WEBINAR

SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
Angkatan Ke
Sabtu-Ahad, 30 September-1 Oktober 2023

Dr. Sukro Muhab, M.Si

Fahmi Zulkarnain, M.Pd
Shintawati, S.Si., M.Pd
Suhartono, M.Pd
Askari Chalil, S.PD., M.M
Ahmad Fikri, M.Pd., NLP
Dr. Ahmad Rasyid Ridho
Muhammad Athoilah, S.Pd
Anis Khairunnisa, S.Pd
Untung Triantoro, S.Pd., M.M
 Sesi ke
WEBINAR
SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
 Hari Ke-1

08.00-09.00 Filosofi Pendidikan Sekolah Islam Terpadu 60

Standar Kompetensi Lulusan Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

09.00-10.00 60
Standar Isi Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

10.15-11.00 Standar Isi Kekhasan-Al Qur’an 45

11.00-11.45 Standar Isi Kekhasan-BPI 45

13.00-13.45 Standar Isi Kekhasan-Bahasa Arab 45

13.45-14.30 Standar Isi Kekhasan-Pramuka Sako SIT 45

Hari Ke-2

08.00-08.45 Standar Pembinaan Peserta Didik Kekhasan Sekolah Islam Terpadu 45

Standar Proses Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

08.45-09.45 60
Standar Penilaian Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

Standar Guru dan Tenaga Kependidikan Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

10.00-11.00 60
Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Islam Terpadu

WEBINAR 11.00-12.00
Standar Pengelolaan Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

Standar Pembiayaan Kekhasan Sekolah Islam Terpadu

60

SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
Pre
Opener
FOR Opener
 LEARNING OUTCOME

Attitude:
Bersemangat, berkolaborasi dalam mencapai
Standar Kompetensi lulusan

Skill:
Merancang program kegiatan untuk mencapai SKL

Knowledge:
1. Memahami SKL sebagai bagian pilar Output Pembinaan Siswa Mini
2. Mengidentifikasi Dimensi, Elemen dan Sub Elemen SKL Presentation
Pertanyaan Pemantik

1. Apa yang dimaksud SKL SIT?

2. Apa Ruang Lingkup SKL SIT
3. Apa Dimensi SKL SIT dalam
SM edisi kelima ini?
4. Bagaimana cara memenuhi
Standar Kompetensi Lulusan
SIT? Mini
Presentation
Pendahuluan
َّ‫ف الي َِّل َوالنَّ َه ِارَّ َ ْٰل ٰيت‬
َِّ ‫ض َواخ ِت ََل‬ َّ ِ ‫ت َواْلَر‬َِّ ‫ق الس ٰم ٰو‬ َِّ ‫ي َخل‬
َّ ‫اِنَّ ِف‬
Visi Pendidikan Indonesia adalah
‫ّللا ِقيَا ًما وقُعُو ًَّدا وع َٰلى‬ ََّٰ ‫ن‬ََّ ‫ن يَذك َُُّرو‬
ََّ ‫ب الذِي‬ َِّ ‫ِْلُو ِلى اْلَلبَا‬ mewujudkan Indonesia maju yang
‫ض ََّربنَا َما‬
َّ ِ ‫ت َواْلَر‬
َِّ ‫قَّ الس ٰم ٰو‬ ََّ َّ‫ن فِي‬
ِ ‫خل‬ ََّ ‫ُجنُو ِب ِهمَّ َويَتَفَك ُرو‬ berdaulat, mandiri, dan berkepribadian.

َِّ ‫اب الن‬

‫ار‬ َ ‫ك فَ َِّقنَا‬
ََّ ‫ع َذ‬ ََّ َ‫سب ٰحن‬ ِ َ‫ت ٰه َذا ب‬
ًَّ ‫اط‬
ُ ‫َل‬ ََّ ‫َخلَق‬ Tentu hal ini melalui terciptanya Pelajar
Pancasila yang beriman, bertakwa
Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih
bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang- kepada Tuhan Yang Maha Esa,
orang yang berakal, (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah
sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka
berakhlak mulia, berkebinekaan global,
memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): mandiri, bergotong royong, bernalar
"Ya Tuhan kami, tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia,
Maha Suci Engkau, maka peliharalah kami dari siksa neraka. kritis, dan kreatif.
(Surat Ali Imran Ayat 190 -191)
28
WEBINAR SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
Pendahuluan
Standar kekhasan kompetensi
lulusan kekhasan Sekolah Islam
‫اجنَا‬ ََّ ‫ن يَقُولُو‬
ِ ‫ن َربَّنَا َهبَّ لَنَا ِمنَّ اَزَّ َو‬ ََّ ‫َوال ِذي‬ Terpadu dirumuskan dengan enam
dimensinya yaitu Beriman, Bertakwa
ََّ ‫َوذُ ِريٰ ِتنَا قُر َّةَ اَعيُنَّ واجعَلنَا ِلل ُمتَّ ِقي‬
‫ن اِ َما ًما‬ Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
Dan orang-orang yang berkata, “Ya Tuhan kami, Berakhlak Mulia, Inklusif dan Berjiwa
anugerahkanlah kepada kami pasangan kami dan keturunan Nasionalisme, Suka Menolong dan
kami sebagai penyenang hati (kami), dan jadikanlah kami
Empati, Tumbuh Kematangan Diri,
pemimpin bagi orang-orang yang bertakwa.”
Cerdas, Berpikir Ilmiah dan Digital,
(Q.S Al Furqan : 74). Kreatif dan Terampil.
29
WEBINAR SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
 Definisi
Standar Kompetensi Lulusan SIT

Kriteria minimal profil pelajar Sekolah Islam Terpadu di

setiap akhir fase.
Kompetensi

Kemampuan berpikir, bersikap, dan

bertindak secara konsisten sebagai
perwujudan dari pengetahuan, sikap, dan
keterampilan yang dimiliki pelajar.

30
WEBINAR SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
Ruang SKL KHAS SIT
Lingkup JENJANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SKL KHAS SIT

JENJANG PENDIDIKAN DASAR

SKL KHAS SIT

JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH

31
WEBINAR SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
Ruang Kingkup
Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD )
suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai
dengan usia enam tahun

Pendidikan Dasar
Jenjang pendidikan yang melandasi pendidikan menengah .
Pendidikan dasar berbentuk Sekolah Dasar ( SD ) dan Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) atau
bentuk lain yang sederajat serta Sekolah Menengah Pertama ( SMP ) dan Madrasah
Tsanawiyah ( MTs ), atau bentuk lain yang sederajat.

Pendidikan Menengah
Lanjutan dari pendidikan dasar , berbentuk Sekolah Menengan Atas ( SMA ),.
Madrasah Aliyah ( MA ), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK ), Madrasah
Aliyah Kejuruan ( MAK ) atau bentuk lain yang sederajat.
 ISI STANDAR CAPAIAN
FASE
? Fase Pondasi
? Fase A
SUB ? Fase B
DIMENSI ELEMEN ELEMEN
? Fase C
? ? ? ? Fse D
? Fse E Mini
Presentation
? Fse F
Standar DIMENSI SKL KHAS SIT

ELEMEN SKL KHAS SIT

SUB ELEMEN SKL KHAS SIT

31
WEBINAR SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
 DIMENSI SKL KHAS SIT
1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia

2 Inklusif, Berbudaya dan Nasionalis

3 Berukhuwah dan Peduli

4 Berkepribadian yang Matang

5 Cerdas, Berpikir Ilmiah dan Digital

6 KREATIF DAN TERAMPIL

 1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia ELEMEN
& SUB ELEMEN
SKL KHAS SIT
DIMENSI PERTAMA
ELEMEN Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Sub
1. Rukun Iman
Elemen 2. Rukun Islam
3. Rukun Ihsan

ELEMEN Berakhlak Mulia

1. Ihsan dalam beramal

2. Akhlak kepada Allah dan Rasul
Sub Elemen 3. Akhlak kepada Diri Sendiri
4. Akhlak kepada Orang Tua dan Keluarga
4. Akhlak kepada Masyarakat
5. Akhlak kepada Lingkungan
31
 2 Inklusif, Berbudaya dan Nasionalis ELEMEN
& SUB ELEMEN
SKL KHAS SIT
DIMENSI KEDUA
ELEMEN Inklusif
1. Toleransi beragama
Sub 2. Menerima perbedaan individu
Elemen
3. Tanggungjawab dalam bermasyarakat (multikultural)
4. Jati diri sebagai warga global

ELEMEN Berbudaya

Sub 1. Menghargai Kearifan lokal

Elemen
2. Mengembangkan Budaya Positif

ELEMEN Nasionalis

Sub 1. Cinta Tanah Air

37 Elemen
2. Bela Negara
 ELEMEN
& SUB ELEMEN
SKL KHAS SIT
3 Berukhuwah dan Peduli DIMENSI KETIGA

ELEMEN Berkuhuwah dan Peduli

1. Ukhuwah Islamiyah
Sub Elemen 2. Ukhuwah Wathaniyah
3. Ukhuwah Basyariyah

39
 ELEMEN
4 Berkepribadian yang Matang & SUB ELEMEN
SKL KHAS SIT
DIMENSI KEEMPAT
ELEMEN Konsep Diri

1. Mengenali Diri Sendiri

2. Mengenali Potensi diri
Sub 3. Kemandirian
Elemen
4. Kesadaran emosional

ELEMEN Kepemimpinan

1. Memiliki integritas (Shiddiq)

Sub
Elemen
2. Memiliki Kompetensi (amanah)
3. Komunikatif, Kerjasama (tabligh)
4. Visioner, Visible (fathanah)
41
 5 Cerdas, Bernalar Kritis dan Digital ELEMEN
& SUB ELEMEN
SKL KHAS SIT
DIMENSI KELIMA
ELEMEN Cerdas
1. Memiliki wawasan keagamaan yang luas (hafalan, sejarah dan
Sub dunia Islam, ilmuan muslim, islamic worldview)
Elemen 2. Memiliki prestasi akademik dan non akademik.
3. Menguasai Bahasa asing (Bahasa Arab dan Bahasa Inggris)
4. Menulis karya ilmiah

ELEMEN Bernalar Kritis

Sub 1. Analisis dan penalaran logis

Elemen
2. Refleksi dan pemahaman diri

ELEMEN Digital

Sub 1. Memiliki kompetensi teknologi digital

47 Elemen
2. Penggunaan teknologi digital secara bijak
 ELEMEN
6 Kreatif dan Terampil & SUB ELEMEN
SKL KHAS SIT
DIMENSI KEENAM

ELEMEN Kreatif

Sub
1. Menghasilkan ide/gagasan
Elemen 2. Karya inovatif
3. Bersikap Fleksibel

ELEMEN Terampil

1. Wirausaha
Sub
Elemen
2. Manajemen Organisasi
3. Keterampilan dasar sehari-hari
59
Activity
HADAPILAH
https://youtu.be/eoT7457lMnE

ENERGIZER
SIT Activity
 Kebijakan Sekolah
1. Melakukan analisis terhadap konten SKL
Strategi 2. Menyusun pemetaan di setiap kelas
3. Merancang strategi pencapaian
4. Menyiapkan daya dukung
5. Menentukan teknis dan instrumen untuk memastikan pencapaian.

Program Intrakurikuler

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Program Ekstrakurikuler

Budaya Sekolah

62
WEBINAR SOSIALISASI
STANDAR MUTU KEKHASAN SEKOLAH ISLAM TERPADU EDISI KELIMA
DIMENSI atau ELEMEN ?

Kaitkan &
Simpulkan
CLOSURE
30

MATURNUWUN