LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN PERTEMUAN 2

Nama : Rima Mey Lestari

Sekolah : SMK Darussalam
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi pembelajaran : Talking about daily activity
Hari/ tanggal :
Kelas : XI/1

KD 3.12 :Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional yang melibatkan Tindakan memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan/ tugas- tugas rutin sederhana (simple routine task)
sesuai dengan konteks penggunaanya di sunia kerja.
KD 4.12: Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis , pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan/ tugas- tugas rutin sederhana (simple routine task) dengan
memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks dunia kerja.

Petunjuk :

Berikan tanda cek (√) pada setiap komponen yang muncul selama kegiatan
pembelajaran dan tuliskan uraian penjelasan dalam kelompok “keterangan” jika
diperlukan keterangan lebih lanjut :

PERTEMUAN 2

Tidak
No Kegiatan Terlaksana terlaksana Keterangan

1 Kegiatan pendahuluan
a. Guru membuka pelajaran dengan
salam dan doa.
b. Guru menyampaikan apersepsi
dan materi prasyarat
c. Guru melakukan apersepsi tentang
pelajaran yang telah dibahas pada
pertemuan sebelumnya

2 Kegiatan inti
 a. Peserta didik mengamati contoh video
terkait meminta dan memberi informasi
tentang tugas rutin sehari- hari

b. Dengan bimbingan dan arahan guru,

peserta didik menanyakan antara lain
tentang penggunaan kosa kata

c. Peserta didik diminta untuk berlatih

mendemonstrasikan dialog yang telah
mereka susun pada pertemuan sebelumnya
secara berpasangan

d. Peserta didik diminta

mendemonstrasikan dialog yang telah
mereka susun di depan kelas

e. Peserta didik mengumpulkan hasil

kerjanya berupa dialog yang telah mereka
susun kepada guru

3. Kegiatan penutup
f. Siswa dengan bimbingan guru
menyimpulkan pembelajaran
g. Guru memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran
h. Menutup pelajaran dengan salam
Kegiatan Assessment
- Penilaian Sikap
- Penilaian Pengetahuan
- Penilaian Keterampilan