OCP BBRC4103 (RESEARCH METHODOLOGY)

OCP 1
Bincangkan ciri-ciri penyelidikan saintifik yang baik.
Penyelidikan saintifik yang baik adalah penting dalam bidang sains dan teknologi kerana ia
membantu menyumbang kepada pemahaman dan perkembangan ilmu pengetahuan. Berikut
adalah beberapa ciri-ciri penyelidikan saintifik yang baik:
1. Penyelidikan saintifik yang baik perlu mempunyai objektif yang jelas dan tersusun
dengan baik. Objektif penyelidikan mesti dapat dinyatakan dengan jelas dan spesifik,
dan dapat diukur atau diuji untuk memastikan pencapaian yang berjaya.
2. Metodologi yang sistematik: Penyelidikan saintifik yang baik mesti mengikuti proses
penyelidikan yang sistematik dan berstruktur. Ini termasuk pemilihan kaedah
penyelidikan yang sesuai, pengumpulan data yang teliti, analisis data yang tepat dan
interpretasi hasil yang berpandukan fakta.
3. Penyelidikan saintifik biasanya melibatkan pengujian hipotesis. Hipotesis ini perlu
dinyatakan secara jelas dan berdasarkan pemahaman literatur sedia ada atau
pengetahuan terkini.
4. Data perlu dikumpulkan dengan teliti dan dengan kaedah yang sesuai. Ini termasuk
pemilihan sampel yang mewakili populasi yang diuji dan penggunaan instrumen
pengukuran yang tepat.
5. Penyelidikan saintifik yang baik melibatkan analisis statistik data untuk menguji hipotesis
dan menghasilkan kesimpulan yang berpandukan bukti. Kaedah statistik yang sesuai
perlu digunakan untuk memastikan kebolehpercayaan hasil.

OCP 2
Apakah langkah-langkah sistematik untuk melaksanakan satu penyelidikan saintifik?
Melaksanakan penyelidikan saintifik melibatkan beberapa langkah sistematik yang membantu
menjalankan penyelidikan dengan berkesan dan teliti. Berikut adalah langkah-langkah umum
untuk melaksanakan penyelidikan saintifik:
i. Mengenal pasti topik penyelidikan: tentukan topik penyelidikan yang ingin dikaji.
ii. Lakukan kajian literatur untuk memahami kerja-kerja yang telah dilakukan dalam bidang
yang berkaitan.
iii. Tentukan soalan penyelidikan yang ingin dijawab atau hipotesis yang ingin diuji
berdasarkan literatur yang telah dikaji.
iv. Pilih kaedah penyelidikan yang sesuai untuk menjawab soalan penyelidikan atau
menguji hipotesis.
v. Kumpulkan data dengan teliti berdasarkan kaedah yang telah direkabentuk.
vi. Analisis data yang telah dikumpulkan menggunakan kaedah statistik yang sesuai.
vii. Tulis laporan penyelidikan yang mengandungi butiran lengkap tentang metodologi, data,
analisis dan kesimpulan.
viii. Semak semula penyelidikan untuk mengenal pasti kelemahan atau kekurangan.
OCP 3
Bincangkan perbezaan-perbezaan antara kajian kuantitatif dengan kualitatif.
Kajian kuantitatif dan kualitatif adalah dua pendekatan penyelidikan yang berbeza yang
digunakan dalam bidang penyelidikan sosial, sains, dan bahkan dalam penyelidikan dalam
bidang lain. Kajian kuantitatif mengumpul data berbentuk angka dan mengukur fenomena
dengan menggunakan nombor dan statistik. Data kuantitatif adalah berstruktur dan boleh
dianalisis secara kuantitatif. Kajian kualitatif mengumpul data berbentuk teks, gambaran, dan
maklumat yang lebih mendalam tentang fenomena. Data kualitatif adalah berstruktur kurang
dan lebih bersifat deskriptif.
Kajian kuantitatif digunakan untuk menguji hipotesis, mengukur hubungan antara
pembolehubah dan membuat generalisasi berdasarkan statistik. Ia berfokus pada pengumpulan
data yang objektif dan kuantitatif. Kajian kualitatif digunakan untuk memahami konteks, proses,
dan maklumat yang lebih mendalam tentang fenomena. Ia berfokus pada pemahaman yang
mendalam dan kaya tentang subjek.
Data dalam kajian kuantitatif dikumpulkan melalui kaedah-kaedah seperti soal selidik,
ujian, atau pengukuran. Data sering kali dianalisis dengan menggunakan perisian statistik. Data
dalam kajian kualitatif dikumpulkan melalui kaedah-kaedah seperti temu bual, pemerhatian,
atau analisis kandungan. Analisis data kuantitatif melibatkan penggunaan statistik seperti ujian
hipotesis, analisis regresi, dan statistik deskriptif. Analisis data kualitatif melibatkan pengkodan
dan pemahaman maklumat dalam teks atau gambaran. Kajian kuantitatif sering digunakan
dalam disiplin seperti sains sosial, psikologi, ekonomi, dan sains alam. Kajian kualitatif sering
digunakan dalam antropologi, sosiologi, sains kemanusiaan dan bidang-bidang yang
menekankan pemahaman konteks dan budaya.

OCP 4
Mengapakah pentingnya membentuk satu reka bentuk pensampelan yang baik dan
apakah kaedah pensampelan yang paling biasa digunakan dalam kajian kuantitatif?
Membentuk satu reka bentuk pensampelan yang baik adalah penting dalam penyelidikan
kuantitatif kerana ianya dapat memastikan bahawa data yang dikumpulkan adalah boleh
dipercayai dan mampu menghasilkan generalisasi yang sah kepada populasi yang lebih besar.
Beberapa sebab mengapa pentingnya membentuk reka bentuk pensampelan yang baik adalah
seperti berikut:
Persampelan yang berkesan memastikan bahawa sampel yang dipilih mewakili populasi yang
lebih besar dengan baik. Ini penting untuk membolehkan hasil penyelidikan digeneralisasikan
kepada populasi yang lebih besar tanpa risiko bias. Dengan menggunakan kaedah
pensampelan yang baik, kebolehpercayaan data meningkat. Hasil yang diperoleh dari sampel
yang berukuran besar dan dipilih secara rawak lebih mewakili ciri-ciri populasi, dan oleh itu, ia
lebih boleh dipercayai. Persampelan yang baik boleh mengurangkan kos dan masa yang
diperlukan untuk mengumpul data. Mengumpul data dari seluruh populasi boleh menjadi mahal
dan sukar dilakukan dalam kebanyakan kes, jadi pensampelan yang baik dapat menjimatkan
sumber dan menjadikan penyelidikan lebih praktikal. Persampelan yang baik membolehkan
penggunaan statistik inferensial untuk menguji hipotesis dan membuat generalisasi. Tanpa
persampelan yang baik, penggunaan statistik ini mungkin tidak relevan atau tidak sah. Kaedah
persampelan yang dipilih bergantung kepada ciri-ciri populasi, objektif penyelidikan, dan sumber
yang tersedia. Penting untuk merancang dan melaksanakan reka bentuk persampelan yang
sesuai untuk memastikan kesahihan dan kebolehpercayaan penyelidikan kuantitatif.

OCP 5
Apakah jenis-jenis kaedah pengumpulan data?
Terdapat pelbagai jenis kaedah pengumpulan data yang digunakan dalam penyelidikan untuk
mengumpul maklumat dan bukti yang diperlukan untuk menjawab soalan penyelidikan atau
mencapai objektif penyelidikan. Berikut adalah beberapa jenis kaedah pengumpulan data yang
biasa digunakan:
a. Soal Selidik (Questionnaire):
Soal selidik adalah satu set soalan yang diberikan kepada responden untuk dijawab secara
bertulis. Ia boleh berbentuk pertanyaan tertutup (dengan pilihan jawapan yang ditentukan) atau
pertanyaan terbuka (responden boleh memberikan jawapan dalam bentuk teks). Soal selidik
adalah kaedah yang berguna untuk mengumpul data kuantitatif daripada responden yang besar
dalam masa yang singkat.
b. Temu Bual (Interview):
Temu bual melibatkan interaksi langsung antara penyelidik dan responden. Penyelidik
mengajukan soalan kepada responden dan mencatat atau merekodkan jawapan mereka. Temu
bual boleh berbentuk temu bual berstruktur (soalan terstruktur), temu bual separa berstruktur
(soalan yang ditentukan tetapi ada ruang untuk jawapan yang lebih luas), atau temu bual
terbuka (soalan yang lebih umum dan jawapan yang tidak terhad).
c. Pemerhatian (Observation):
Pemerhatian melibatkan penyelidik secara sistematik mencatat tingkah laku, peristiwa, atau
fenomena dalam situasi sebenar. Ia boleh dilakukan dengan penyelidik hadir di tempat kejadian
atau melalui penggunaan teknologi seperti kamera. Pemerhatian berguna untuk mengumpul
data tentang tingkah laku yang sebenar tanpa bergantung kepada laporan diri responden.
d. Kajian Dokumen (Document Analysis):
Kajian dokumen melibatkan penyelidik menganalisis dokumen-dokumen seperti rekod
perubatan, laporan kewangan, surat-menyurat, atau dokumen sejarah untuk mendapatkan
maklumat yang berkaitan dengan penyelidikan. Kaedah ini sesuai untuk kajian yang melibatkan
analisis dokumen rasmi atau bukti bertulis.
e. Ujian (Experiment):
Ujian melibatkan manipulasi pembolehubah bebas untuk mengkaji kesan ke atas
pembolehubah bergantung. Ia sering digunakan dalam penyelidikan sains dan psikologi. Ujian
eksperimen menguji hubungan sebab-akibat dan mengukur prestasi dalam kawalan eksperimen
yang ketat.