SD NEGERI 174532 SIHITE I

1. PENDAHULUAN
1.1LATAR BELAKANG

Di dalam kurikulum 2013 pelajaran TIK mulai dari Sekolah Dasar sampai dengan
Sekolah Lanjutan Tingkat Atas sangat diharuskan. Menurut pemerintah, TIK harus
terintegrasi dalam semua pelajaran. Untuk memenuhi tuntutan tersebut, semua guru
harus belajar menggunakan TIK dan dapat menggunakan TIK untuk belajar. Model
pemanfaatan TIK di sekolah harus disesuaikan dengan kondisi sekolah. Apabila setiap
anak memiliki satu perangkat, maka anak diberikan kebebasan untuk belajarnya. Dalam
kondisi ini anak akan melakukan kegiatan belajar yang sesuai dengan kondisi
kemampuan individualnya sehingga anak yang lambat atau cepat akan memperoleh
pelayanan pembelajaran yang sesuai dengan dirinya. Untuk mencapai tujuan tersebut,
sebaiknya guru sudah mengintegrasikan materi pembelajaran dengan sumber-sumber
belajar yang berbasis TIK. Di samping itu kegiatan pembelajaran di SD mulai dari
kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan penutup dapat dilakukan oleh guru dengan
memanfaatkan TIK. Khusus di dalam kegiatan inti dalam pembelajaran di SD sesuai
kurikulum 2013 dengan pendekatan saintifik yaitu dari mengamati, menanya, menggali
informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan dapat dibantu oleh TIK.

Penggunaan TIK sebagai sumber dan media pembelajaran dapat melalui

pemanfaatan perangkat komputer sebagai sumber dan media pembelajaran yang
inovatif. Diharapkan dengan penggunaan sumber dan media ini dapat merangsang
pikiran, perasaan, minat serta perhatian peserta didik sedemikian rupa sehingga proses
pembelajaran dapat berjalajan dengan baik. Selain itu, proses pembelajaran akan lebih
efektif karena penggunaan TIK sebagai sumber dan media pembelajaran memungkinkan
teratasinya hambatan dalam proses komunikasi guru dengan peserta didik. Penggunaan
TIK sebagai media pembelajaran dapat melalui pemanfaatan perangkat komputer
sebagai media pembelajaran yang inovatif. Diharapkan dengan penggunaan media ini
dapat merangsang pikiran, perasaan, minat serta perhatian peserta didik sedemikian
rupa sehingga proses pembelajaran dapat berjalajan dengan baik. Selain itu, proses
pembelajaran akan lebih efektif karena penggunaan TIK sebagai media pembelajaran
memungkinkan teratasinya hambatan dalam proses komunikasi guru dengan peserta
didik seperti hambatan fisiologis, psikologis, kultural, dan lingkungan.
Jenis-jenis sumber dan media pembelajaran berbasis TIK lainnya yang dapat
dimanfaatkan oleh guru sekolah dasar dalam proses pembelajaran anatara lain yaitu (1)
Komputer (2) LCD Projector, (3) Internet, (4) CD Pembelajaran, (5) E-mail, dan (6)
Persentasi Power Point.
1.2TUJUAN DAN SASARAN

TUJUAN : Jelajah Dunia Dengan Komputer, Dengan Menguasai TIK kita Bisa,
bertujuan untuk pembelajar menjadi jauh lebih efisien. Proses
pembelajaran tidak harus selalu dengan bertatap muka seperti jaman
dahulu. Proses pembelajaran dapat dilakukan memanfaatkan
perkembangan TIK yang ada, sehingga kita juga dapat efisien dalam
menggunakan waktu.

SASARAN : Sasaran Inovasi ini adalah Siswa dan Guru.

1.3GAMBARAN UMUM

Sampai saat ini SD Negeri 174532 Sihite I telah melakukan 3 kali ujian Asesmen
Nasional Berbasis Komputer . Dengan waktu dan skala yang berbeda, telah
menjangkau kurang lebih dari siswa SD Negeri 174532 Sihite I dan sekolah yang
menumpang sebanyak 157 Siswa .

ANBK bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input,

proses, dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan. Asesmen Nasional
dilaksanakan dengan tiga instrumen, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Literasi dan Numerasi, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

Pelaksanaan ANBK dilakukan dengan Mandiri secara Online dan sudah dilakukan
selama beberapa tahun yaitu sebagai berikut :

• Tahun 2021
• Tahun 2022
• Tahun 2023

Lokasi berjalannya pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer ANBK di SD

Negeri 174532 Sihite I .

ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK)

I. ASPEK INOVASI

a. Deskripsi Inovasi TIK

No Indikator Informasi

2. Ketersediaan

SDM terhadap • Tahun 2021

Inovasi Daerah • Tahun 2022
• Tahun 2023
3. Dukungan Anggaran untuk kegiatan inovasi sudah ada sampai
Anggaran tahap pelaksanaan inovasi dari pengaggaran Dana
BOSP.
4. Program dan SD Negeri 174532 Sihite I sudah menuangkan
Kegiatan di
rencana pengembangan inovasi ke dalam Renstra

5. Kemudahan Anak lebih mudah mengoperasikan Komputer,

Proses Inovasi sehingga dapat melaksanakan ujian Asesmen
yang di Nasional Berbasis Komputer ANBK dengan lebih
Hasilkan
mudah .
6. Online Inovasi SD Negeri 174532 Sihite I di lakukan secara
Sistem tatap muka.

7. Kecepan Pada Tahun 2021 awal dilakukannya Asesmen

Inovasi. Nasional Berbasis Komputer sebanyak 57 Siswa,
Pada Tahun 2022 dilakukannya Asesmen Nasional
Berbasis Komputer sebanyak 51 Siswa dan Pada
Tahun 2023 dilakukannya Asesmen Nasional
Berbasis Komputer sebanyak 49 Siswa.
8. Kemanfaata dapat melalui pemanfaatan perangkat komputer
n inovasi sebagai sumber dan media pembelajaran yang
inovatif. Diharapkan dengan penggunaan sumber dan
media ini dapat merangsang pikiran, perasaan, minat
serta perhatian peserta didik sedemikian rupa
sehingga proses pembelajaran dapat berjalajan
dengan baik. Selain itu, proses pembelajaran akan
lebih efektif karena penggunaan TIK sebagai sumber
dan media pembelajaran memungkinkan teratasinya
hambatan dalam proses komunikasi guru dengan
peserta didik. Penggunaan TIK sebagai media
pembelajaran dapat melalui pemanfaatan perangkat
komputer sebagai media pembelajaran yang inovatif
b. Penjelasan Teknis

Pembelajaran Komputer dilakukan 2 jam pembelajaran setiap minggunya yaitu

mulai dari kelas Tiga, Empat, Lima dan Kelas Enam. Didampingi oleh guru yang lulusan
Ilmu Komputer . Guru sebagai pihak yang bersentuhan langsung dengan siswa
mempunyai peran penting dalam pengintegrasian TIK. Guru menjadi contoh langsung
atau role model bagi pengunaan perangkat TIK di sekolah SD Negri 174532 Sihite I.
Dengan memaksimal pengajaran komputer pada siswa, maka siswa akan merasakan
banyak manfaat dari penggunaan Komputer .

Gambar Guru dan siswa melakukan pembelajaran Computer

Di Ruang computer SDN 174532 SIhite I
 c. Keuntungan / Mamfaat

Keuntungan dan mamfaat melakikan Inovasi ini membantu siswa dalam

melakukan riset atau menampilkan hasil pembelajaran yang dilakukan siswa. Misalnya
internet dan CD Rom yang bisa membantu mendapatkan informasi dalam waktu cepat.
Apabila guru sudah membelajarkan siswa cara mencari informasi dan melakukan riset,
siswa akan lebih efisien dan efektif dalam mencari informasi
mempermudah dan memperluas akses bahan pembelajaran.

1. Manfaat Inovasi

Setelah inovasi ini, maka dapat memiliki mamfaat, baik secara akademis maupun
bermaafaat secara praktis sebagai berikut :

1.1. Manfaat Teoritis

Manfaat teoritis adalah manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan kaitannya

dengan pembelajaran computer. . Manfaat teoritis dalam Inovasi ini yaitu: Mampu
menggunakan computer dengan baik. Namun seiring perkembangan zaman,
penggunaan computer bukan hanya tentang mengitik melaikan penggunaan kompter
adalah jalan lebih mudah untuk mengetahui semua tentang dunia.

a. Manfaat Praktis

Manfaat praktis yang diperoleh dari Inovasi ini meliputi manfaat bagi siswa, guru,
dan sekolah. Ketiga manfaat tersebut lebih lanjut akan dijelaskan sebagai berikut:

a) Bagi Siswa
Inovasi ini bermanfaat bagi siswa, diantaranya:
➢ Mempermudah dan memperluas akses pembelajaran melalui internet.
➢ Dapat memamfaatkan aplikasi pembelajaran. (google classroom atau zoom
meating)

b) Bagi Guru
Inovasi ini memiliki beberapa manfaat bagi guru, meliputi:
➢ Mempermudah dan memperluas akses bahan pembelajaran guru dengan
mengunakan komputer dan internet.

c) Bagi Sekolah
Inovasi ini memiliki beberapa manfaat bagi sekolah, meliputi:
➢ Menuntaskan gaptek (gagap tehnologi) pada sekolah dasar.

I IV. PENUTUP

Semoga dengan dilakukannya inovasi ini diharapkan tidak ada lagi siswa gaptek
(gagap tehnologi) di lingkungan sekolah SD Negeri 174532 Sihite I.
Dengan ini kami memohon kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak
untuk meningkatkan program ini. Mari menjadi bagian dari perubahan positif ini dan
bersama-sama menciptakan komunitas yang lebih terdidik dan berpengetahuan.