Semester : 1 (satu)

Muatan Pelajaran: Bahasa Inggris

Kelas / Semester : 6 / 1
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Pendidika
Mata Materi n Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Penguatan Waktu Belajar
Karakter
The Savety 3.1 Memahami kata, frasa, 3.1.1 Mengetahu  Plant My  Membaca teks bahasa  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
Living dan kalimat yang i kosakata Friends. inggris tentang The Savety  Nasiona  Mengetahui Guru dan
Things berkaitan dengan The bahasa  Animal My Living Things. lis teks tentang buku
Safety of Living Things. inggris Friends.  Mengetahui cara  Mandiri The Safety of siswa
yang  Let’s Save berkembangbiak tanaman.  Gotong Living Things. kelas 6
berkaitan Animals and  Mengenal tipe – tipe Royong (Buku
4.1 Menyajikan dengan The Plants. hewan.  Integrit Keterampilan : Tematik
penggunaan kata, frasa, Safety of  Literacy.  Mengetahui cara as  Mengetahui Terpadu
dan kalimat yang Living  Task. perkembangbiakan hewan. cara Kurikulu
berkaitan dengan The Things.  Match.  Mengetahui potensi perkembangbia m 2013,
Safety of Living Things. masyarakat ASEAN. kan tumbuhan. Jakarta:
 Vocab.
3.1.2 Mengidenti  Mengenal kosakata  Mengenal Kementer
fikasi hal tentang The Savety Living negara ASEAN ian
penting Things.  Mengetahui Pendidika
yang Animal Type. n dan
 Mengetahui percakapan
terdapat  Mengetahui Kebudaya
tentang The Savety Living
dalam teks cara an, 2016)
Things.
 bacaan The  Menyelesaikan soal- berkembangbia  Internet
Safety of soal tentang The Savety k hewan. (https://me
Living Living Things.  Potensi dari diknas.co
Things. negara anggota m)
ASEAN.
3.1.3 Menganali
sis soal Keterampilan
tentang Praktik / Kinerja :
The Safety  Menyebutkan
of Living perkembangbiak
Things. an pada
tumbuhan dan
hewan.
4.1.1 Menyajika  Mendiskusikan
n kosakata tentang negara
tentang ASEAN.
The Safety
of Living
Things
dengan
tepat.
4.1.2 Menuliska
n hal hal
penting
yang
berkaitan
dengan The
Safety of
Living
Things.
4.1.3 Menyelesai
kan soal
latihan
tentang
The Safety
 of Living
Things.
Unity In 3.2 Memahami kata, frasa, 3.2.1 Mengetah  How the  Membaca teks bahasa  Religius Pengetahuan :
Deverance dan kalimat yang ui Body Treats inggris tentang Unity In  Nasiona  Mengetah
berkaitan dengan Unity kosakata Clean Air. Deverance. lis ui teks tentang
and Difference. bahasa  Importance  Memahami tentang  Mandiri Unity In
inggris of Clean Air Proklamasi Indonesia.  Gotong Deverance.
yang for  Mengenal kosakata Royong
4.2 Menyajikan berkaitan Breathing. tentang Unity In Deverance.  Integrit Keterampilan :
penggunaan kata, frasa, dengan  Maintaining  Mengetahui percakapan as  Mengetah
dan kalimat yang Unity and the Healthy tentang Unity In Deverance. ui tentang
berkaitan dengan Unity Differenc of Human.  Menyelesaikan soal – proklamasi
and Difference. e.  Literacy. soal tentang Unity In kemerdekaan.
 Task. Deverance.  Mengetah
3.2.2 Mengiden  Vocab. ui perjuangan
tifikasi mempertahan
hal kan
penting Kemerdekaan
yang Indonesia.
terdapat  Mengetah
dalam ui tentang
teks dance
bacaan traditional.
Unity and  Mengetah
Differenc ui para
e. pejuang
bangsa.
3.2.3 Menganali
sis soal Keterampilan
tentangUni Praktik / Kinerja :
ty and  Menceritakan
Difference. salah satu
perjuangan
pahlawan.
4.2.1 Menyajika
 n kosakata
tentang
Unity and
Difference
dengan
tepat.
4.2.2 Menuliska
n hal hal
penting
yang
berkaitan
dengan
Unity and
Difference.
4.2.3 Menyelesai
kan soal
latihan
tentang
Unity and
Difference.
Figure and 3.3 Memahami kata, frasa, 3.3.1 Mengetahu  Inventors  Membaca teks bahasa  Religius Pengetahuan :
Inventore dan kalimat yang i kosakata Who inggris tentang Figure and  Nasiona  Mengetah
berkaitan dengan bahasa Change the Inventore. lis ui teks tentang
Figure and Inventor. inggris World.  Mengetahui penemuan –  Mandiri Figure and
yang  Discovery penemuan para ahli.  Gotong Inventore.
berkaitan and  Mengetahui penemuan- Royong Keterampilan :
4.3 Menyajikan dengan Benefits. penenuan dan manfaatnya.  Integrit  Mengetah
penggunaan kata, frasa, Figure and  Come on,  Mengetahui sikap yang as ui tentang
dan kalimat yang Inventor. Become an dimiliki penemu. penemu arus
berkaitan dengan 3.3.2 Mengidenti Inventors.  Mengenal kosakata lisrtik, lampu
Figure and Inventor. fikasi hal  Literacy. tentang Figure and dan roda.
penting  Task. Inventore.  Mengetah
yang  Vocab.  Mengetahui percakapan ui tentang
terdapat tentang Figure and penemu
dalam teks Inventore. televisi,traffic
 bacaan  Menyelesaikan soal – lights, dan
Figure and soal tentang Figure and komputer.
Inventor. Inventore.  Mengetah
3.3.3 Menganali ui tentang
sis soal pembuat
tentang pesawat dari
Figure and Indonesia,pen
Inventor. emu radio dan
penemu radio.

4.3.1 Menyajika Keterampilan

n kosakata Praktik / Kinerja :
tentang  Menceritakan
Figure and slah satu
Inventorde tokoh penemu
ngan tepat. benda.
4.3.2 Menuliska
n hal hal
penting
yang
berkaitan
dengan
Figure and
Inventor.
4.3.3 Menyelesai
kan soal
latihan
tentang
Figure and
Inventor.
Globalizati 3.4 Memahami kata, frasa, 3.4.1 Mengetahu  Globalizatio  Membaca teks bahasa  Religius Pengetahuan :
on dan kalimat yang i kosakata n Around inggris tentang  Nasiona  Mengetah
berkaitan dengan bahasa Me. Globalization. lis ui teks tentang
Globalization. inggris  Globalizatio  Mengetahui benefits  Mandiri Globalization.
yang n and its from Globalization.  Gotong
 berkaitan Benefits.  Mengetahui kebudayaan Royong Keterampilan :
4.4 Menyajikan dengan  Globalizatio Indonesia yang mendunia.  Integrit  Mengetah
penggunaan kata, frasa, Globalizati n and Love  Mengetahui sumber as ui pengetian
dan kalimat yang on of The energi alternative. dari
berkaitan denga 3.4.2 Mengidenti Country.  Mengenal kosakata globalisasi.
Globalization. fikasi hal  Literacy. tentang Globalization.  Mengenal
penting  Task.  Mengetahui percakapan hasil seni dari
yang  Vocab. tentang Globalization. Indonesia.
terdapat  Menyelesaikan soal –  Memaha
dalam teks soal tentang Globalization. mi cara
bacaan menghasilkan
Globalizati energi
on alternative.
3.4.3 Menganali 
sis soal Mengetahui
tentang manfaat
Globalizati globalisasi.
on  Mengetah
ui sikap cinta
tanah air.
4.4.1 Menyajika
n kosakata Pengetahuan
tentang Praktik / Kinerja :
Globalizati  Menyebutkan
on pegaruh dari
dengan Globalization.
tepat.
4.4.2 Menuliska
n hal hal
penting
yang
berkaitan
dengan
Globalizati
on
 4.4.3 Menyelesai
kan soal
latihan
tentang
Globalizati
on

Entreprene 3.5 Memahami kata, frasa, 3.5.1 Mengetahu  Fruiful  Membaca teks bahasa  Religius Pengetahuan :
urhip dan kalimat yang i kosakata Work of inggris tentang  Nasiona  Mengetahui
berkaitan dengan bahasa Success. Entrepreneurhip. lis teks tentang
Entrepreneurship. inggris  Business  Mengenal tokoh yang  Mandiri Entrepreneur
yang Around Me. sukses dalam berwirausaha.  Gotong hip.
berkaitan  Come On,  Mengenal kosakata Royong
4.5 Menyajikan dengan Learn tentang Entrepreneurhip.  Integrit Keterampilan :
penggunaan kata, frasa, Entreprene Entrepreneu  Mengetahui percakapan as  Mengetahui
dan kalimat yang urship. rship. tentang Entrepreneurhip. pengalaman
berkaitan dengan 3.5.2 Mengidenti  Literacy.  Menyelesaikan soal – belajar dari
Entrepreneurship. fikasi hal  Task. soal tentang negara
penting  Vocab. Entrepreneurhip. ASEAN.
yang  Mengetahui
terdapat tokoh yang
dalam teks sukses dalam
bacaan berwirausaha.
Entreprene  Mengenal
urship. bentuk
3.5.3 Menganali kerjasama
sis soal ASEAN.
tentang
Entreprene Keterampilan
urship. Praktik / Kinerja :
 Mempraktikan
cara berbisnis.
4.5.1 Menyajika
n kosakata
tentang
 Entreprene
urship
dengan
tepat.
4.5.2 Menuliska
n hal hal
penting
yang
berkaitan
dengan
Entreprene
urship.
4.5.3 Menyelesai
kan soal
latihan
tentang
Entreprene
urship.