LK 1.

3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan

diselesaikan pada pembelajaran peserta didik SMK

Nama Mahasiswa : ZELVIA MONICA

NIM : 2033230004
Prodi : Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam
Asal Sekolah : SMK Negeri 53 Jakarta

Hasil eksplorasi Masalah terpilih

penyebab masalah yang akan
No (disalin dari kolom Akar penyebab Analisis akar diselesaikan
. hasil eksplorasi masalah penyebab masalah
penyebab masaah
pada LK 1.2)

1. Faktor yang 1. Kurangnya minat Setelah dilakukan analisis - Faktor yang

mempengaruhi siswa peserta didik akar penyebab siswa mempengaruhi
tidak mencapai terhadap mengelastidak mencapai siswa tidak
batas kelulusan pada sehingga tidak batas kelulusan pada mencapai
termotivasi untuk materi pengelasan
materi pengelasan batas kelulusan
praktik mengelas pelat dengan pelat pada
pelat dengan pelat padamateri
SMAW sambungan
pada 2. Media dan metode sudut posisi di bawah pengelasanpela
sambungan yang digunakan tangan dengan las busur t dengan pelat
sudut posisi di bawah belum membuat manual (SMAW), maka pada
tangan dengan las peserta didik diperoleh analisis sambungan
busur terlibat langsung penyebab masalahnya sudut posisi di
manual (SMAW) dalam bawah tangan
adalah :
adalah : pembelajaran dengan las
busur manual
1. Keterbatasan alat
(SMAW)
praktek sehingga
1. Kurangnya minat
peserta didik siswa lebih banyak
terhadap mengelas menunggu antrian
- Faktor yang
sehingga tidak dan malas untuk mempengaruhi
termotivasi untuk mendalami ilmu Guru kurang
praktik mengelas praktek mengembangka
SMAW 2. Guru yang kurang
2. Kurangnya minat n
memberi contoh teknologi/inova
dan motivasi
belajar peserta langsung saat si dalam
didik praktek kepada penyampaian
3. Media dan metode siswa materi
yang digunakan 3. Keterbatasan media pembelajaran
belum membuat pembelajaran yang pengelasan las
peserta didik digunakan oleh busur manual
terlibat langsung (SMAW)
guru.
dalam
pembelajaran
2 . Faktor yang 1. Kurangnya Setelah dilakukan
mempengaruhi Guru pelatihan tentang analisis akar penyebab
kurang pengimplementasi
an model Guru kurang
mengembangkan
pembelajaran mengembangkan
teknologi/inovasi
inovatif teknologi/inovasi
dalam penyampaian 2. Kemampuan TIK dalam penyampaian
materi pembelajaran guru belum optimal
pengelasan las busur materi pembelajaran
manual (SMAW) pengelasan las busur
adalah : manual (SMAW)
maka diperoleh
1. Guru belum
menemukan analisis penyebab
metode masalahnya adalah :
pembelajaran yang
tepat untuk 1. guru kurang
mengaktifkan memahami
peserta didik perkembangan
dengan student
penggunaan TIK
center learning
2. Kurangnya
dalam
pelatihan tentang pembelajaran
pengimplementasi 2. Keterbatasan
an model waktu yang
pembelajaran dimiliki oleh guru
inovatif untuk
3. Kemampuan TIK pengimplementasia
guru belum optimal
n model
pembelajaran
inovatif

3 Faktor yang 1. Kecenderungan Setelah dilakukan

mempengaruhi peserta didik analisis akar penyebab
Kurangnya tidak nyaman masalah Kurangnya
kesadaran peserta menggunakan
kesadaran peserta
didik untuk APD saat
menggunakan APD praktik didik untuk
pada saat praktik menggunakan APD
pengelasan SMAW pada saat praktik
adalah: pengelasan SMAW,
maka diperoleh
1. Kecenderungan analisis penyebab
peserta didik tidak
masalahnya adalah :
nyaman
menggunakan
APD saat praktik 1. Kegiatan praktek
yang cukup sulit
2. Kurangnya dan rumit
kesadaran diri 2. Ruang praktek
peserta didik akan yang kurang
pentingnya memadai
penggunaan APD