LAPORAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)NEGERI 5
KOTA SUNGAI PENUH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Disusun Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan
Memenuhi Syarat-Syarat Guna Menempuh Ujian
Praktik Pengalaman Lapangan

Di Susun Oleh:
RENI FEBRIANI
NIM:2010206041

JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KERINCI
TAHUN AKADEMIK 2023
 LEMBAR PENGESAHAN
Mahasiswa PPL Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci Di Lokasi Sekolah
Menengah Atas (SMA) Negeri 5 Sungai Penuh, Yang Bernama:
Nama Mahasiswa :Reni Febriani

Nim 2010206041
Fakultas :Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan
Jurusn :Manajemen Pendidikan Islam
Yang mana nama di atas telah mengikuti dan melaksanakan praktik pengalaman
lapangan (PPL) SMA Negeri 5 Kota Sungai Penuh, mulai dari tanggal 24 agustus 2023
Sampai dengan 24 November 2023, telah di terima dan telah selesai melaksanakan PPL
sebagai bagian syarat-syarat yang harus dipenuhi guna menyelesaikan mata kuliah Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL).

Sungai Penuh, 24 November 2023

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Dosi Juliawati M.Pd ,kons Deni Afriyawati, S. Pd

NIP.198702172011012009 NIP .1988807052015032007

Diketahui:
Kepala Sekolah
SMA 5 Sungai Penuh

HADI SUTRISNO, S. Pd
NIP:197004141994011002
 LEMBAR IDENTITAS
NAMA : Reni Febriani
Nim 2010206041
JURUSAN : Manajemen Pendidikan Islam
NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 5 Sungai Penuh
GURU PAMOG : Deni Afriyswati S.Pd
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil ‘ alamin puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT.,
yang telah melimpahkan rahmat taufik, hidayah dan inayah-nya. Sehingga kami dapat
menyelesaikan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini. Shalawat beserta salam
kami ucapkan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil’alamin yang telah
membimbing umatnya ke jalan yang benar.
Dalam laporan ini kami menyajikan data-data yang berkaitan dengan kegiatan
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang kami laksanakan di SMA Negeri 5 Sungai Penuh.
Laporan ini di susun berdasarkan hasil observasi selama PPL yang di laksanakan selama
kurang lebih tiga bulan, yakni dimulai dari bulan Agustus sampai dengan bulan November.
Selama pelaksanaan PPL sampai dengan selesai ini, kami banyak menerima
dukungan dari berbagai pihak, karena itu pada kesemparan ini kami manyampaikan ucapan
terima kasih banyak kepada:
1. Ibu Dosi Juliawati, M.Pd Kons sebagai Dosen Pembimbing Lapangan.
2. Bapak Hadi Sutrisno, S. Pd sebagai kepala sekolah SMA Negeri 5 Kota
Sungai Penuh.
3. Ibu Enny Zaliafari Zam, S. Pd M. Pd sebagai waka kurikulum SMA Negeri
5 Kota Sungai penuh.
4. Bapak Afdhal Zikri, S.Pd sebagai waka kesiswaan SMA Negeri 5 Kota
Sungai Penuh.
5. Bapak dan ibu majelis guru beserta staf tata usaha SMA Negeri 5 Kota
Sungai Penuh.

Yang telah memberikan arahan dan bimbingan serta memberikan layanan yang
baik selama PPL. Teman-teman mahasiswa PPL yang telah menunjukkan kekompakan dan
kerja sama yang baik selama PPL.

Selanjutnya kami mengharapkan kritik dan saran dari pihak terkait guna
menyempurnakan laporan kegiatan PPL ini. Demikian dengan penuh harapan semoga laporan
ini dapat bermanfaat untuk kita semua, Aamiiin.

Sungai Penuh, 24 November 2023

Penulis

RENI FEBRIANI
NIM: 2010206041
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan media bagi mahasiswa untuk
mengaplikasikan dasar profesi. Dalam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Praktik
Pengalaman Lapangan diaplikasikan dalam bentuk praktik mengajar dan kegiatan
edukasional lainnya di lembaga sekolah.
Berdasarkan cetusan undang-undang profesi yang disahkan oleh Dewan
Perwakilan Rakyat (DPR) tanggal 6 Desember tahun 2005 guru ditetapkan sebagai profesi.
Dengan demikian pekerjaan guru selain harus mempunyai nilai tawar yang tinggi seperti
dokter dan propesional lainnya, guru harus mempunyai kompetensi yang dapat di andalkan.
Praktik Pengalaman Lapangan yang dilakukan mahasiswa merupakan salah satu
wadah agar mahasiswa mendapatkan penglaman profesi yang dapat di andalkan. Dalam PPL
mahasiswa akan di hadapkan pada kondisi real aplikasi bidang keilmuan, seperti: kemampuan
mengajar, kemampuan bersosialisasi, dan bernegosiasi, kemampuan manajerial kependidikan
lainnya.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci, PPL tidak hanya kegiatan
mengajar yang harus di tempuh oleh mahasiswa, tetapi juga menyangkut kemampuan
berpartisipasi, membangun, atau mengembangkan potensi pendidikan dimana ia berlatih.
Partisipasi tersebut dapat berupa keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan ekstra seperti
pembuatan atau pengembangan majalah sekolah, teater, penulisan kreatif, kelompok diskusi
dan sebagainya.
Mengingat pentingnya kegiatan PPL, perlu adanya rambu-rambu yang mengatur
pelaksanaannya. Rambu-rambu ini dibuat bukan untuk membatasi kegiatan PPL, tetapi
sebagai pedoman agar tujuan PPL benar- benar dapat dicapai dan tepat sasaran.

B. Tujuan Pelaksanaan PPL

Tujuan pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan IAIN Kerinci adalah sebagai berikut:
1. Memberikan wahana aplikasi keilmuan bagi mahasiswa.
2. Memberikan pengalaman profesional mahasiswa sebagai calon guru,
sehingga benar-benar menjadi lulusan kependidkan yang siap terjun di
masyarakat khususnya dunia pendidikan.
3. Menjalin kerjasama edukasional dengan lembaga sekolah sebagai mitra
dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Selain itu PPL bertujuan untuk lebih mengenalkan kondisi dan situasi sekolah
agar mahasiswa praktikan terbiasa dan dapat beradaptasi dengan lingkungan sekolah.

C. Manfaat Pelaksanaan PPL

Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan (PPL) diharapkan dapat memberikan

manfaat kepada semua pihak yang terkait, yaitu mahasiswa, sekolah/madrasah, dan
perguruan tinggi yang bersangkutan.
 1. Manfaat Bagi Mahasiswa
a. Mendapatkan kesempatan untuk mempraktekkan ilmu yang
diperoleh selama perkuliahan kedalam proses belajar mengajar.
b. Mengetahui dan memahami secara langsung proses kegiatan
pembelajaran.
c. Mendewesakan cara berfikir, meningkatkan daya penalaran
mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan dan
pemecahan masalah pendidikan.
d. Dapat melatih mahasiswa untuk menjadi guru masa depan yang
profesional.
e. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan
perangkat pembelajaran di kelas.
2. Manfaat Bagi Sekolah/SMA Negeri 5 Kota Sungai Penuh
a. Meningkatkan kualitas pendidikan.
b. Mendapatkan informasi terbaru tentang dunia pendidikan yang
telah diperoleh mahasiswa dari perkuliahan.
c. Sekolah mendapat masukan dan saran yang dapat membangun
sekolah kerah yang lebih maju.
d. Memperoleh transfer pengetahuan mengenai metode-metode dan
model-model pembelajaran terkini sesuai dengan bidang studi
yang berkaitan.

3. Manfaat Bagi Institut Agama Islam (IAIN) Kerinci

a. Memperoleh masukan tentang kasus pendidikan yang dipakai
sebagai bahan pertimbangan penelitian.
b. Memperluas dan meningkatkan jaringan dan kerja sama dengan
sekolah terkait.
c. Memperoleh masukan tentang perkembangan pelaksanaan PPL,
sehingga kurikulum, metode, dan pengolahan proses belajar
mengajar dapat disesuaikan dengan tuntutan yang ada
dilapangan.

D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan PPL mencakup kegiatan belajar mengajar maupun
administrasi nya. Ruang lingkup kegiatan PPL ini dilakukan sesuai dengan instrumen
kegiatan yang ada yang terdiri atas:
a. Tahap observasi.
b. Tahap latihan mengajar dan tugas kependidikan.
c. Tahap belajar mengenal pengelolaan kelas.
d. Tahap mengenal teman sejawat.
 E. Waktu Penyelenggaraan
Praktik pengalaman lapangan (PPL) dilakukan dalam jangka waktu kurang lebih
selama 3 bulan di mulai dari tanggal 24 Agustus 2023 sampai dengan 24 November 2023,
yaitu pada tahun pelajaran 2023/2024 semester ganjil.
 BAB II
KEADAAN SEKOLAH PADA UMUMNYA
A. Observasi dan Orientasi SMA Negeri 5 Sungai Penuh
Kegiatan program lapangan (PPL) yang dilaksanakan dari tanggal 24 Agustus 2023
sampai dengan tanggal 24 November 2023. Kegiatan yang pertama kali dilakukan adalah
observasi. Observasi adalah salh satu cara untuk memperoleh informasi atau data
melaluipengamatan dan penyelidikan, seperti observasi terhadap lembaga pendidikan,
administrasi, perkantoran, statistik, dan lain-lain. Observasi yang dilakukan adalah observasi
langsung selama satu minggu pertama.
Observasi ini bertujuan untuk melihat kondisi sekolah secara keseluruhan dan
untuk mengumpulkan data yang diperlukan dengan cara mengadakan pengamatan,
pendekatan, penelitian dan analisa terhadap berbagai aspek yang berkaitan dengan kegiatan
program lapangan.

Berikut profil singkat dari sekolah yang di observasi:

Identitas Sekolah

Nama Sekolah : SMA NEGERI 5 SUNGAI PENUH

NPSN/NSS 10507881

Jenjang Pendidikan : SMA

Status Sekolah : Negeri

Alamat Sekolah : JL. ARAH KE TANJUNG

RT/RW : 0/0

Kode Pos 37112

Keseluruhan : Paling Serumpun

Kecamatan : Kec. Hamparan Rawang

Kabupaten/Kota : Kota Sungai Penuh

Propinsi : Jambi

Negara : Indonesia

Posisi geografis : -2,0457 101, 4178

 Kontak Sekolah

Nomor Telepon 085263091693

Nomor Fax :-

Email : sman5sungaipenuh.10507881@gmail.com

Website : http://WWW.SMAN5SUNGAIPENUH. SCH.ID/

B. Kondisi Lingkungan SMA Negeri 5 Kota Sungai Penuh

Selama observasi yang dilakukan pada saat melakukan PPL didapatkan bahwa
bentuk dan keadaan fisik sekolah SMA Negeri 5 Sungai Penuh yang dibagun dengan
permanen dengan memiliki fasilitas yang cukup lengkap. Sekolah ini mempunyai 33 guru
yang terdiri dari 17 guru yang sudah PNS, dan 16 orang lagi non PNS, 4 orang pegawai TU 2
orang penjaga sekolah serta 131orang siswa.
SMA Negeri 5 Sungai Penuh memiliki fasilitas seperti halaman sekolah, taman
sekolah, dan bangunan gedung. Adapaun perincian jumlah bangunan SMA Negeri 5 Kota
Sungai Penuh adalah sebagai berikut:

a. Ruang kelas :8
b. Labor IPA :1
c. Labor TIK :1
d. Ruang Guru :1
e. Laboratorium Komputer :1
f. Ruang Kepala Sekolah :1
g. Ruang Osis/UKS/PMR :1
h. Ruang perpustakaan :1
i. Ruang TU :1
j. WC Laki-laki :3
k. Wc Perempuan :3
l. Kantin :2

1. Sarana Dan Prasarana/Fasilitas Sekolah

sarana dan prasarana sekolah di SMA Negeri 5 kota sungai penuh cukup
memadai. Adapun sarana dan prasarana yang ada antara lain:

a. Kantor
Ruang kantor terdiri dari:
 Ruang kepala sekolah merupakan ruangan yang terletak
bersebelahan dengan ruang guru, pada ruangan kepala
sekolah terletak Wc khusus untuk kepala sekolah.
  Ruang TU di lengkapi dengan komputer serta meja dan
kursi pegawai tata usaha (TU). Pada ruangan ini terdapat
komputer dan printer yang membantu dalam proses
administrasi sekolah dan guru.
 Ruang operator merupakan ruangan yang berisi seorang
operator sekolah dan juga satu orang bendahara sekolah.
Semua data sekolah berada pada ruang operator.
b. Ruang Guru
ruang guru terletak di samping TU. Di ruang guru terdapat
kurang lebih 35 meja dan kursi untuk masing-masing guru.
Disini juga terdapat peralatan lain seperti mesi tape untuk
mendengarkan lagu nasional. Di ruangan ini juga terdapat kursi
tamu, papan informasi dan ruangan untuk menyimpan peralatan
masak.
c. Ruang Kelas
Ruang kelas SMA Negeri 5 kota sungai penuh cukup memadai.
Untuk kelas XII rata-rata kelas mempunyai 25 meja dan kursi
siswa. Sedangkan untuk kelas XI dan kelas X rata-rata kelas di
lengkapi dengan 30 meja dan kursi. Papan tulis yang berjumlah 1
buah yakni whiteboard, 1 meja guru dan 1 kursi guru serta 1 meja
kecil. Pada beberapa kelas terdapat 1 lemari penyimpan barang
kelas.
d. Laboratorium
SMA Negeri 5 kota sungai penuh memiliki 1 laboratorium IPA.
 Laboratorium Komputer
ruangan ini dilengkapi dengan beberapa perangkat
komputer yang digunakan sebagai tempat ujian nasional
berbasis komputer (UNBK) dan juga untuk simulasi
UNBK.
e. Ruang Perpustakaan
Adapun perlengkapan sebagai penunjang perpustakaan antara
lain:
 Buku-buku pelajaran
 Buku-buku literasi
 Buku-buku referensi
 Majalah, surat kabar dan media lainnya
 Peraturan tata tertib
 Rak-rak buku dan majalah
 Lemari administrasi buku
 Tempat duduk
 Meja petugas serta kursi
 Alat peraga matematika
 f. Kamar Kecil/Wc Guru
Kamar kecil/Wc guru ada 1. Kamar kecil/Wc terletak di samping
ruang waka kurikulum, kadang-kadang siswa juga menggunakan
Wc guru.
 Kamar Kecil/ Wc Siswa
Kamar kecil/Wc siswa terletak diantara kantin dan terdiri
dari 2 bagian. Ada bagian laki-laki dan perempuan. Wc
siswa laki-laki tebagi menjadi 2 Wc, begitupun untuk Wc
perempuan, ada 2 ruang juga. Namun sayangnya Wc
perempuan hanya 1 Wc yang berfungsi.

g. Kantin
Kantin yang terdapat di sekolah ruang laboratorium IPA dan
disamping Wc di kantin ini menjual berbagai macam makanan
ringan (snack), mie goreng, nasi goreng, dan sebagainya serata
minuman.

1. Lapangan Olahraga
Lapangan olahraga terdiri dari lapangan basket, lapangan sepak bola,
dan lapangan volly. Lapangan olahraga ini berada di suatu area. Hal ini
berarti disuatu lapangan terdapat ring basket, net volly, dan gawang
untuk sepak bola. Lapangan ini terletak di depan halaman SMA Negeri 5
kota sungsi penuh.
2. Observasi Kelas Pada Umumnya
Situasi setiap kelas tentunya berbeda-beda. Terutama pada kelas X dan
kelas XI yang situasi kelasnya sering ribut dan sulit untuk dikondisikan.
Berbeda dengan kelas XII yang cukup mudah di atur.
3. Observasi Guru Pada Umumnya
Suasana pergaulan atau interaksi dari semua personil di sekolah adalah:
 Hubungan kepala sekolah-guru
Hubungan kepala sekolah dengan guru berlangsung
cukup baik dan penuh kekeluargaan.
 Hubungan guru-guru
Hubungan antara guru dengan guru berlangsung dengan
baik dan penuh kekeluargaan.
 Hubungan guru-siswa
Siswa SMA Negeri 5 kota sungai penuh sangat
menghormati dan berlaku sopan dengan semua guru.
Begitu pula kepada siswa. Selain berperan sebagai
pembimbing, guru juga menjadi sahabat bagi siswa. Hal
ini terasa ketika siswa bertemu dengan guru langsung
mengucapkan salam dan mencium tangan.
  Hubungan siswa-siswa
Hubungan sosial antara siswa di SMA Negeri 5 kota
sungai penuh sangat akrab dan penuh dengan rasa
kekeluargaan serta berlangsungnya kerja sama yang baik
dalam penyelenggaraan pendidikan sekolah.
 Hubungan guru- Pegawai TU
Sama seperti suasana guru-guru berlangsung sangat akrab
dan penuh dengan rasa kekeluargaan serta
berlangsungnya kerja sama yang baik dalam
penyelenggaraan pendidikan sekolah.
 Hubungan sosial secara keseluruhan
Secara keseluruhan dari personil sekolah memperlihatkan
hubungan yang harmonis dan kerjasama yang baik serta
adanya sistem controlling dari semua komponen.

4. Observasi Teman Mengajar

kegiatan observasi teman mengajar dilakukan pada saat mahasiswa PPL
melaksanakan tugas latihan mengajar kemudian beberapa orang teman
lain dapat mengikutinya dikelas dan mendiskusikan bersama guru
pamong. Sehingga nantinya guru pamong dapat memberi saran dan juga
membimbing mahasiswa PPL untuk mengajar lebih baik lagi dari
sebelumnya.
 BAB III
PELAKSANAAN PPL
A. Laporan Kegiatan Administrasi Di Sekolah
kegiatan belajar mengajar (KBM) merupakan inti dari sebuah pendidikan begitu
pula dalam proses praktik pengalaman lapangan. Dalam 1 minggu proses KBM dilaksanakan
dimulai dari hari senin sampai hari sabtu.
Sesuai dengan program studi yang penulis ambil di kampus IAIN Kerinci yaitu
program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), maka penulis melaksanakan 1 unit
kompeensi MPI yaitu, Tata Usaha. Dalam pelaksanaannya penulis menyusun dokumen dan
data-data penting terkait dengan kebutuhan SMA Negeri 5 kota sungai penuh serta sesuai
dengan ketentuan yang telah disusun dalam pedoman pelaksanaan praktik pengalaman
lapangan (PPL) IAIN Kerinci tahun 2023. Dan disini saya ditugaskan untuk menyusun
dokumen penting, mengetik data-data yang ditugaskan oleh tata usaha. Jika tidak ada
kegiatan, saya di tugaskan untuk mengawasi kelas yang kosong.
Untuk lebih jelasnya tentang kegiatan mahasiswa manajemen pendidikan islam
(MPI) saat PPL di SMA Negeri 5 sungai penuh. Maka untuk daftrar kegiatan harian nya
TERLAMPIR.

B. Deskripsi Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Non-Teaching

Dalam hal ini, kita juga berperan aktif, dimana mahasiswa diberi kesempatan untuk
kegiatan akademik non-teaching,sebenarnya inilah proses. Dimana secara individual, saya
sering masuk ke lokal-lokal mengisi kekosongan-kekosongan bagi guru yang berhalangan
hadir pada jam mengajar, disini saya memberikan motivasi kepada siswa siswi, baik itu
motivasi yang berkenaan dengan proses belajar atau dengan kedisiplinan dan lain sebagainya.
Disamping memberikan motivasi kepada siswa, saya juga memberikan materi-
materi yang berkaitan dengan jam pelajaran yang sudah dijadwalkan tersebut, artinya disini,
tenaga pendidik itu emang di tuntut untuk profesional.

C. Deskripsi Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler

Kegiatan ekstra kurikuler adalah kegiatan yang sangat memberikan manfaat dan
pengalaman yang amat berharga dalam praktek pengalaman lapangan (PPL), dimana
kesempatan ini tidak akan pernah ditemukan dikampus atau perguruan tinggi, namun
terkadang banyak mahasiswa yang mengabaikan hal ini, yang ia prioritaskan hanyalah
mengajar dan mengajar, dan yang dikerjakan hanyalah ketercapaian dari rencanaan
pelaksanaan pembelajaran (RPP) saja, sehingga kurang bisa berinteraksi dengan lingkungan
dimana ia melaksanakan PPL tersebut.
Mahasiswa calon pendidik tidak hanya melaksanakan tugas mengajat di kelas,
tetapi juga harus terlibat dalam kegiatan yang berkaitan dengan kegiatan pengembangan diri
yang meliputi:
1. Mencatat dan mempelajari penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler
dalam hubungan nya dengan pengembangan bakat dan minat dari
mahasiswa siswi.
 2. Berpartisipasi dalam ekstrakurikuler antara lain, keolahragaan, kesenian
dan kerohanian.

D. Deskripsi Tentang Keberhasilan-Keberhasilan Yang Dialami Mahasiswa Dalam

Melaksanakan PPL
1. Proses Pembimbingan
Proses pembimbingan kepada mahasiswa praktikan dilakukan oleh guru
pamong serta dosen pembimbing. Bimbingan yang diberikan meliputi
penyusunan rencana kegiatan, penyusunan perangkat pembelajaran serta
pelatihan mengajar dan manajerial.
Beberapa contoh bimbingan serta guru pamong diantaranya dalam
pembuatan tata cara melaksanakan proses manajerial dalam kompetensi
akan diberikan masukan dan revisi jika terjadi kekeliruan.
Berkonsentrasi kepada dosen pembimbing dan guru pamong mengenai
proses dan pengolaan dokumen yang akan dikerjakan, serta bagaimana
melaksanakan proses pendataan dengan cepat dan tepat. Guru pamong
dan dosen pembimbing akan memberikan evaluasi serta masukan agar
praktikan dapat berkembang lebih baik lagi.
2. Guru Pamong
Guru pamong yang membimbing mahasiswa praktikan adalah Ibu Deni
Afriyawati, S.Pd beliau menjabat sebagai kepala tata usaha SMA Negeri
5 kota sungai penuh yang selalu memberikan masukan dan ilmu yang
berguna bagi praktikan. Ibu deni merupakan lulusan sastra 1 jurusan
pendidikan bahasa inggris. Walaupun berbeda antara jurusan dengan
jabatan beliau sekarang, tetapi beliau sangan paham dan mengerti
tentang kegiatan manajerial dan administrasi pendidikan. Komunikasi
yang baik serta sikap yang kooperatif dari guru pamong sangat
membantu praktikan, sehingga dapat berdiskusi untuk kemajuan
praktikan itu sendiri.
3. Badan Pelaksana Dan Dosen Pembimbing Lapangan
Ibuk Eska Miranda, S.IP,M.Si selaku badan pelaksana PPL IAIN Kerinci
tahun 2023 dan dosen pembimbing untuk mahasiswa praktikan di SMA
Negeri 5 kota sungai penuh adalah Ibu Dosi. Beliau membimbing
praktikan selama kegiatan PPL dengan baik mulai dari proses awal
pengantaran hingga penjemputan mahasiswa PPL. Dosen
pembimbingmemberikan masukan-masukan yang berguna bagi
praktikan. Walaupun tidak setiap saat memantau, namun komunikasi
tetap berjalan baik sehingga proses pembimbing masih tetap dapat
berlangsung.

E. Deskripsi Tentang Kendala-Kendala Yang Dialami Mahasiswa Dalam

Pelaksanaan PPL
1. Kondisi Yang Mendukung
a) Fasilitas dan saran prasarana yang memadai.
b) Guru pamong dan dosen pembimbing memberikan masukan
yang berguna bagi kemajuan praktikan seperti
bagaimana
 melaksanakan kegiatan manajerial dan membuat data yang
ditugaskan oleh sekolah
c) Koordinasi yang cukup baik antar guru, siswa dan perangkat
sekolah lainnya
d) Semangat serta respon yang baik dari kepala sekolah, wakil
kepala sekolah, majelis guru, dan staf tata usaha dalam
menanggapi keberadaan praktikan disaat melaksanakan kegiatan
2. Kondisi Yang Menghambat
a) Terkadang terjadi jadwal bentrok antar guru pamong dan majelis
guru yang mengharuskan praktikan memilih salah satu dari tugas
yang diberikan . walaupun ke dua kegiatan tersebut memiliki
manfaat yang sama.
b) Kemampuan praktikan yang masih harus terus diasah dalam hal
mengajarkan tugas yang diberikan agar lebih tepat waktu.
c) Masih ada beberapa siswa yang kelasnya diawasi oleh praktikan,
kurang menghargai keberadaan praktikan.
 F. Anggota Peserta PPL
Jumlah anggota PPL yang melaksanakan PPL di SMA Negeri 5 Kota Sungai
Penuh berjumlah 13 orang, dengan rincian sebagai berikut:

Tabel Anggota PPL di SMA Negeri 5 Kota Sungai Penuh

No Nama Prodi Bidang Studi Yang Di Ajar Guru Pamong

1. Atika Mairiza PAI Pendidikan agama islam Enny Zaliafari Zam, S.Pd,
M.Pd
2. Naina BKPI Bimbingan konseling pendidikan Afdhal Zikri S.Pd
islam
3. Paron PAI Pendidikan agama islam Tri Desman, S.Pdi

4. Puja Dinda Lestari MPI Manajemen pendidikan islam Deni Afriyawati, S.Pd
Wiwin febrianto S.Pd,
M.Pd
5. Mery Andani TBI Tadris bahasa inggris Maria Ulpa, S.Pd

6. Ulfa Fadhillah TMT matematika Drs. Nasriadi

K
7. Novita Rahma Yanti MPI Manajemen pendidikan islam Deni Afryawati, S.Pd

8. Ulandari Noviarti BKPI Bimbingan konseling pendidikan Debi Kurniawan, M.Pd

islam
9. Reni Febriani MPI Manajemen pendidikan islam Deni Afriyawati, S.Pd

10. Doni pasrianto TBIO Biologi Nika Afrelesia, S.Pd

11. Arif Agustian Putra PAI Pendidikan agama islam Remi Seprita, S.Pd

12. Wages Ustiandia PAI Pendidikan agama islam Fairuza, S.Pd

13. Yelda Sintia PAI Pendidikan agama islam Fairuza, S.Pd

G. Struktur Organisasi Mahasiwa PPL
STRUKTUR ORGANISASI
MAHASISWA PPL INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
KERINCI 2023/2024 DI SMA NEGERI 5 KOTA SUNGAI
PENUH

BADAN PELAKSANA (BP) DOSEN PEMBIMBING (DPL)

Eska Miranda, S, IP,M, Si Dosi Juliawati, M.Pd, Kons

KETUA
Doni pasrianto

SEKRETARIS BENDAHARA
Ulpa Fadhillah Novita Rahma Yanti

ANGGOTA
Atika Mairiza
Naina
Paron
Puja Dinda Lestari
Mery Andani
Ulandari Noviarti
Reni Febriani
Arif Agustian Putra
Wages Ustianda 10.Yelda Sintia

BAB
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari serangkaian kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) di SMA Negeri 5
sungai penuh dari bulan Agustus sampai dengan bulan November dapat di simpulkan sebagai
berikut:
a. Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) telah memberikan
wawasan dan rasa tanggung jawab sebagai tenaga pendidikan,
manajerial atau guru dalam pengelolaan proses pembelajaran dan
pendataan dokumen di sekolah, memberikan pengalaman
pendidikan maupun persekolah yang dapat meningkatkan
kemampuan/profesionalisme calon tenaga pendidik/guru
dibidang kependidikan.
b. Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) yang di laksanakan
di SMA Negeri 5 sungai penuh secara umum berupa praktik
pengajaran yang disediakan serta manajerial dalam pengelolaan
data kependidikan dengan guru pembimbing dan ada pula praktik
persekolah.
c. Selama praktik pengalaman lapangan (PPL) berlangsung,
mahasiswa dapat mempraktikkan secara langsung ilmu yang di
peroleh selama perkuliahan, serta melatih dan mengembangkan
profesi manajerial dalam pengelolaan data kependidikan.
d. Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) menambah
pengetahuan faktual dan nyata tentang tugas-tugas guru dan tata
usaha, selain mentransfer ilmu juga harus melakukan pendidikan
sikap, nilai dan norma kedisiplinan pada peserta didik dengan
berusaha memahami karakteristik kepribadian peserta didik.
e. Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) mampu membekali
pengalaman nyata bagi mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik
dan manajerial kependidikan, pendataan, maupun seluk beluk
nya.
f. Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan (PPL) dapat berjalan
dengan lancar dan baik berkat kerja sama dari pihak mahasiswa,
B. Saran guru pembimbing, peserta didik, dan tata usaha.

1. Untuk Mahasiswa
a. Dalam melaksanakan praktik pengalaman lapangan (PPL)
sebaiknya mahasiswa mencari informasi secara akurat mengenai
sekolah.
b. Praktikan sebaiknya menjalin hubungan baik dengan siapa saja,
pandai menempatkan diri dan berperan sebagaimana mestinya.
 c. Mempersiapkan sebaik mungkin data serta dokumen yang
dibutuhkan oleh sekolah dengan keterampilan manajerial yang
telah di pelajari di kampus.
d. Praktikan harus banyak membaca referensi pengelolaan data
yang baik dan benar dan sering erkonsultasi kepada guru
pamong.
e. Rasa setia kawan, solidaritas serta kekompakan perlu di jaga dan
di teruskan sehingga praktik pengalaman lapangan (PPL) selesai
dan di luar program tersebut, serta dapat memanfaatkan apa yang
telah didapatkan dari PPL sebagai bekal dimasa yang akan
datang.
2. Pihak Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci
a. Sosialisasi kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) lebih
ditingkatkan secara jelas dan transparan kepada pihak sekolah
maupun kepada mahasiswa.
b. Memberikan pembekalan yang lebih respresentative mengenai
proses pembelajaran yang sekiranya nanti dihadapi oleh
mahasiswa di tempat praktik, khususnya pembuatan laporan
praktik penglaman lapangan (PPL).
c. Pihak kampus hendaknya mengadakan pembekalan yang lebih
nyata, tidak hanya sebatas teori yang disampaikan secara klasikal
yang kebermanfaatannya kurang dirasakan.
d. Kemitraan yang dikomunikasikan antara IAIN dan SMA Negeri
5 kota sungai penuh lebih ditingkatkan lagi demi kemajuan dan
keberhasilan program praktik pengalaman lapangan (PPL) serta
kemajuan dan keberhasilan SMA Negeri 5 kota sungsi penuh.
3. Pihak SMA Negeri 5 Kota Sungai Penuh
a. Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) diharapkan
memberikan kontribusi bagi pengembangan kualitas pendidikan
di sekolah.
b. Perlu adanya kontrol yang lebih cermat lagi terhadap mahasiswa
dari pihak sekolah demi keberhasilan praktik pengalaman
lapangan (PPL).
c. Meningkatkan budaya dialog yang partisipatif antara komponen
sekolah, baik peserta didk, guru, karyawan, dan komponen
terkait lainnya.
 DAFTAR AGENDA HARIAN

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU

KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

KERINCI

DI SMA NEGERI 5 KOTA SUNGAI PENUH

NAMA : RENI FEBRIANI

NIM 2010206041

JURUSAN : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

(MPI) SEKOLAH : SMA NEGERI 5 KOTA SUNGAI PENUH

MINGGU : 1 PERTAMA

HARI/TANGGAL JAM KEGIATAN

Sabtu 2-september 2023 8.00 s/d 10.00 Stempel buku diperpustakaan

Sabtu 2-september 2023 11.15 s/d 1.30 Menyusun buku diperpustakaan

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 2 KE DUA

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 4-september 07. 15 s/d 07.45 Upacara Bendera

2023

1.Minta Absen Tiap Lokal

Senin 4-september 2.Rekap Absen Siswa
2023 08.15 s/d 11.45 3.Membuat Surat Panggilan Orang
Tua

Selasa 5-september 07.30 s.d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Rabu 6-september 07.30 s.d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Kamis 7-september 09.00 s/d 09.30 Membuat Surat Tugas Untuk Siswa
2023 Yang Mengikuti Lomba

Jum’at 8-september 07.30 s/d 8.00 Yasinan Bersama

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 3 KE TIGA

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 11 september 2023 07. 15 s/d 07.45 1. Upacara bendera

8.00 s/d 9.30 2. Membuat kode buku di perpustakaan

Selasa 12 september 2023 12.00 s/d 13.45 1. Mengadakan razia HP siswa

2. Membuat Kode Nama Buku Di

09.15 s/d 10.25 Perpus

Rabu 13 september 2023 07.30s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 14 september 2023 07.30s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 15 september 07.30 s/d 08.00 Yasinan Bersama

2023

Sabtu 16 september 2023 07.30 s/d 08.00 Senam Pagi

NAM : RENI

NIM : 2010206041

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

(MPI)
N
MINGGU : 4 KE EMPAT

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 18 september 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara bendera

Selasa 19 september 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Rabu 20 september 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 21 september 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 22 september 2023 07.30 s/d 08.00 Yasinan Bersama

Sabtu 23 september 2023 O7.30 s/d 08.00 Makan Bersama Dengan

seluruh guru di SMAN 5 Sungai
penuh
NAM : RENI

NIM : 2010206041

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

(MPI)
N
MINGGU : 5 KE LIMA

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 25 september 2023 07.15 s/d 07.45 1.Upacara bendera

9.15 s/d 10.30 2.Memuat soal ujian mid

Selasa 26 september 2023 10.30 s/d 12.45 Stempel lembar ujian

Rabu 27 september 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 28 september 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 29 september 2023 8.15 s/d 9.45 Menggunting nomor ujian

siswa

Sabtu 30 september 2023 7.30 s/d 10.00 Acara maulid nabi muhammad
SAW
NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 6 KE ENAM

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 2 oktober 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 3 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Rabu 4 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 5 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 6 oktober 2023 07.30 s/d 08.00 Yasinan Besama

Sabtu 7 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 7 KE TUJUH

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 9 oktober 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 10 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Rabu 11 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 12 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 13 oktober 2023 07.30 s/d 08.00 Yasinan Bersama

Sabtu 14 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU :8 KE DELAPAN

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Seni 16 oktober 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 17 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Rabu 18 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 19 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 20 oktober 2023 07.30 s/d 08.00 Yasinan Berama

Sabtu 21 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU :9 KE SEMBILAN

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 23 oktober 2023

07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 24 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Rabu 25 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 26 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 27 oktober 07.30 s/d 08.00 Yasinan bersama

2023

Sabtu 28 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 10 KE SEPULUH

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 30 oktober 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 31 oktober 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Rabu 1 november 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 2 november 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Jum’at 3 november 2023 07.30 s/d 08.00 Yasinan bersama

Sabtu 4 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 11 KE SEBELAS

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 6 november 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

2023

Selasa 7 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Rabu 8 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Kamis 9 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Jum’at 10 november 07.30 s/d 08.00 Yasinan bersama

2023

Sabtu 11 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023
NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 12 KE DUA BELAS

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 13 november 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 14 novemver 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Rabu 15 november 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 16 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Jum’at 17 novemver 07.30 s/d 08.00 Yasinan bersama

2023

Sabtu 18 november 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

NAM : RENI

NI :

JURUSA : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

N (MPI)

MINGGU : 13 KE TIGA BELAS

HARI/ TANGGAL JAM KEGIATAN

Senin 20 november 2023 07.15 s/d 07.45 Upacara Bendera

Selasa 21 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Rabu 22 november 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

Kamis 23 november 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah

2023

Jum’at 24 november 07.30 s/d 08.00 Yasinan bersama

2023

Sabtu 25 november 2023 07.30 s/d 13.45 Hadir di Sekolah