PEMBELAJARAN SKI
Abstrak
Aplikasi Pear Deck merupakan aplikasi yang menunjang pembelajaran sebagai media
interaktif dalam proses belajar mengajar degan siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian
kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru dan siswa. Penelitian ini memiliki tujuan
untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi Pear Deck dalam pembelajaran SKI. Teknik
penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa aplikasi Pear Deck sangat efektif sebagai media interaktif salam
pembelajaran SKI.
Abstract
Pear Deck is an application that supports learning as an interactive medium in the teaching
and learning process with students. This study used descriptive qualitative research with
teacher and student research subjects. This study aims to describe the use of the Pear Deck
application in SKI learning. This research technique uses observation techniques, interviews
and documentation. The results of this study indicate that the Pear Deck application is very
effective as an interactive medium in SKI learning.
Pendahuluan
Pear Deck adalah sebuah aplikasi yang disisipkan kedalam Google Slide atau
Microsoft Powerpoint melalui Add-on. Aplikasi tambahan ini berfungsi sebagai penambah
fitur-fitur yang memungkinkan adanya interaksi dua arah antara guru dan siswanya. Fitur-
fitur yang disediakan oleh Pear Deck hanya menampilkan jawaban dan respon siswa, Hal ini
meminimalisir adanya kecemasan siswa dalam memberikan responnya terhadap perintah dari
guru. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui keefektifan
penggunaan aplikasi Pear Deck sebagai media interaktif dalam pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam/ SKI.
Penggunaan Aplikasi Pead Deck sebagai Media Pembelajaran Interaktif
Pear Deck adalah suatu platform digital atau aplikasi berbasis online yang terintegrasi
dengan berbagai platform lain yang dapat diakses kapanpun dan dimanapun secara online.
Pear Deck menawarkan beberapa fitur yang menarik dan variatif sehingga dapat mendukung
proses pembelajaran yang lebih interaktif antara guru dan siswa. Terdapat dua cara guru
untuk mengakses Pear Deck, yaitu guru hanya perlu mendaftar dengan klik pada bagian Sign
Up for Free atau klik Teacher Login jika sudah memiliki akun Pear Deck. Sedangkan siswa
hanya perlu memilih fitur Join a Session kemudian memasukkan kode yang dibagikan oleh
guru atau langsung bergabung melalui link yang dibagikan oleh guru.
Cara guru untuk mendaftar / login sangatlah mudah, karena Pear Deck sudah
terintegrasi dengan google dan Microsoft sehingga untuk mendaftar guru hanya perlu
menggunakan akun email. Guru bisa memilih Sign Up for Free kemudian login
menggunakan akun email. Setelahnya guru diminta untuk mengisi nama sekolah dan kode
pos sekolah.
Setelah berhasil masuk ke dalam aplikasi, maka akan muncul tampilan seperti pada
gambar di atas. Gambar tersebut merupakan tampilan Pear Deck pada akun guru. Terdapat
beberapa fitur dalam Pear Deck yang membantu guru dalam membuat kelas dan merancang
pembelajaran.
Salah satunya adalah Create a new lesson, fitur ini dapat digunakan guru untuk
membuat materi dalam bentuk presentasi yang interaktif. Fitur ini akan mengarahkan guru
pada Google Slides yang kemudian guru dapat bebas berkreasi di laman tersebut dalam
membuat materi pembelajaran.
Setelah masuk ke Google Slides guru bisa memilih opsi membuat presentasi yang
baru atau membuka file presentasi yang sudah dimiliki. Kemudian pada fitur extensions guru
dapat memilih fitur Add-ons lalu menunduh Pear Deck. Setelah diunduh, secara otomatis
Pear Deck dapat digunakan melalui fitur Add-ons pada Google Slides.
Pada fitur Our Template Library guru dapat menyisipkan beberapa template untuk
presentasi yang interaktif. Template yang tersedia dapat digunakan guru untuk mengetahui
respon siswa sebelum, sedang berlangsungnya dan setelah pembelajaran.
Template di atas dapat digunakan oleh guru sebelum memulai pembelajaran, karena
dapat melihat respon kesiapan siswa terhadap pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Sehingga guru dapat membuat langkah yang akan membuat siswa lebih antusias terhadap
pembelajaran, jika siswa belum sepenuhnya siap menerima pembelajaran.
Guru juga dapat menambahkan template berikut dalam pelanksanaan pembelajarn
untuk mengukur pemahaman siswa dan untuk melihat respon siswa terhadap suatu pendapat
atau pernyataan. Fitur dalam aplikasi Pear Deck ini tidak hanya dapat diterapkan untuk
pembelajaran online namun juga dapat diterapkan pada pembelajaran tatap muka berbasis
digital.
Sedangkan sesaat sebelum pembelajaran berakhir sebagai bentuk evaluasi, guru dapat
meminta siswa membuat ringkasan terhadap apa yang telah dipalajari.
Aplikasi Pear Deck sebagai media pembelajaran digital yang interaktif tentunya
memiliki kelebihan dan kekurangan dalam implementasinya sebagai media interaktif dalam
pembelajaran SKI.
Kelebihan
Kekurangan