Nama : Fatimah Nur Hasibuan

NIM : 501573787

KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

Buatlah Silabus Pelatihan untuk Guru!

1. Identifikasi masalah yang dihadapi guru dalam melaksanakan kebijakan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka!

2. Tentukan judul pelatihan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut!

3. Susun silabus untuk pelatihan tersebut, yang mencakup:

a. Capaian Pembelajaran yang diharapkan dikuasai setelah mengikuti pelatihan (3 capaian

pembelajaran)

b. Materi yang harus disediakan (sesuai dengan capaian pembelajaran),

c. Proses pelatihan yang harus dirancang untuk menguasai capaian pembelajaran yang telah
ditetapkan, dan

d. Alat evaluasi yang akan digunakan untuk mengukur penguasaan capaian pembelajaran yang
telah ditetapkan.

Selamat Mengerjakan Tugas!

1. Masalah yang dihadapi guru dalam melaksanakan kebijakan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka yaitu :
a. Keterbatasan Pengetahuan dan Keterampilan Guru: Banyak guru yang mungkin belum
sepenuhnya memahami konsep dan implementasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam
Kurikulum Merdeka.
b. Penyesuaian Materi Pembelajaran: Guru kesulitan menyesuaikan materi pembelajaran
dengan pendekatan Kurikulum Merdeka yang menekankan pada kebebasan dan fleksibilitas.
c. Evaluasi yang Tidak Tepat: Kesulitan dalam menentukan metode evaluasi yang sesuai
dengan pendekatan pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka.
2. Judul Pelatihan : Peningkatan Pengetahuan, Keterampilan, dan Evaluasi Guru dalam
Kurikulum Merdeka
3. Silabus Pelatihan:

a. Capaian Pembelajaran yang diharapkan:

 Peserta mampu memahami prinsip-prinsip dasar Kurikulum Merdeka.

 Peserta dapat menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Kurikulum
Merdeka.
 Peserta mampu merancang evaluasi yang sesuai dengan pendekatan Kurikulum Merdeka.

b. Materi yang Harus Disediakan:

 Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka: Konsep dasar dan filosofi Kurikulum Merdeka.
Kelebihan dan tantangan dalam penerapan Kurikulum Merdeka.
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran: Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran. Integrasi prinsip Kurikulum Merdeka dalam menyusun rencana.
 Evaluasi dalam Kurikulum Merdeka: Metode evaluasi yang sesuai dengan pendekatan
Kurikulum Merdeka. Pengembangan instrumen evaluasi yang relevan.

c. Proses Pelatihan:

Sesi 1: Pengenalan Kurikulum Merdeka (1 hari):

 Presentasi tentang konsep dasar Kurikulum Merdeka.

 Diskusi tentang kelebihan dan tantangan dalam penerapan.
 Tugas individu: refleksi tentang konsep Kurikulum Merdeka.

Sesi 2: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2 hari):

 Workshop menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka.

 Presentasi dan diskusi kelompok tentang rencana yang telah disusun.
Sesi 3: Evaluasi dalam Konteks Kurikulum Merdeka (1 hari):

 Pemahaman tentang metode evaluasi yang sesuai dengan pendekatan Kurikulum

Merdeka.
 Praktek penyusunan instrumen evaluasi.

d. Alat Evaluasi:

 Ujian Tertulis: Pertanyaan esai untuk mengukur pemahaman konsep Kurikulum

Merdeka.
 Presentasi RPP: Peserta diminta untuk mempresentasikan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran yang telah disusun.
 Penugasan Praktis: Peserta diberikan tugas untuk merancang instrumen evaluasi sesuai
dengan prinsip Kurikulum Merdeka.

Catatan: Pelatihan ini disusun sebagai panduan umum dan harus disesuaikan dengan
karakteristik peserta dan konteks sekolah masing-masing. Evaluasi dan penyesuaian kontinu
perlu dilakukan untuk memastikan keefektifan pelatihan.