SILABUS ADIWIYATA

Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Subtema 4 : Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Mata Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar IPK Penilaian
Pelajaran Pelajaran Pembelajaran Waktu Belajar

Bahasa 3.4 Mencermati 3.4.1  Ciri-ciri,  Mengi 6 x 35  Lingkung

 PENI
Indonesia kosakata dalam teks Mengidentifikasi kebutuhan dentifikasi ide LAIAN SIKAP menit an Sekolah.
tentang konsep ciri- ide pokok dari (makanan pokok dari  Buku
Pengamatan dan
ciri, kebutuhan informasi yang pencatatan sikap Siswa Tema
dan tempat informasi
siswa selama :
(makanan dan tempat disajikan tentang hidup),  Menul
kegiatan Pertumbuha
hidup), pertumbuhan, pertumbuhan dan pertumbuha iskan laporan n dan
menggunakan
dan perkembangan perkembangan n dan sesuai teks Perkembang
lembar
makhluk hidup yang tumbuhan. perkembang bacaan yang observasi. an Makhluk
ada di lingkungan an mahkluk ada Hidup Kelas
4.4.1 Menuliskan 3 (Buku
setempat yang hidupyang  PENILA
jenis-jenis Tematik
disajikan dalam ada di IAN
tumbuhan sesuai PENGETAHU Terpadu
bentuk lisan, tulis, lingkungan.
dengan cara AN Kurikulum
visual, dan/atau  Kalimat 2013,
berkembangbiaknya 1. Tes tertulis
eksplorasi efektif dan Jakarta:
. tentang
lingkungan. kosa kata Kementeria
informasi n
baku. dalam teks.
4.4 Menyajikan Pendidikan
laporan tentang 2. Tes lisan dan
konsep ciri-ciri, tentang Kebudayaan
teknik
kebutuhan (makanan potong, Republik
dan tempat hidup), lipat, dan Indonesia,
pertumbuhan, dan sambung. 2018).
3. Tes tertulis  Contoh
perkembangan
tentang hasil karya
makhluk hidup yang pembagian. mozaik.
ada di lingkungan  Biji-
setempat secara  PENILAI bijian.
tertulis menggunakan AN  Tanaman
kosakata baku dalam KETERA untuk
kalimat efektif. praktek
MPILAN
menanam.
1. Praktik
mengidentifi
kasi cara
pertumbuha
n dan
perkembang
an tanaman.
2. Praktik
menanam
pohon.
3. Praktik
membuat
kerajinan
mozaik.
Matematika 3.1 Menjelaskan 3.1.1 Menentukan  Menghitun  berlatih 6 x 35  Tanaman
 PENI
sifat-sifat operasi hasil bagi dua g hasil pembagian menit untuk biji-
LAIAN SIKAP
hitung pada bilangan cacah pembagian. dengan bijian untuk
Pengamatan dan
biji-bijian praktek
bilangan cacah. tanpa sisa. pencatatan sikap
yang pembagian
4.1 Menyelesaikan siswa selama
4.1.1 Memecahkan sudah
masalah yang kegiatan
masalah sehari-hari disiapkan. menggunakan
melibatkan  berlatih
yang melibatkan lembar
penggunaan sifat- mengerjak
pembagian. observasi.
sifat operasi hitung an soal
pada bilangan cacah. pembagian  PENILA
. IAN
PENGETAHU
AN
4. Tes tertulis
tentang
informasi
dalam teks.
5. Tes lisan
tentang
teknik
potong,
lipat, dan
sambung.
6. Tes tertulis
tentang
pembagian.
 PENILAI
AN
KETERA
MPILAN
4. Praktik
mengidentifi
kasi cara
pertumbuha
n dan
perkembang
an tanaman.
5. Praktik
menanam
pohon.
6. Praktik
membuat
kerajinan
mozaik.