is wa

s
adi
ib
n pr
ta ta
Ca
Time Line Anak asuh pada dasarnya adalah proses dari pikiran bawah sadar
mereka.
Di atas garis ini kita bisa membedakan mana yang masa lalu, mana yang
masa depan.
Masa sekarang adalah masa di mana anak berdiri sekarang, masa depan ada
di depan mereka, dan masa lalu anak ada di belakang mereka .
Menyadari pengalaman berdasarkan waktu
mejelaskan bagaimana emosi negatif dan keputusan yang
menghambat akan mempengaruhi hidup , serta akan membawa
mereka menuju masa depan yang lebih berarti
 Kemampuan
berfikir Verbal

Kemampuan Kemampu
berfikir an berfikir
Nomerik/Angka mengguna
Kemampuan kan Logika
berfikir
Spasial/Gambar
Tes Potensi Akademik meliputi :
Kemampuan berfikir verbal atau bahasa, berfungsi untuk
Mengukur kemampuan seseorang di bidang kata dan bahasa.
Kemampuan berfikir numerik atau angka, mengukur kemampuan
seseorang di bidang angka, dalam rangka, berpikir terstruktur dan
logis matematis.
Kemampuan berfikir tes logika, berfungsi mengukur kemampuan
seseorang dalam penalaran dan pemecahan persoalan secara
logis
atau masuk akal. (logika ceritera, logika diagram, analisa,
kesimpulan.
Kemampuan berfikir spasial atau gambar, daya logika ruang
tinggi (transpormasi mental dari bayangan visual) sangat
diperlukan untuk mempelajari ilmu pengetahuan seperti
matematika
 kecenderungan kepribadian

Memahami kecenderungan
kebutuhannya sehingga lebih
mudah mem
perkembangankan
kepribadiannya.
 HASIL TES PENELUSURAN MINAT DAN BAKAT
ASPEK PSIKOLOGIS DESKRIPSI KS K C B BS

A. KEMAMPUAN INTELEKTUAL
INTELEGENSI UMUM Kemampuan atau potensi untuk belajar atau mempelajari hal-hal baru. X

Kemampuan berbahasa dan memahami konsep-konsep verbal X

KEMAMPUAN BAHASA

KEMAMPUAN BERHITUNG Kemampuan mengerjakan tugas-tugas yang berhubungan dengan angka. X

KEMAMPUAN RUANG BIDANG Kemampuan memahami dan menyelesaikan persoalan yang membutuhkan X
penalaran ruang bidang.

PENALARAN Kemampuan mengolah persoalan dengan cara berpikir yang sistematis dan runtut. X

KEMAMPUAN MEKANIKA Kemampuan memahami dan menyelesaikan persoalan yang membutuhkan X

penalaran gerakan mekanika.

B. KEPRIBADIAN
Kemampuan mengendalikan emosi dan mengendalikan diri dari pengaruh orang X
KESTABILAN EMOSI lain.
KEPERCAYAAN DIRI Keyakinan akan kemampuan diri. X

PENYESUAIAN DIRI Kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. X

KEMANDIRIAN Kemampuan untuk bekerja sendiri dan tidak ragu-ragu mengambil keputusan. X

MOTIVASI BERPRESTASI Keinginan untuk meraih prestasi atau mempunyai keinginan untuk bekerja sebaik X
mungkin.