ASESMEN AWAL

PEMBELAJARAN NUMERASI
ADAPTASI
PRATHAM-TARL
Disusun oleh Rahma Wijaya Kusuma Wardani, S.Pd
 APA ITU ASESMEN ?

Asesmen adalah proses pengumpulan dan

pengelola informasi untuk mengetahui
kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian
hasil belajar.
 TUJUAN ASESMEN
AWAL PEMBELAJARAN
1 Tujuannya adalah untuk memetakan murid berdasarkan
kemampuananya sehingga guru dapat merancang
pembelajaran sesuai kebutuhan murid dan memaksinalkan
2 potensi unik pada setiap murid.
 1 Merancang pembelajaran
berdasarkan gaya belajar aiswa
2 Kelompokkan siswa
berdasarkan minat, topik, dan
kemampuan bersama untuk
menyelesaikan suatu tugas.
RANCANGAN 3 Menilai suatu pembelajaran
menggunakan penilaian
PEMBELAJARAN 4
formatif
Mengelola kelas untuk
menciptakan lingkungan
yang aman dan mendukung
5 Melakukan refleksi

6 Merencanakan jadwal,
durasi dan lokasi yang akan
dilakukan.
 RENCANA JADWAL DAN LOKASI

LOKASI WAKTU
SD Negeri 1 JADWAL
Karanglewas Bulan
Oktober
Setiap hari
Jum’at
 TEORI ADAPTASI
PARTHAM TARL
Kegiatan pembelajaran dengan menerapkan TARL
menggunakan metode pemberian tugas dalam
pembelajaran dengan dilengkapi lembar kerja interaktid
yang dirancang khusus sesuai maksud pembelaaran yang
mengacu pada tingkat kemampuan siswa.
 RENCANA ADAPTASI ASESMEN

Adaptasi yang digunakan adalah adaptasi Pratham (TARL)

yaitu Teaching At The Right Level
 Lembar soal asesmen

PEDOMAN Pedoman Asesmen

ASESMEN 3

Lembar Asesmen Individu

 RENCANA PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIASI

Aurellio Khayla Nayla

Dhafi Unaiysatul Dendi
Rahayu Iffat Aqila
Musdzaki Fatimah Erlang
LEMBAR
SOAL
LEMBAR
PENILAIAN
ASESMEN
INDIVIDU
PEDOMAN ASESMEN
HASIL ASESMEN AWAL NUMERASI
DOKUMENTASI ASESMEN
 UMPAN BALIK
Asesmen yang
Saat pelaksanaan
dilaksanakan buguru
penilaian buguru
sangat Penilaian yang
dengan sabar
menyenangkan. dilaksanakan buguru
membimbing kami.
sangat menantang
Khayla yang membuat saya
Aurellio
bersemangat
mengerjakan soal.

Nayla
TERIMAKASIH