teks paragraph tetapi
kosakata yang selama ini sudah bentuk menulis teks narrative
5. Maret sebagian belum mampu
dihafal sehingga terhambatnya kemudian menceritakannya di depan
2023 mengimplementasikan
kelancaran dalam berbahasa kelas.
nya dalam bentuk story
telling (speaking skills).