Nama

Matakuliah Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran (TBdPP)

(tuliskan nama mata kuliah yang pengalaman belajarnya akan direfleksi)
Review Dalam mata kuliah Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran
pengalaman (TBdPP), mahasiswa PPG Prajabatan diberikan kesempatan untuk
belajar. meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam mengenali perkembangan
teknologi dan jenis-jenisnya utamanya dalam penggunannya pada proses
pembelajaran. Dalam mata kuliah ini, berbagai materi terkait jenis dan integrasi
teknologi yang perlu dipahami oleh seorang calon guru professional serta
bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang sesuai dengan perkembangan
zaman dan teknologi yang sudah ada dibahas dan didiskusikan. Terdapat
delapan topik bahasan dalam mata kuliah ini sebagai berikut:

1. Perkembangan teknologi, media dan metode pembelajaran

2. Lingkungan belajar abad 21
3. Teknologi inovatif dan perubahan pembelajaran
4. Teknologi dan media untuk pembelajaran
5. Pemanfaatan perangkat digital (digital device)
6. Perangkat web dalam pembelajaran
7. Teknologi dan media untuk pembelajaran jarak jauh (distance
learning)
8. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan new media dan
multimedia

(tuliskan hasil review berupa pengalaman belajar yang dipilih untuk direfleksi lebih
lanjut: Apa yang telah saya pelajari di mata kuliah ini?)
Refleksi Pengalaman belajar yang dipilih untuk saya review dalam mata kuliah TBdPP
pengalaman ini adalah Topik 5 dan 7 yaitu Perangkat Web dalam Pembelajaran dan
belajar yang Meningkatkan Pembelajaran dengan Multimedia.
dipilih
-Topik 3 dan 4 pada mata kuliah TBdPP ini sangat penting untuk dipelajari
karena dalam mempelajari topik-topik ini mahasiswa PPG akan medapatkan
pengetahuan serta dapat meningkatkan kemampuannya dalam melakukan
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang melibatkan penggunaan
perangkat web dan konten berbasis multimedia. Dalam menjalani profesi
sebagai seorang guru professional, salah satu hal yang perlu dilakukan adalah
selalu update dengan perkembangan zaman termasuk teknologi. Hal ini
dilakukan untuk dapat memberikan pengalaman belajar yang maksimal dan
sesuai dengan demand yang ada pada saat ini untuk peserta didik. Untuk itu,
dengan mempelajari penggunaan perangkat web serta multimedia dalam proses
pembelajaran maka guru dapat meningkatkan lingkungan belajar yang
diberikannya kepada peserta didik sehingga pembelajaran yang diterima dapat
lebih interaktif, variatif, serta lebih lengkap karena menggnakan teknologi yang
lebih advance.

- Dalam mempelajari topik tersebut, saya melakukannya sesuai dengan arahan

dosen dan apa yang sudah disediakan di LMS. Pada saat awal, saya akan banyak
membaca sumber-sumber belajar yang disediakan di LMS disertai dengan
diskusi dan latihan bersama rekan mahasiswa lainnya untuk meningkatkan
 kemampuan terkait materi tersebut. Diluar kegiatan tersebut, saya juga
mencoba untuk mencari dan membaca sumber belajar lain selain dari yang telah
disediak di LMS untuk memperkaya pengetahuan utamanya pada bagian yang
saya rasa belum lengkap dijabarkan pada sumber belajar di LMS. Selain itu,
saya juga melengkapi pengetahuan terkait materi di mata kuliah ini dengan
mencoba berlatih sendiri mencari ataupun menyusun sendiri perangkat web
serta konten multimedia yang dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran
yang akan saya lakukan di PPL 1.

- Strategi yang coba saya implementsikan dalam mempelajari topik ini adalah
banyak berlatih untuk mengasah kemampuan dalam mencari dan menyusun
materi dan media yang tepat untuk digunakan dalam proses pembelajaran
dengan menggunakan integrasi perangkat web dan konten multimedia. Menurut
saya, dalam kedua topik ini berlatih adalah kunci utama dalam penguasaan
topik ini sehingga strategi utama saya dalam mempelajari topik-topikdi mata
kuliah ini adalah mengintegrasikan langsung perangkat web serta konten
multimedia yang coba saya susun dalam pembelajaran yang saya lakukan
sebagai rangkaian dari kegiatan PPL 1 di sekolah sasaran.

(tuliskan refleksi terhadap pengalaman belajar terpilih: 1) Mengapa topik-topik tersebut

penting dipelajari? 2) Bagaimana saya mempelajari topik-topik yang ada pada mata
kuliah tersebut? 3)Apakah strategi yang diimplementasikan dalam mempelajari topik-
topik tersebut penting bagi saya? Mengapa?)
Analisis
artefak Perangkat Web (Instagram account):
pembelajaran
https://www.instagram.com/planetgenius_edu/

Saya memiliki akun jejaring sosial Instagram dengan nama @planetgenius_edu

dimana dalam platform web tersebut saya posting berbagai media yang disusun
oleh saya dan satu rekan lainnya sehingga dapat diintegrasikan dalam
pembelajaran. Dalam penugasan ini, saya menggunakan akun jejaring sosial
tersebut untuk dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang juga saya
gunakan dalam pelaksanaan PPL 1 di sekolah sasaran.

Konten Multimedia (Video Pembelajaran berupa Video Animasi):

https://drive.google.com/file/d/1Uj5irJRVMWNvhozHJcfo_PpGLlw5c4UC/v
iew

Link diatas berisikan video animasi yang saya coba susun sendiri sebagai
salah satu media yang saya gunakan dalam proses pembelajaran dalam rangka
kegiatan PPL 1 di sekolah sasaran.

(cantumkan visual artefak pembelajaran yang mendukung hasil refleksi pengalaman

belajar atau tautannya di sini, beserta analisis Anda terhadap artefak pembelajaran
tersebut.)
Pembelajaran Pembelajaran bermakna yang saya dapatkan dari mata kuliah ini adalah:
bermakna
(good 1. Melalui mata kuliah ini saya mendapatkan pembelajaran bermakna bahwa
practices) untuk menjadi seorang guru penting untuk memiliki keinginan belajar dan rasa
ingin tahu yang tinggi. Hal tersebut penting karena perkembangan zaman
termasuk teknologi akan terus terjadi sehingga untuk menyamai perkembangan
dan perubahan tersebut maka sebagai seorang guru harus terus memiliki
keinginan belajar dan rasa ingin tahu yang tinggi agar dapat menyediakan
proses pembelajaran yang maksimal dan up to date kepada peserta didik.

2. Melalui mata kuliah ini saya juga belajar bahwa seorang guru harus memiliki
kemampuan dan penguasaan akan teknologi yang baik. Hal tersebut penting
karena dalam proses pembelajaran guru tidak hanya dituntut untuk memiliki
penguasan materi yang baik namun bagaimana menyampaikannya dengan tepat
dan menyenangkan kepada peserta didik. Dalam hal itulah peran kemampuan
dan penguasaan teknologi penting dimiliki seorang guru agar dapat
menyampaikan materi tersebut dengan tepat namun melalui cara yang lebih
bervariatif dan menyenangkan.

(tuliskan garis besar makna yang diperoleh dari aktivitas refleksi diri terhadap
pengalaman belajar mata kuliah ini: Bagaimana saya akan menggunakan apa yang
sudah dipelajari untuk memperbaiki diri saya sebagai individu dan sebagai guru, serta
membawa perubahan terhadap siswa?

Nama : Luh Putu Cornea Arya Tienty

NIM : 2264806032
Kelas : Bahasa dan Sastra A