Merdeka Mengajar
Merdeka Mengajar
Mariati Sinaga
SMP N 8 PST
Mariati Sinaga
pemahaman Merdeka
belajar
Gagasan dan prinsip pendidikan
berdasarkan pemahaman Ki Hajar
Dewantara
Memfasilitasi murid agar tumbuh
sesuai kodratnya
penerapan pembelajaran yang
membedakan murid
topik MERDEKA BELAJAR
Mengenali dan memahami diri sebagai
Pendidik
Mendidik dan Mengajar
Mendampingi murid dengan utuh dan
menyeluruh
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
Pendidikan yang mengantarkan keselamatan
dan kebahagiaan
modul 1
mengenali dan memahami diri sebagai pendidik
Mampu mengenali kekuatan dan
kelemahan diri sendiri
mampu adaptif terhadap perubahan
Mengenali karakterisitik dan kebutuhan
murid
mendidik anak sama dengan mendidik
rakyat (Ki Hajar Dewantara)
Modul 2 Mendidik & Mengajar
Mendidik Menyeluruh
Pendidikan sebagai " Tuntunan
Murid diciptakan sebagai makhluk yang memiliki kodrat untuk
hidup dan tumbuh, pendidik tidak dapat menentukan dan
berkehendak akan hidup tumbuhnya murid
pendidikan selama satu abad
Menjadi manusia ( secara) utuh, yang memiliki dua kebutuhan
dasar yaitu lahir dan batin, manusia merdeka merupakan
manusia yang dapat memerintah dan menguasai
modul 3 MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH
DAN MENYELURUH
Setiap murid dilahirkan dengan kodrat alam yang berbeda beda
Kita tidak bisa mencegah perubahan zaman, makan Pendidikan
bergerak dinamis menyesuaikan keadaan yang terus bergerak
begitu cepat
Untuk merespon pengaruh dari luar maka kita harus memhami
prinsip kebudayaan Indonesia yaitu dengan TRIKON
modul 3 MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH
DAN MENYELURUH
Dalam melakukan pembaharuan yang terpadu, hendaknya selalu
diingat bahwa segala kepentingan anak anak didik, baik
mengenai hidup diri pribadi , maupun hidup kemasyarakatan,
jangan sampai meninggalkan segala kepentingan yang
berhubungan dengan kodrat keadaan, baik pada alam maupun
zaman (KI HAJAR DEWANTARA)
Keterampilan abad 21 (didiklah anak anak dengan cara yang
sesuai dengan tuntunan alam dan zamnnya : Ki Hajar Dewantara)
modul 4 MENdidik dan melatih kecerdasan emosi