LK 1.

3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan

Nama Mahasiswa : Dadan Darmanto
Asal Sekolah : SMA NEGERI 9 KOTA CIREBON
Masalah terpilih
Hasil eksplorasi Akar penyebab Analisis akar
No. yang akan
penyebab masalah masalah penyebab masalah
diselesaikan
1 1. Siswa belum Guru masih Setelah di analisis 1. Minat belajar
antusias dalam menggunakan penyebabnya adalah : siswa masih
kegiatan belajar motede 1. Rendahnya rendah dalam
baik di tingkat belajar pembelajaran
konvensional
rumahnya siswa di Informatika
maupun di shingga rumah. pada materi
sekolah. pembelajaran 2. Faktor TIK dan
2. Kurangnya monoton/kurng lingkungan Sistem
perhatian dari menarik sosial dan komputer
keluarga siswa keluarga yang
dalam belum
memantau mendukung.
kegiatan belajar 3. Guru belum
anak di rumah. melakukan
3. Pengaruh pembelajaran
penggunaan interaktif dan
gadget membuat menyenangkan 2. Hasil belajar
siswalebih siswa hanya siswa masih
cenderung disuruh untuk rendah dalam
menggunakanya menulis dan pembelajaran
untuk bermain mengerjakan Informatika
game dari pada soal pada materi
belajar. TIK dan
4. Kondisi Sistem
lingkungan dan komputer
teman
sebayanya yang
juga kurang
mendukung
terhadap
motivasi belajar
siswa
5. Guru masih
menggunakan
motede
konvensional
shingga
pembelajaran
monoton/kurng
menarik

2 1. Siswabelum Guru belum Setelah di analisis

banyak memiliki optimal dalam penyebabnya adalah :
wawasan menggunakan 1. Rendahnya tingkat
pemahaman pemanfaatan pemahaman
 Masalah terpilih
Hasil eksplorasi Akar penyebab Analisis akar
No. yang akan
penyebab masalah masalah penyebab masalah
diselesaikan
terkait materi model siswaterhadap
pembelajaran pembelajaran materi
yang diberikan inovatif. pembelajaran yang
2. Siswahanya disampaikan.
mengandalkan 2. Faktor lingkungan
pembelajaran dan sosial yang
dari guru sebagai masih menganggap
media utama belajar cukup di
dalam sekolah.
pembelajaran 3. Guru belum
3. Guru belum memahami konsep
optimal dan penerapan
memanfaatkan model-model
model-model pembelajaran
pembelajaran inovatif
inovatif. berdasarkan
4. Pemanfaatan karakternya.
gadget di rumah
lebih cenderung
digunakan untuk
bermain game
dari pada untuk
belajar dan
mengerjakan
tugas.

3 1. Siswabelum Pembelajaran Setelah di analisis

mampu yang dilakukan penyebabnya adalah :
melakukan guru belum 1. Siswa masih
pemecahan soal- mengarah ke kesulitan dalam
soal HOTS. HOTS masih memahami materi
2. Siswamasih pembelajaran pembelajaran.
terbiasa dengan berbasis LOTS 2. Pembelajaran yang
soal-soal LOTS dan MOTS dilakukan guru
dan MOTS. belum mengarah
3. Pembelajaran ke proses
yang dilakukan kemampuan
guru belum siswadalam
mengarah ke berpikir level
HOTS masih kognitif yang
pembelajaran tinggi.
berbasis LOTS (Pembelajaran
dan MOTS masih LOTS dan
MOTS).
3. Faktor lingkungan
belajar siswa yang
masih terbiasa
 Masalah terpilih
Hasil eksplorasi Akar penyebab Analisis akar
No. yang akan
penyebab masalah masalah penyebab masalah
diselesaikan
dengan soal-soal
level mudah dan
sedang.