P&IKOLOG KLINIS

KRI9TIANA PURWANINGTYA&, S. Psi., M.Psi., Psikolog

stars: s. ooh/oeupvs /soa/s!e-nw ivi2oz2
Praktek : Klinlk @kamall, JI By Pass Obor Mati Kel. Mabuun RT 01, Tabalong

Hasll Tes Inl Agar Blsa

Dtpakal Dengan Bljahsana RAIIASIA

BASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGI

Xo. Reg. 016/PSVSIXAMALI/VIII/2023
Nama : Rafha Haek£ Ahmadinejad
Nama panggilan : Rafha
Jenis Kelamin • Laki-laki
Tempat/tanggal lahir : T&along, 7 April
2013 Umur : 10 tahun 4 bulan
Pendidikan : SD Kelas V
Agama : Islam
›tIamat Muara Uya RT 1
Anak ke- : 2 dari 2 bersaudara
Tanggal Pemeriksaan : 25 Agusms 2023

L Tujuan Pemeriksaan *
Pemeriksaan ini bertujuan un%k menin daKanjuti permasalahan perilaku anak Rafha di sekolah/di mmah. Selain
itu, peme riksaan ini untuk membanm pihak sekolah memahami perkembangan psikologis anak dan rekomendasi
pendidikan/pengasuhan un%knya. Pemeriksaan ini dilakukan den$an metode obsemasi dan wawancara kepada anak dan
orangtuanya.

O. &asiI Pemeriksaan
Anak Rafha dikeluhkan gum di sekolah karena suka mengganggu teman di sekolah saat sudah selesai menge;jakan
mgas, lajuga pemah memukul teman di sekolah di lelas 4 dan 5 SD. Selain inn, ia dikeluhkan orangtuanya karena sering
bermain keluar rumah, berbohong, mencuri, banyak menunda saat diingatkm mandi/sholat, serta pernah ketahuan
mencoba rokokfvape. Di rumah, ia juga banyak bermain game yang bertema kekerasan.
Menurut orangtua, prestasl anak tergolong baik di sekolah. la termamk perinjjkat 5 besar hanya saja sejak kecil ia
memang tergolong yan$ aktif dan mlit diam bila tidak ada aktivitas yang dilakukan. Menwut anak Rafha ia
anak
mendapat perilaku negatif kw nnn terpengamh teman di lingkungan mmah7sekolah. Selain itu, ia juga menceritakan
sering mendapat ejekan “gendut/jelek” hampir setiap hari dari teman-temannya di sekolah sehingga membuatnya
sediYmarah yang memicunya melakukan andakan agresif kepada teman di sekolah.

Hasil pemeriksaan ini menunjukkan anak Rafha

mengdami yang berkaitan dengan masalah konNol diri/disiplin permasalahan perilaku kenakalan anak?awal remaja
diri.
IV. Rehomendasi
1. Anak Rafha disarankan mendapatkan pend:;¿npingan psikologis secara berkelanjutan dengan psikolog unmk
membantu mengamsi masalah gerilakunya. Pe5u modifikasi perilaku di mmah oleh orangtua dalam h£
pendlsiplinan an@.
2. Selain iN, perlu tindakan pendisiplinan posifif, aturan yang jelas, dan peagawasan ekstra dari pihak sekolah unmk
mengatasi “kebiasaan perilaku 6o/Jyiog” di sekolah.
3. Dukungan keluarga dan pihak sekolah sangat dibuohkan membanN mengatasi permasalahan perilaku anak.
unmk d&am mengevd uasi perkembangan perilaku anak
4. Orangtua, pihak sekolah, serta psikolog perlu terns
beke;jasama secara berkala.

Demikian hasil pemeriksaan ini dibuat, agar

dapat digunakan sebagaimana mestinya untuk kepenangan
kesejahteraan psikologis anak.
.
. .-
TanJ g$$@ J$g$ 023 p

Kristiana ie‹ in s i. Psikolo

5&PK No. 1 P P/ 3 -PK/IV/2022
S o. 1 371 ..-
$ Rs s. fi •
Scanned by TapScanner