RAHASIA

LAPORAN HASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS

No Tes : 19/9H/MTSPUINJKT/2023/ISM Tanggal Lahir/Usia : 03 Agustus 2009/ 14 tahun 3 bulan
Nama : Rachel Amanda Qurratu Aini Tanggal Tes : 09 November 2023
Jenis Kelamin : Perempuan Pendidikan : 9H – MTS Pembangunan UIN Jakarta

KECERDASAN UMUM KLASIFIKASI

Keterbelakangan Bordeline Rata-rata Rata-Rata Rata-rata Cerdas Sangat Cerdas

Mental Bawah Atas
Tingkat perolehan IQ
Dibawah 69 70-79 80-89 90-109 110-119 120-129 Diatas 130
100

KLASIFIKASI NILAI
NO ASPEK YANG DIUKUR URAIAN
1 2 3 4 5
A. Kemampuan Berpikir
Kemampuan berpikir runtut untuk memahami rangkaian
1. Sistematika Berpikir suatu permasalahan yang berkesinambungan. X

Kemampuan untuk mengamati hal-hal yang detil secara

tajam dan berpikir dengan kritis untuk mengidentifikasi
2. Ketajaman Diferensiasi X
permasalahan.

Kemampuan asosiasi untuk menghubungkan dua atau

3. Kemampuan Analisis lebih permasalahan yang serupa. X

Kemampuan memahami suatu prinsip untuk diterapkan

4. Pemahaman Konsep ke dalam situasi yang berbeda. X

B. Sikap Kerja dalam Belajar

Kemampuan dalam mengontrol emosi dalam bertindak
1. Stabilitas Emosi sesuai situasi. X

Dorongan dari dalam diri untuk mencapai prestasi

2. Motivasi Berprestasi belajar dengan setinggi mungkin. X

C. Kepribadian
Kemampuan berpikir untuk memilih suatu tindakan
1. Pengambilan Keputusan diantara beberapa pilihan yang ada. X

Kemampuan menyesuaikan diri di suatu lingkungan

2. Penyesuaian Sosial sosial. X

Klasifikasi Nilai :
1. Sangat Kurang 3. Rata-rata / Cukup 5. Sangat Baik
2. Kurang 4. Baik

D. BIDANG MINAT

BIDANG MINAT RANKING

REALISTIC
INVESTIGATIVE
ARTISTIC 2
SOCIAL 1
ENTERPRISING
CONVENTIONAL

E. MODALITAS BELAJAR

GAYA BELAJAR RANKING

VISUAL 1
AUDITORI
KINESTETIK
KESIMPULAN:

Taraf Kecerdasan Sdri. Rachel berada pada taraf rata-rata dengan skor IQ = 100 (Skala CFIT). Hal ini menunjukkan bahwa
ia dapat mengikuti pembelajaran di sekolah seperti anak-anak seusianya. Kemampuan Sdri. Rachel dalam menyelesaikan
dan menghubungkan permasalahan serupa yang dihadapi dalam pembelajaran sudah cukup baik. Sdri. Rachel dalam
memahami suatu prinsip untuk diterapkan ke dalam objek atau situasi sudah mumpuni sehingga ia dapat memahami suatu
konsep dengan jelas. Sdri. Rachel memiliki kemampuan yang cukup baik dalam mengamati hal-hal yang detail sehingga ia
dapat berpikir kritis dalam mengidentifikasi permasalahan. Sdri. Rachel memiliki kemampuan yang mumpuni dalam melihat
situasi dan memahami permasalahan secara menyeluruh.

Sdri. Rachel memiliki semangat dan keinginan untuk mencapai suatu prestasi. Ia dapat mengendalikan dorongan emosi
yang dirasakannya dan bertindak sesuai dengan situasi yang ada. Dalam menyelesaikan permasalahannya, Sdri. Rachel
dapat menentukan tindakan tepat yang perlu ia ambil sehingga ia tidak memerlukan lagi arahan dari orang dewasa
disekitarnya. Kemampuannya dalam menyesuaikan diri atau beradaptasi terhadap lingkungan sosial sudah cukup baik untuk
anak seusianya.

Dilihat dari minatnya, Sdri. Rachel memiliki minat pada bidang social, yaitu bidang yang memiliki kecenderungan untuk
membantu dan mementingkan orang lain. Menyukai pekerjaan yang berhubungan dengan orang lain dan kegiatan
kemanusiaan. Pekerjaan yang sesuai dengan tipe ini diantaranya psikolog, relawan, aktivis, konselor, dan pekerjaan lain
yang sejenis. Ia juga memiliki minat pada bidang artistic, yaitu bidang yang Memiliki kecenderungan untuk menghindari
pekerjaan yang menuntut keteraturan. Menyukai tugas-tugas yang berkaitan dengan hal-hal yang membutuhkan
interpretasi atau kreasi melalui perasaan dan imajinasi. Pekerjaan yang sesuai dengan tipe ini diantaranya creative writer,
seniman, artis, interpretasi penerjemah, dan pekerjaan lain yang sejenis. Sdri. Rachel cenderung memiliki gaya belajar
Visual, saat mempelajari hal baru, cenderung perlu melihat dan mengamati secara visual agar lebih mudah mengerti dan
memahami. Lebih mampu memahami materi yang disajikan dalam bentuk video, gambar, dan tulisan.

REKOMENDASI:
Berdasarkan hasil tes, maka dapat disimpulkan bahwa untuk memaksimalkan potensi / kemampuan, bakat dan minatnya,
Sdri. Rachel Amanda Qurratu Aini dapat disarankan untuk mengambil bidang Sosial. Tentunya yang bersangkutan perlu
untuk tetap aktif mengembangkan diri dengan tekun belajar dan mempelajari hal-hal baru di luar akademik yang dapat
menjadi skill yang mendukungnya.

Hasil tes ini sangat mungkin berubah dengan bertambahnya Jakarta, 16 November 2023

pengetahuan, pengalaman dan pemahaman subyek dalam Psikolog Penanggung Jawab

menghadapi lingkungan dan tantangan, memberi pengaruh
terhadap keseluruhan hasil tes ini.

Metha Aurum Z.A., M.Psi., Psikolog

SIPP : 3984-22-2-1