No Indikator 4 3 2 1

1 Penggunaan Modul membuat waktu

pembelajaran lebih efektif dan efisien

2 Navigasi mudah dipahami

3 Modul dapat digunakan kapan saja dan

dimana saja

4 Modul membantu peserta didik

memahami materi

5 Bahasa yang digunakan dalam modul

komunikatif

6 Kalimat yang digunakan tidak memiliki

makna ganda

7 Model blended learning mudah

diterapkan

8 Moodle memberikan respon yang cepat

terhadap pembelajaran

9 Ketersedian berbagai media yang dapat

dikombinasikan

10 Moodle memudahkan komunikasi antara

guru dan peserta didik

11 Moodle dapat di akses dimana saja

12 Pembuatan modul menggunakan moodle

lebih efisien

13 Modul yang digunakan sudah sesuai

dengan model pembelajaran yang

dirancang

14 Model blended learning yang digunakan

sesuai dengan sintaks

15 Kegiatan pembelajaran meningkatkan

aktifitas pembelajaran peserta didik

16 Kegiatan pembelajaran tidak

membosankan

17 Modul dapat meningkatkan keaktifan

siswa

18 Modul membantu guru dalam proses

belajar mengajar

19 Modul dapat memfasilitasi peserta didik

untuk bersikap objektif dan jujur

20 Modul dapat memfasilitasi peserta didik

untuk mengambil kesimpulan sesuai data

ilmiah
21 Model blended learning mampu

meningkatkan keaktifan siswa

22 Model blended learning mampu

meningkatkan kemandirian siswa

23 Pembelajaran dapat dikontrol dengan

lebih baik

24 Mendorong interaksi antar peserta didik

25 Evaluasi menggunakan moodle lebih

efisien

26 Grafis, font dan elemen visual pada

moodle mudah dibaca, fungsional dan

menarik

27 Pembelajaran menggunakan model

blended learning mampu meningkatkan

motivasi peserta didik

28 Model Blended Learning lebih efektif

dalam menarik minat peserta didik

29 Moodle membuat tampilan modul lebih

menarik

30 Tampilan aktivitas pembelajaran pada

moodle lebih terorganisir