MODUL 4

PERANCANGAN SISTEM KERJA

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Proses produksi dalam industri manufaktur khususnya memiliki beberapa
perencanaan agar memperoleh hasil yang diinginkan. Namun, perencanaan terhadap
bahan baku, produk, dan proses produksinya saja tidak cukup. Suatu proses
manufaktur sangat memerlukan perencanaan terhadap hubungan tenaga kerja dengan
sistem yang lain atau yang disebut dengan perencanaan sistem kerja, karena
efektivitas suatu sistem produksi tidak hanya dilihat dari metode kerjanya, namun
juga dilihat dari keseimbangan lini produksi (Purwanto, 2018). Perencanaan sistem
kerja merupakan ilmu yang mempelajari mengenai prinsip serta teknik agar mendapat
suatu perencanaan kerja yang baik. Baik yang dimaksud adalah suatu sistem kerja
yang efektif, nyaman, aman, sehat, dan efisien. Apabila suatu sistem direncanakan
dengan mempertimbangkan aspek tersebut, maka produktivitas yang ada di dalamnya
juga akan meningkat. Ketika produktivitas meningkat, maka hasil atau output yang
dikeluarkan pun akan baik kualitasnya.

Perencanaan sistem kerja pada praktikum terintegrasi pembuatan produk

lampu tidur bertujuan untuk mengetahui rangkaian dari kegiatan dalam
menyelesaikan pekerjaan dengan efektif dan efisien. Rangkaian kegiatan tersebut
dilihat dari aktivitas bagian tubuh yang dapat dibandingkan apakah antara bagian
tubuh yang satu dengan yang lain memiliki beban yang seimbang atau tidak.
Perbandingan tersebut diukur untuk mengetahui tingkat beban pekerjaan serta efek
yang mungkin timbul dari aktivitas tersebut, sehingga para pekerja yang melakukan
aktivitas kerja tersebut dapat memperoleh kenyamanan, rasa aman, serta sehat dan
efisien dalam melakukan pekerjaannya.
1.2 Rumusan Masalah
Proses terintegrasi 1 mengenai perencanaan sistem kerja seharusnya dilakukan
secara efisien dan seimbang dengan faktor lain. Berdasarkan latar belakang diatas
yang menjelaskan bahwa perencanaan sistem kerja turut berperan dalam
kelangsungan suatu proses produksi. Hal tersebut dapat berdampak pada tingkat
beban pekerja serta produktivitas para pekerja. Oleh karena itu dalam membuat
produk lampu hias diperlukan perencanaan sistem kerja agar nantinya pekerja dapat
melakukan aktivitas secara sehat dan nyaman tanpa adanya resiko yang dapat
mengancam kesehatan para pekerja. Adapun dalam membuat perencanaan sistem
kerja menggunakan studi gerakan, Therblig, dan Method Time Measurement (MTM)
dengan tepat sesuai dengan alur proses produksi.

1.3 Tujuan Praktikum

Berdasarkan masalah yang telah dirumuskan di atas maka tujuan dari
praktikum proses ini antara lain:
1. Mengetahui peran perencanaan sistem kerja dan motion study dalam keilmuan
Teknik Industri.
2. Memahami peran perencanaan sistem kerja terhadap efektivitas dan efisiensi
lintasan kerja.
3. Memahami pengertian studi gerakan, Therblig, Method Time Measurement
(MTM).
4. Memahami tujuan dari studi gerakan, Therblig, Method Time Measurement
(MTM) dan kaitannya dengan perencanaan sistem kerja.
5. Memahami tahapan-tahapan pelaksanaan studi gerakan, Therblig, Method Time
Measurement (MTM) beserta perhitungannya.
6. Mampu meberikan analisis dan kesimpulan terhadap hasil perhitungan.
1.4 Manfaat Praktikum
Praktikum ini memiliki manfaat, diantaranya :
1. Bagi praktikan, diharapkan dapat memahami pengertian, tujuan, tahapan
pelaksanaan, dan menganalisis hasil perhitungan dari studi gerakan, Therblig,
Method Time Measurement (MTM).
2. Bagi pembaca, diharapkan dapat berguna sebagai tambahan informasi dan
wawasan mengenai tahapan studi gerakan, Therblig, Method Time Measurement
(MTM).
3. Bagi institusi, diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang memahami proses
serta mampu berpikir kritis dalam perencanaan sistem kerja seperti studi gerakan,
Therblig, Method Time Measurement (MTM).

1.5 Batasan Praktikum

Adapun batasan yang terdapat pada praktikum ini antara lain:
1. Praktikum Terintegrasi 1 mengenai produk lampu hias dilakukan hanya pada
ruangan kelas di gedung DSP.
2. Praktikan hanya melakukan praktikum seputar perancangan sistem kerja
pembuatan lampu tidur.
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Tinjauan Pustaka

Salah satu perusahaan yang memproduksi panel listrik adalah CV. Inti Teknik.
CV. Inti Teknik saat ini memiliki banyak pelanggan dari wilayah Surabaya dan luar
Surabaya. Namun, CV Inti Teknik memiliki kendala pada proses perakitan
produknya. Proses perakitan yang dilakukan dianggap belum efektif dan efisien.
Berdasarkan kendala tersebut, peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan
metode line balancing dan pendekatan position weight. Peneliti berharap jika kedua
metode tersebut dapat menghasilkan output berupa sistem kerja baru pada alur
perakitan agar lebih efektif dan efisien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode
position weight memiliki nilai solusi yang lebih tinggi yaitu mencapai 100%
dibanding dengan metode line balancing yang hanya memberikan nilai 99,6%.
Apabila perusahaan menginginkan efektivitas yang tinggi, maka perusahaan
menggunakan output dari metode position weight. Hasil efisiensi dari metode
position weight adalah: stasiun ke-1 100%, stasiun ke-2 100%, stasiun ke-3 adalah
100%, dan untuk stasiun ke-4 juga 100%. Waktu operasional tiap stasiun adalah 239
menit.

Pertumbuhan penduduk berperan besar dalam meningkatkan jumlah sampah

yang dihasilkan, itulah yang dialami oleh salah satu daerah di Indonesia yaitu Kota
Tegal. Saat ini Dinas Lingkungan Hidup Kota Tegal masih didapati beberapa
masalah seperti belum tersedianya gudang untuk menempatkan barang atau fasilitas
yang jarang digunakan sehingga dapat menimbulkan pemborosan tempat, sehingga
hal tersebut dapat menggangu pekerja dan termasuk dalam pemborosan tempat.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan 5S dalam upaya pengurangan
waste dalam pengelolaan sampah di Kantor Lingkungan Hidup Kota Tegal.
Berdasarkan data yang diperoleh diketahui luas pemanfaatan limbah hayati adalah
200 m2 dengan panjang 20 m dan lebar 10 m. Hasil penelitian ini telah menetapkan
5S untuk meningkatkan kerja Kementerian. Lingkungan Hidup Kota Tegal dan
penanganan permasalahan di tempat kerja.

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo memiliki Laboratorium Analisa

Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi yang terletak di program studi Teknik
Industri. Laboratorium tersebut memiliki salah satu fasilitas berupa perakitan kursi
model. Proses perakitan kursi bertujuan untuk menghasilkan output sebagaimana
yang diinginkan oleh pembuat. Output dihasilkan dari berbagai macam sub proses
yang lebih dari satu bagian. Salah satu metode yang digunakan untuk mengamati
proses kerja adalah metode work sampling atau ratio delay study. Metode tersebut
digunakan untuk mengamati Sebagian besar aktivitas kerja dari proses kerja mesin,
proses, dan pekerja/operator. Kendala yang terjadi pada aktivitas produksi adalah
belum adanya tingkat pengukuran beban kerja selama pandemi Covid-19.
Berdasarkan kendala tersebut, peneliti melakukan penelitian untuk mencari nilai
presentase produktivitas, ratio delay, dan jumlah menit produkvitas. Hasil yang
didapat pada penelitian ini adalah banyaknya jumlah pengamatan atau kunjungan
berdasarkan penentuan satuan waktu sebanyak 23 kali, terdapat 19 kegiatan produktif
dengan prosentase sebesar sebesar 83% dan 4 kegiatan non produktif dengan
prosentase sebesar 17%. Nilai ratio delay sebesar 0,20 dan jumlah menit produktifnya
sebesar 21,64 menit.

2.2 Dasar Teori

2.2.1 Prinsip Ekonomi Gerakan
Prinsip ekonomi gerakan merupakan suatu metode untuk menganalisis dan
mengevaluasi metode kerja yang digunakan dengan tujuan memperoleh metode kerja
yang lebih efisien.

Prinsip yang diterapkan pada ekonomi gerakan antara lain sebagai berikut:
1. Melakukan aktivitas atau Gerakan yang dengan bagian tubuh yang diperlukan saja.
2. Rangkaian pekerjaan dibuat dengan semudah-mudahnya dan seimbang.
3. Bahan dan peralatan memiliki tempat yang tetap.
4. Penempatan alat dan bahan ditempat yang mudah, cepat, dan nyaman dicapai.
5. Keseimbangan antara beban tangan kiri dan tangan kanan.

2.2.2 Peta Tangan Kanan Tangan Kiri (PTKTK)

Peta tangan kanan dan tangan kiri adalah sebuah peta yang menggambarkan
seluruh gerakan tangan kanan dan tangan kiri ketika bekerja atau beristirahat, serta
menunjukkan perbandingan antara pekerjaan yang diberikan kepada tangan kanan
dan tangan kiri ketika melakukan suatu pekerjaan. PTKTK bertujuan untuk
menyeimbangkan gerakan antara tangan kanan dan tangan kiri serta mengurangi
kelelahan akibat pemakaian salah satu bagian tubuh.

2.2.3 Gerakan fundamental (Therblig’s)

Therblig’s merupakan gerakan dasar yang terdiri dari 17 elemen dasar.
Therbligh’s bertujuan untuk menguraikan gerakan-gerakan dalam suatu proses
operasi kerja ke dalam bentuk dasar gerakan sesuai dengan tabel Therbligh’s. Dari
hasil uraian gerakan tersebut, dapat diketahui apakah suatu gerakan termasuk efektif
atau tidak efektif. Adanya gerakan efektif dan tidak efektif berguna untuk mengukur
tingkat beban pekerja serta menciptakan suatu proses kerja yang lebih nyaman, aman,
sehat, dan efisien.

Berikut adalah elemen-elemen dasar Therbligh’s:

 Gambar 2.1 Elemen-elemen Therblig’s

2.2.4 Method Time Measurement (MTM)

Method Tme Measurement merupakan sistem penerapan awal waktu baku
(predetermined time) yang dilakukan berdasarkan studi gerakan-gerakan kerja dari
suatu operasi kerja industri yang diilustrasikan dalam bentuk gambar. MTM bertujuan
sebagai salah satu alat untuk membantu analisa setiap operasi gerakan atau metode
kerja ke dalam gerakan dasar. MTM membagi gerakan-gerakan kerja atas elemen-
elemen gerakan dasar dalam tabel Therbligh’s.

Waktu normal sendiri merupakan waktu yang dibutuhkan oleh operator

dengan performansi rata-rata dalam menyelesaikan suatu pekerjaan. Oleh karena itu,
performansi operator yang kurang atau lebih baik tidak berpengaruh pada penentuan
waktu baku, karena nilai waktu yang digunakan adalah waktu yang sudah
menggunakan nilai performansi rata-rata, bukan ketika sedang pengamatan langsung.
Perhitungan waktu baku tentunya memperhatikan faktor kelonggaran seperti
kelelahan, serta hambatan yang tidak bisa dihindari. Adapun perhitungan waktu baku
dalah sebagai berikut, dengan Ws adalah waktu baku.

100
Ws=Waktu Normal × …………….. (1)
100−Kelonggaran( All)

BAB III
METODOLOGI

3.1 Objek dan Subjek Praktikum

Objek praktikum dalam praktikum terintegrasi 1 adalah “Lampu Hias”.
Subjek praktikum pada praktikum terintegrasi 1 adalah para praktikan yang terdiri
dari mahasiswa Teknik Industri IT Telkom Purwokerto angkatan 2021.
3.2 Prosedur Praktikum

Gambar 3.2 Flowchart praktikum

3.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data primer yang dilakukan oleh praktikan adalah
melalui metode observasi (participant observation). Observasi merupakan
pengamatan atau pencatatan sistematik terhadap suatu kondisi objek praktikum
dimana praktikan juga terlibat langsung dalam praktikum tersebut (Hasanah, 2016).

3.4 Teknik Analisa Data

Teknik analisa data dilakukan menggunakan teknik analisis data kualitatif,
dengan metode analisis naratif dan analisis kerangka kerja yang kemudian akan
dipresentasikan melalui laporan praktikum. Data kualitatif merupakan data dari objek
penelitian yang tidak bisa diolah kedalam bentuk angka (Store, 2022). Analisis naratif
merupakan metode analisis yang berfokus pada konteks hubungan antara objek
praktikum dengan praktikan, serta menganalisis proses operasional (Store, 2022).
Kemudian analisis kerangka kerja merupakan analisis data berdasarkan flowchart
yang tertera pada Gambar 3.2.

3.5 Jadwal Kegiatan

Tabel 3. 1 Jadwal Kegiatan Praktikum Modul 4

No
Nama Kegiatan Minggu ke-8 Minggu ke-9
.

1. Praktikum

Studi literatur ekonomi

2.
gerakan

Menguraikan gerakan
3. antara tangan kanan dan
tangan kiri

4. Pengolahan data

Penyusunan laporan
5.
praktikum

6. Asistensi
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil
4.1.1 Peta tangan kanan dan kiri Video 1
A. Sebelum perbaikan
Tabel 4.1 Peta tangan kanan dan kiri video tidak tersusun sebelum perbaikan
Waktu Lamban Lamban Lamban Lamban Waktu
Tangan Kiri Tangan Kanan
(s) g huruf g warna g warna g huruf (s)
Membawa 5 TE Sh 1 Mencari
Merakit 47 A SI 1 Memilih
Mengarahkan Awal 14 PP TE 2 Menjangkau
Mencari 5 Sh G 1 Memegang grasp
Membawa
Mengurai rakit 7 DA TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Mencari 6 Sh PP 5
awal
Menjangkau 4 TE P 5 Mengarahkan
Hold 11 H A 20 Merakit
Mengarahkan 4 P H 15 Hold
Mengarahkan 4 P DA 7 Disassemble
Membawa dengan
6 TL U 6 Use
beban
Hold 24 H H 24 Hold
Menjangkau 4 TE R 6 Istirahat
Hold 17 H Sh 0,5 Mencari
Hold 15 H SI 0,3 Memilih
Memeriksa 6 I TE 0,6 Menjangkau
Hold 2 H G 1 Grasp
Membawa
Hold 12 H TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Hold 8 H PP 3
awal
Hold 23 H P 10 Mengarahkan
Hold 1 H U 9 Use
Merakit 46 A A 17 Merakit
Grasp 5 G U 10 Use
Mengarahkan 9 P A 5 Merakit
Merencana 8 Pn SI 0,3 Mencari
Grasp 4 G Sh 0,5 Memilih
Mengarahkan 3 P TE 0,3 Menjangkau
Merakit 34 A G 0,1 Grasp
Membawa
Melepas 8 RL TL 0,2
dengan beban
Mengarahkan
Mengarahkan 6 P PP 0,2
awal
Grasp 5 G P 16 Mengarahkan
Hold 25 H U 25 Use
Mengarahkan 4 P A 8 Merakit
Merakit 5 A SI 1 Memilih
Mengarahkan 3 P TE 2 Menjangkau
Keterlambatan yang
9 UD G 0,2 Grasp
tak terhindarkan
Membawa
Hold 5 H TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Hold 4 H PP 2
awal
Grasp 3 PP G 0,2 Grasp
Membawa
Mengarahkan awal 2 A TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Memeriksa 3 I PP 7
awal
Memilih 5 SI U 4 Use
Mengarahkan 4 P A 9 Merakit
memeriksa 2 I U 20 Use
mengarahkan awal 3 PP DA 3 Disassemble
 Hold 7 H SI 1 Memilih
Hold 5 H TE 2 Menjangkau
Mengarahkan 1 P G 1 Grasp
Membawa
Hold 2 H TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Mengarahkan 1 P PP 3
awal
Hold 3 H A 24 Merakit
mengarahkan awal 1 PP SI 1 Memilih
Memilih 3 SI TE 1 Menjangkau
Merakit 13 A G 1 Grasp
Membawa
Hold 4 H TL 3
dengan beban
Mengarahkan
Melepas 6 RL PP 4
awal
Membawa
Menjangkau 3 TE TL 3
dengan beban
Hold 5 H Sh 4 Mencari
Mengarahkan 2 P SI 8 Memilih
Mengarahkan 2 P TE 4 Menjangkau
Membawa dengan
4 TL G 32 Grasp
beban
Membawa
Hold 4 H TL 3
dengan beban
Mengarahkan
Menjangkau 7 TE PP 8
awal
Hold 28 TL A 28 Merakit
MEMBAWA
7 TL G 8 Grasp
BEBAN
GRASP 23 G U 23 Use
HOLD 13 H H 13 Hold
DISASSEMBLE 9 DA Sh 14 Mencari
GRASP 4 G SI 1 Memilih
HOLD 3 H TE 1 Menjangkau
MENGARAHKAN 2 P Sh 2 Memilih
Memeriksa 1 I TE 1 Menjangkau
Grasp 2 G G 4 Grasp
Memilih 3 SI H 4 Hold
Membawa dengan
5 TL DA 3 Disassemble
beban
Mengarahkan 2 P U 11 Use
Merencana 5 Pn SI 1 Memilih
Memilih 5 SI TE 1 Menjangkau
Mengarahkan 2 P DA 3 Disassemble
Hold 6 H PP 6 Mengarahkan
 awal
Membawa dengan
5 TL A 30 Merakit
beban
Mengarahkan awal 3 PP DA 3 Disassemble
Hold 4 H TL 4 Membawa beban
Grasp 3 G P 3 Mengarahkan
Memeriksa 2 I A 39 Merakit
Mengarahkan 2 P Sh 3 Mencari
Hold 1 H SI 1 Memilih
mengarahkan awal 4 PP TE 3 Menjangkau
Memilih 3 SI TL 3 Membawa beban
Merakit 13 A G 1 Grasp
Hold 2 H H 1 Hold
Melepas 6 RL DA 4 Disassemble
Hold 5 H G 1 Grasp
mencari 4 Sh H 2 Hold
Hold 8 H P 12 Mengarahkan
Hold 15 H A 16 Merakit
Memeriksa 1 I Sh 30 Mencari
Merakit 8 A SI 1 Memilih
Hold 3 H TE 2 Menjangkau
Membawa Beban 4 TL TL 2 Membawa beban
Merakit 11 A G 1 Grasp
Mencari 2 Sh A 2 Merakit
Memilih 1 SI Sh 1 Mencari
Mengarahkan Awal 3 PP SI 1 Memilih
Mencari 4 Sh TE 1 Menjangkau
Mengurai rakit 5 DA TL 2 Membawa beban
Mencari 2 Sh G 1 Grasp
Menjangkau 2 TE A 6 Merakit
Hold 6 H SI 3 Memilih
Mengarahkan 2 P TE 1 Menjangkau
Memeriksa 5 I TL 1 Membawa beban
Memilih 4 SI G 8 Grasp
Mengarahkan
Mengarahkan 3 P PP 2
awal
memeriksa 2 I P 15 Mengarahkan
mengarahkan awal 6 PP H 20 Hold
Hold 13 H A 30 Merakit
Hold 25 H Sh 3 Mencari
 Mengarahkan 2 P H 20 Hold
Mengarahkan
Mengarahkan 2 P PP 3
awal
Hold 6 H A 22 Merakit
mengarahkan awal 2 PP H 21 Hold
Memilih 3 SI SI 3 Memilih
Merakit 7 A G 6 Grasp
Hold 3 H I 5 Memeriksa
Memegang 50 H A 50 Merakit
Membawa beban 6 TL H 12 Hold
Hold 12 H TL 5 Membawa beban
Hold 42 H A 45 Merakit
Grasp 8 G Sh 4 Mencari
Hold 5 H SI 3 Memilih
Grasp 48 G A 53 Merakit
Mengarahkan awal 3 PP SI 5 Memilih
Memeriksa 5 I TL 3 Membawa beban
Memilih 4 SI TE 5 Menjangkau
Mengarahkan 4 P TL 4 Membawa beban
Hold 42 H A 54 Merakit
Membawa dengan
7 TL I 3 Memeriksa
beban
Mengarahkan awal 4 PP G 8 Grasp
Hold 4 H SI 4 Memilih
Membawa
Grasp 4 G TL 3
dengan beban
Memeriksa 6 I P 5 Mengarahkan
Mengarahkan 15 P Pn 3 Merencana
Hold 8 H A 8 Merakit
Membawa dengan
4 TL H 6 Hold
beban
Hold 13 H A 13 Merakit
memeriksa 5 I SI 5 Memilih
Membawa
mengarahkan awal 4 PP TL 8
dengan beban
Hold 8 H DA 7 Mengurai rakit
Hold 52 H A 58 Merakit
Membawa
Mengarahkan 7 P TL 5
dengan beban
Hold 7 H DA 6 Mengurai rakit
Membawa
Mengarahkan 14 P TL 5
dengan beban
Hold 21 H TE 3 Menjangkau
mengarahkan awal 5 PP A 34 Merakit
Memilih 5 SI TE 5 Menjangkau
Merakit 11 A A 11 Merakit
Membawa
Hold 4 H TL 4
dengan beban
Melepas 3 RL H 6 Hold
Hold 17 H A 17 Merakit
Unavoidabel
mencari 8 Sh UD 9
delay
Hold 6 H G 6 Grasp
Hold 10 H A 10 Merakit
TOTAL 1321 TOTAL 1319,4

B. Setelah perbaikan
Tabel 4.2 Peta tangan kanan dan kiri video tidak tersusun setelah perbaikan

Lamba
Waktu Lamban Lamban Lambang Waktu
Tangan Kiri ng Tangan Kanan
(s) g huruf g warna warna (s)
huruf
Membawa 5 TE TE 2 Menjangkau
Memegang
Merakit 47 A G 1
grasp
Membawa
Mengarahkan Awal 14 PP TL 2
dengan beban
Mencari 5 Sh A 20 Merakit
Mengurai rakit 7 DA H 15 Hold
Menjangkau 4 TE DA 7 Disassemble
Hold 11 H U 6 Use
Membawa dengan
6 TL H 24 Hold
beban
Hold 24 H R 6 Istirahat
Menjangkau 4 TE TE 0,6 Menjangkau
Hold 17 H G 1 Grasp
Membawa
Hold 15 H TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Hold 2 H PP 3
awal
Hold 12 H U 9 Use
Hold 8 H A 17 Merakit
Hold 23 H U 10 Use
 Hold 1 H A 5 Merakit
Merakit 46 A TE 0,3 Menjangkau
Grasp 5 G G 0,1 Grasp
Membawa
Merakit 34 A TL 0,2
dengan beban
Mengarahkan
Melepas 8 RL PP 0,2
awal
Grasp 4 G U 25 Use
Grasp 5 G A 8 Merakit
Hold 25 H TE 2 Menjangkau
Merakit 5 A G 0,2 Grasp
Membawa
Hold 5 H TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Hold 4 H PP 2
awal
Grasp 3 PP G 0,2 Grasp
Membawa
Mengarahkan awal 2 A TL 2
dengan beban
Mengarahkan
mengarahkan awal 3 PP PP 7
awal
Hold 7 H U 4 Use
Hold 5 H A 9 Merakit
Hold 2 H U 20 Use
Hold 3 H DA 3 Disassemble
mengarahkan awal 1 PP TE 2 Menjangkau
Merakit 13 A G 1 Grasp
Membawa
Hold 4 H TL 2
dengan beban
Mengarahkan
Melepas 6 RL PP 3
awal
Menjangkau 3 TE A 24 Merakit
Hold 5 H TE 1 Menjangkau
Mengarahkan 2 P G 1 Grasp
Membawa dengan Membawa
4 TL TL 3
beban dengan beban
Mengarahkan
Hold 4 H PP 4
awal
Membawa
Menjangkau 7 TE TL 3
dengan beban
Hold 28 TL TE 4 Menjangkau
MEMBAWA
7 TL G 32 Grasp
BEBAN
Membawa
GRASP 23 G TL 3
dengan beban
Mengarahkan
HOLD 13 H PP 8
awal
DISASSEMBLE 9 DA A 28 Merakit
GRASP 4 G G 8 Grasp
HOLD 3 H U 23 Use
Grasp 2 G H 13 Hold
Membawa dengan
5 TL TE 1 Menjangkau
beban
Mengarahkan 2 P TE 1 Menjangkau
Hold 6 H G 4 Grasp
Membawa dengan
5 TL H 4 Hold
beban
Mengarahkan awal 3 PP DA 3 Disassemble
Hold 4 H U 11 Use
Grasp 3 G TE 1 Menjangkau
Hold 1 H DA 3 Disassemble
Mengarahkan
mengarahkan awal 4 PP PP 6
awal
Merakit 13 A A 30 Merakit
Hold 2 H DA 3 Disassemble
Membawa
Melepas 6 RL TL 4
beban
Hold 5 H A 39 Merakit
Hold 8 H TE 3 Menjangkau
Membawa
Hold 15 H TL 3
beban
Merakit 8 A G 1 Grasp
Hold 3 H H 1 Hold
Membawa Beban 4 TL DA 4 Disassemble
Merakit 11 A G 1 Grasp
Mengarahkan Awal 3 PP H 2 Hold
Mencari 4 Sh P 12 Mengarahkan
Mengurai rakit 5 DA A 16 Merakit
Menjangkau 2 TE TE 2 Menjangkau
Membawa
Hold 6 H TL 2
beban
memeriksa 2 I G 1 Grasp
mengarahkan awal 6 PP A 2 Merakit
Hold 13 H TE 1 Menjangkau
Membawa
Hold 25 H TL 2
beban
Mengarahkan 2 P G 1 Grasp
Hold 6 H A 6 Merakit
mengarahkan awal 2 PP TE 1 Menjangkau
Merakit 7 A TL 1 Membawa
 beban
Hold 3 H G 8 Grasp
Mengarahkan
Memegang 50 H PP 2
awal
Membawa beban 6 TL H 20 Hold
Hold 12 H A 30 Merakit
Hold 42 H H 20 Hold
Mengarahkan
Grasp 8 G PP 3
awal
Hold 5 H A 22 Merakit
Grasp 48 G H 21 Hold
Mengarahkan awal 3 PP G 6 Grasp
Hold 42 H A 50 Merakit
Membawa dengan
7 TL H 12 Hold
beban
Membawa
Mengarahkan awal 4 PP TL 5
beban
Hold 4 H A 45 Merakit
Grasp 4 G A 53 Merakit
Membawa
Hold 8 H TL 3
beban
Membawa dengan
4 TL TE 5 Menjangkau
beban
Membawa
Hold 13 H TL 4
beban
mengarahkan awal 4 PP A 54 Merakit
Hold 8 H G 8 Grasp
Membawa
Hold 52 H TL 3
dengan beban
Hold 7 H A 8 Merakit
Hold 21 H H 6 Hold
mengarahkan awal 5 PP A 13 Merakit
Membawa
Merakit 11 A TL 8
dengan beban
Hold 4 H DA 7 Mengurai rakit
Melepas 3 RL A 58 Merakit
Membawa
Hold 17 H TL 5
dengan beban
Hold 6 H DA 6 Mengurai rakit
Membawa
Hold 10 H TL 5
dengan beban
TE 3 Menjangkau
A 34 Merakit
TE 5 Menjangkau
 A 11 Merakit
Membawa
TL 4
dengan beban
H 6 Hold
A 17 Merakit
Unavoidabel
UD 9
delay
G 6 Grasp
A 10 Merakit
TOTAL 1111 TOTAL 1145,8

4.1.2 Peta tangan kanan dan kiri Video 2

A. Sebelum perbaikan
Tabel 4.3 Peta tangan kanan dan kiri video tersusun sebelum perbaikan

Lamba Lamb Waktu

Waktu Lambang Lambang
Tangan Kiri ng ang ( detik Tangan Kanan
( detik) warna warna
huruf huruf )
Memegang 5 G TE 2 Menjangkau
Use 8 U G 3 Memegang
Disasembly 15 DA A 7 Merakit
Hold 1 H G 9 Memegang
Membawa dengan
4 TL A 2 Merakit
beban
Memilih 2 SI G 2 Memegang
Menjangkau 1 TE SI 2 Melihat
Hold 1 H G 4 Memegang
Membawa tanpa
1 TL A 15 Merakit
beban
Mengarahkan awal 3 PP TE 2 Menjagkau
Membawa
Mengarahkan 2 P TL 3
dengan beban
Assembly 4 A A 5 Merakit
Merakit 19 A I 4 Memeriksa
Disasembly 4 DA A 6 Merakit
Mengarahkan 2 P TE 1 Menjagkau
Assembly 4 A G 2 Memegang
Merakit 13 A A 4 Merakit
Use 8 U RL 5 Melepas
Menjangkau 1 TE A 14 Merakit
Memegang 1 G TE 1 Menjangkau
Membawa dengan Membawa
1 TL TL 2
beban dengan beban
Menjangkau 1 TE A 4 Merakit
Memegang 1 G SH 1 Mencari
Membawa dengan
1 TL G 2 Memegang
beban
Mengarahkan awal 4 PP I 1 Memeriksa
Melepas 2 RL A 4 Merakit
Hold 3 H I 1 Memeriksa
Disasembly 4 DA G 2 Memegang
Grasp 2 G A 3 Merakit
Use 2 U Pn 3 Merancana
Merakit 17 A TE 1 Menjagkau
Membawa
Menjangkau 1 TE TL 1
dengan beban
Grasp 1 G A 4 Merakit
Membawa dengan
2 TL SH 2 Mencari
beban
Mengarahkan awal 2 PP TE 1 Menjagkau
Membawa
Mengarahkan 1 P TL 2
dengan beban
Use 6 U RL 2 Melepas
Membawa dengan
2 TL A 3 Merakit
beban
Melepas 1 RL SH 1 Mencari
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjagkau
Membawa dengan Menbawa
2 TL TL 2
beban dengan beban
Disasembly 4 DA A 2 Merakit
Use 3 U I 2 Memeriksa
Mengarahkan awal 3 PP A 2 Merakit
Mengarahkan 2 P TE 1 Menjagkau
Assembly 14 A G 3 Memegang
Melepas 2 RL SI 2 Memilih
Menjangkau 1 TE A 3 Mearakit
Memegang 2 G TE 2 Menjagkau
Membawa dengan
2 TL A 6 Merakit
beban
Membawa
Memposisikan 4 P TL 2
dengan beban
Mengarahkan 2 PP A 5 Merakit
Memegang 1 G RL 2 Melepas
Membawa dengan
4 TL G 4 Memegang
beban
 Menjangkau 1 TE A 6 Merakit
Memegang 2 G I 2 Memeriksa
Membawa
Disasembly 6 DA TL 3
dengan beban
Melepas 1 RL A 2 Merakit
Memegang 1 G I 1 Memeriksa
Mengarahkan 2 P A 3 Merakit
Assembly 5 A SI 2 Memilih
Membawa
Mencari 2 SH TL 2
dengan beban
Memilih 1 SI RL 4 Melepas
Menjangkau 1 TE A 2 Merakit
Memegang 1 G G 6 Memegang
Membawa dengan
2 TL TE 1 Menjagkau
beban
Mengarahkan 3 P G 6 Menggunakan
Assembly 7 A RL 2 Melepas
Melepas 1 RL G 5 Memegang
Menjangkau 1 TE A 6 Mearakit
Memegang 1 G TE 1 Menjagkau
Membawa dengan
1 TL U 7 Menggunakan
beban
Mengarahkan 2 P TE 1 Menjagkau
Assembly 19 A A 3 Merakit
Melepas 1 RL RL 3 Melepas
Menjangkau 1 TE A 2 Merakit
Memegang 1 G TE 1 Menjaugkau
Membawa dengan
1 TL RL 3 Melepas
beban
Mengarahkan 2 P A 3 Merakit
Assembly 8 A I 2 Memeriksa
Menjangkau 1 TE A 3 Merakit
Memegang 1 G I 2 Memeriksa
Membawa dengan
1 TL TE 1 Mejaugkau
beban
Membawa
Mengarahkan 2 P TL 1
dengan beban
Assembly 7 A U 7 Memakai
Memilih 2 SI G 3 Memegang
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjaugkau
Memegang 1 G U 3 Memakai
Membawa dengan
2 TL G 3 Memegang
beban
 Mengarahkan 2 P A 3 Merakit
Hold 2 H G 5 Memegang
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjagkau
Memegang 1 G U 4 Menggunakan
Membawa dengan
1 TL A 4 Merakit
beban
Mengarahkan 2 P TE 2 Menjagkau
Merakit 19 A G 6 Memegang
Melepas 1 RL I 2 Memeriksa
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjagkau
Memegang 1 G U 9 Memakai
Membawa dengan
1 TL SI 1 Memilih
beban
Membawa
Mengarahkan awal 3 PP TL 3
dengan beban
Memegang 1 G TE 1 Menjagkau
Hold 4 H RL 3 Melepas
Mengarahkan 3 P A 5 Merakit
Hold 4 H G 6 Memegang
Membawa dengan
5 TL I 3 Memeriksa
beban
Memilih 2 SI TE 1 Menjagkau
Membawa
Menjangkau 1 TE TL 2
dengan beban
Hold 1 H A 2 Merakit
Membawa tanpa
4 TL TE 1 Menjagkau
beban
Membawa
Mengarahkan awal 2 PP TL 1
dengan beban
Mengarahkan 6 P G 6 Memegang
Assembly 8 A TE 1 Menjagkau
Merakit 11 A U 3 Memakai
Disasembly 3 DA RL 3 Istirahat
Mengarahkan 3 P I 2 Memeriksa
Mengurai
Assembly 9 A DA 2
rakitan
Merakit 20 A SI 2 Memilih
Mengurai
Use 6 U DA 2
rakitan
Menjangkau 1 TE G 2 Memegang
Memegang 1 G SI 1 Memilih
Membawa dengan
2 TL G 6 Memegang
beban
Menjangkau 1 TE TL 3 Membawa
 dengan beban
Memegang 1 G A 3 Merakit
Membawa dengan
1 TL G 3 Memegang
beban
Membawa
Mengarahkan awal 1 PP TL 1
dengan beban
Melepas 1 RL U 8 Memakai
Menjangkau 1 TE G 5 Memegang
Memegang 1 G A 3 Merakit
Membawa dengan
1 TL U 3 Memakai
beban
Mengarahkan awal 2 PP SI 2 Memilih
Memegang 3 G G 2 Memegang
Mengarahkan 5 P A 3 Merakit
Assembly 4 A G 5 Memegang
Merakit 12 A RL 2 Istirahat
Membawa
Melepas 4 RL TL 5
dengan beban
Hold 3 H RL 3 Melepas
Melepas 1 RL U 9 Memakai
Menjangkau 1 TE RL 3 Melepas
Memegang 1 G A 2 Merakit
Membawa dengan
3 TL TE 1 Menjaugkau
beban
Mengarahkan awal 1 PP G 4 Memegang
Melepas 1 RL I 3 Memeriksa
Menjangkau 2 TE A 4 Merakit
Memegang 4 G TE 2 Menjaugkau
Membawa dengan
7 TL SI 2 Memilih
beban
Mengarahkan awal 1 PP G 3 Memegang
Membawa
Memegang 1 G TL 2
dengan beban
Mengarahkan 2 P A 5 Merakit
Assembly 6 A TE 1 Menjagkau
Merakit 14 A U 5 Memakai
Memilih 2 SI A 5 Merakit
Menjangkau 1 TE I 4 Memeriksa
Memegang 1 G TE 1 Menjagkau
Membawa dengan
2 TL U 7 Memakai
beban
Mengarahkan 2 P I 2 Memeriksa
Membawa
Hold 2 H TL 4
dengan beban
 Menjangkau 1 TE U 3 Memakai
Mengurai
Memegang 1 G DA 3
rakitan
Membawa dengan
1 TL I 4 Memeriksa
beban
Mengarahkan 2 P SI 2 Memilih
Merakit 19 A U 5 Menggunakan
Mengurai
Melepas 1 RL DA 2
rakitan
Menjangkau 1 TE SI 3 Memiluih
Memegang 1 G U 6 Memakai
Membawa dengan Membawa
1 TL TL 3
beban dengan beban
Mengarahkan awal 3 PP RL 3 Istirahat
Mengurai
Memegang 1 G DA 4
rakitan
Hold 4 H I 3 Memeriksa
Mengarahkan 3 P A 4 Merakit
Hold 4 H G 7 Mamegang
Membawa dengan
5 TL U 6 Menggunakan
beban
Memilih 2 SI I 3 Memeriksa
Menjangkau 1 TE G 6 Memegang
Hold 1 H TE 3 Menjangkau
Membawa tanpa
4 TE U 5 Memakai
beban
Membawa
Mengarahkan awal 2 PP TL 3
dengan beban
Mengarahkan 6 P RL 3 Istirahat
Assembly 8 A I 3 Memeriksa
Merakit 11 A U 5 Memakai
Disasembly 3 DA RL 4 Istirahat
Mengarahkan 3 P G 7 Memegang
Assembly 9 A U 7 Memakai
Merakit 20 A G 5 Memegang
Membawa
Use 6 U TL 3
dengan beban
Mengurai
Menjangkau 1 TE DA 4
rakitan
Memegang 1 G U 3 Memakai
Membawa dengan
2 TL I 3 Memeriksa
beban
Mengurai
Menjangkau 1 TE DA 3
rakitan
Memegang 1 G U 6 Menggunakan
Membawa dengan
3 TL RL 3 Melepas
beban
Mengarahkan awal 1 PP TE 1 Menjangkau
Membawa
Melepas 1 RL TL 2
dengan beban
Menjangkau 2 TE G 3 Memegang
Memegang 1 G A 2 Merakit
Membawa dengan
3 TL RL 8 Istirahat
beban
Mengarahkan awal 2 RL I 2 Memeriksa
Memegang 3 G TE 1 Menjaugkau
Mengarahkan 5 P U 2 Memakai
Assembly 4 A G 5 Memegang
Mengurai
Merakit 12 A DA 3
rakitan
Melepas 4 RL TE 2 Manjaugkau
Hold 3 H U 5 Memakai
Melepas 1 RL G 3 Memegang
Mengurai
Menjangkau 1 TE DA 6
rakitan
Memegang 1 G A 5 Merakit
Membawa dengan
1 TL G 4 Memegang
beban
Mengarahkan awal 1 PP SI 3 Memilih
Melepas 1 RL G 4 Memgang
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjaugkau
Membawa
Memegang 1 G TL 2
dengan beban
Membawa dengan
1 TL U 7 Memakai
beban
Mengurai
Mengarahkan awal 1 PP DA 3
rakitan
Memegang 1 G G 4 Memegang
Mengarahkan 1 P U 3 Memakai
Mengurai
Assembly 6 A DA 4
rakitan
Merakit 14 A U 6 Memakai
Melepas 1 RL G 7 Memegang
Menjangkau 1 TE A 3 Merakit
Memegang 1 G U 4 Memakai
Membawa dengan
3 TL TE 2 Menjaugkau
beban
Mengarahkan awal 5 PP U 3 Memakai
Melepas 1 RL G 5 Memegang
 Menjangkau 1 TE SI 2 Memilih
Memegang 1 G RL 2 Melepas
Membawa dengan
3 TL A 5 Merakit
beban
Mengarahkan awal 1 PP G 3 Memegang
Memegang 1 G TE 3 Manjaugkau
Mengarahkan 3 P A 4 Merakit
Hold 6 H G 3 Memegang
Mengurai
Disasembly 14 DA DA 3
rakitan
Melepas 1 RL RL 2 Istirahat
Memilih 2 SI A 5 Merakit
Menjangkau 1 TE TE 3 Menjagkau
Memegang 4 G G 7 Memegang
Membawa dengan
2 TL U 5 Memakai
beban
Membawa
Mengarahkan 2 P TL 5
dengan beban
Hold 2 H U 15 Memakai
Menjangkau 1 TE TE 2 Menjagkau
Memegang 1 G A 7 Merakit
Membawa dengan
1 TL G 6 Memegang
beban
Melepas 2 RL I 4 Memeriksa
Menjagkau 2 TE TE 1 Menjagkau
Melepas 1 RL RL 3 Melepas
Merakit 3 A A 5 Merakit
Memakai 5 U U 3 Memakai
Menjaugkau 1 TE TE 1 Menjaugkau
Melepas 4 RL RL 4 Melepas
Merakit 6 A A 6 Merakit
Membawa dengan
2 TL TE 2 Menjangkat
beban
Assembly 3 A A 3 Merakit
Use 8 U U 8 Memakai
Memeriksa 5 I I 5 Memeriksa
Mengurai
Disasembly 4 DA DA 4
rakitan
Melepas 3 RL RL 3 Melepas
Menjangkau 2 TE TE 2 Menjangkau
Memegang 3 G G 3 Memegang
Memaikai 5 U U 5 Memaikai
 TOTAL 844 887 TOTAL

B. Setelah perbaikan
Tabel 4.4 Peta tangan kanan dan kiri video tersusun setelah perbaikan
Lamb Waktu
Waktu Lamban Lambang Lambang
Tangan Kiri ang ( detik Tangan Kanan
( detik) g huruf warna warna
huruf )
Memegang 1 G G 5 Memegang
Mengarahkan 3 P A 6 Mearakit
Assembly 7 A TE 1 Menjagkau
Melepas 1 RL U 7 Menggunakan
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjagkau
Memegang 1 G A 3 Merakit
Membawa dengan
1 TL RL 3 Melepas
beban
Mengarahkan 2 P A 2 Merakit
Assembly 19 A TE 1 Menjaugkau
Melepas 1 RL A 3 Merakit
Menjangkau 1 TE I 2 Memeriksa
Memegang 1 G A 3 Merakit
Mengarahkan 2 P I 2 Memeriksa
Assembly 8 A TE 1 Mejaugkau
Menjangkau 1 TE U 7 Memakai
Memegang 1 G G 3 Memegang
Membawa dengan
1 TL TE 1 Menjaugkau
beban
Assembly 7 A U 3 Memakai
Memilih 2 SI A 3 Merakit
Menjangkau 1 TE G 5 Memegang
Memegang 1 G U 4 Menggunakan
Mengarahkan 2 P A 4 Merakit
Hold 2 H TE 2 Menjagkau
Memegang 1 G G 6 Memegang
Membawa dengan
1 TL I 2 Memeriksa
beban
Membawa
Mengarahkan 2 P TL 3
dengan beban
Merakit 19 A TE 1 Menjagkau
Melepas 1 RL A 5 Merakit
Mengarahkan awal 3 PP G 6 Memegang
Memegang 1 G I 3 Memeriksa
Mengarahkan 3 P TE 1 Menjagkau
Hold 4 H A 2 Merakit
Membawa dengan
5 TL TE 1 Menjagkau
beban
Memilih 2 SI U 3 Memakai
Hold 1 H RL 3 Istirahat
Assembly 8 A I 2 Memeriksa
Merakit 11 A DA 2 Mengurai rakitan
Disasembly 3 DA SI 2 Memilih
Mengarahkan 3 P DA 2 Mengurai rakitan
Assembly 9 A SI 1 Memilih
Membawa
Merakit 20 A TL 3
dengan beban
Use 6 U A 3 Merakit
Membawa
Memegang 1 G TL 1
dengan beban
Menjangkau 1 TE U 8 Memakai
Memegang 1 G G 5 Memegang
Mengarahkan awal 1 PP A 3 Merakit
Melepas 1 RL U 3 Memakai
Menjangkau 1 TE SI 2 Memilih
Memegang 1 G G 2 Memegang
Membawa dengan
1 TL A 3 Merakit
beban
Mengarahkan awal 2 PP RL 2 Istirahat
Membawa
Memegang 3 G TL 5
dengan beban
Mengarahkan 5 P RL 3 Melepas
Merakit 12 A RL 3 Melepas
Melepas 4 RL A 2 Merakit
Hold 3 H TE 1 Menjaugkau
Menjangkau 1 TE G 4 Memegang
Memegang 1 G I 3 Memeriksa
Membawa dengan
3 TL A 4 Merakit
beban
Mengarahkan awal 1 PP TE 2 Menjaugkau
Melepas 1 RL SI 2 Memilih
Menjangkau 2 TE G 3 Memegang
Memegang 4 G A 5 Merakit
Membawa dengan
7 TL TE 1 Menjagkau
beban
Mengarahkan awal 1 PP U 5 Memakai
Mengarahkan 2 P A 5 Merakit
Assembly 6 A I 4 Memeriksa
Merakit 14 A TE 1 Menjagkau
Memilih 2 SI U 7 Memakai
Menjangkau 1 TE I 2 Memeriksa
Membawa
Memegang 1 G TL 4
dengan beban
Membawa dengan
2 TL U 3 Memakai
beban
Mengarahkan 2 P DA 3 Mengurai rakitan
Hold 2 H SI 2 Memilih
Menjangkau 1 TE U 5 Menggunakan
Memegang 1 G DA 2 Mengurai rakitan
Mengarahkan 2 P U 6 Memakai
Membawa
Merakit 19 A TL 3
dengan beban
Melepas 1 RL RL 3 Istirahat
Memegang 1 G DA 4 Mengurai rakitan
Membawa dengan
1 TL I 3 Memeriksa
beban
Mengarahkan awal 3 PP A 4 Merakit
Memegang 1 G G 7 Mamegang
Hold 4 H U 6 Menggunakan
Mengarahkan 3 P I 3 Memeriksa
Hold 4 H G 6 Memegang
Membawa dengan
5 TL TE 3 Menjangkau
beban
Membawa
Memilih 2 SI TL 3
dengan beban
Menjangkau 1 TE RL 3 Istirahat
Hold 1 H I 3 Memeriksa
Mengarahkan awal 2 PP U 5 Memakai
Mengarahkan 6 P RL 4 Istirahat
Assembly 8 A G 7 Memegang
Merakit 11 A U 7 Memakai
Disasembly 3 DA G 5 Memegang
Membawa
Mengarahkan 3 P TL 3
dengan beban
Assembly 9 A DA 4 Mengurai rakitan
Merakit 20 A U 3 Memakai
Use 6 U DA 3 Mengurai rakitan
 Menjangkau 1 TE U 6 Menggunakan
Memegang 1 G RL 3 Melepas
Menjangkau 1 TE TE 1 Menjangkau
Membawa
Memegang 1 G TL 2
dengan beban
Membawa dengan
3 TL A 2 Merakit
beban
Mengarahkan awal 1 PP RL 8 Istirahat
Melepas 1 RL I 2 Memeriksa
Memegang 1 G TE 1 Menjaugkau
Membawa dengan
3 TL U 2 Memakai
beban
Mengarahkan awal 2 RL G 5 Memegang
Memegang 3 G DA 3 Mengurai rakitan
Mengarahkan 5 P TE 2 Manjaugkau
Assembly 4 A U 5 Memakai
Merakit 12 A A 5 Merakit
Melepas 4 RL SI 3 Memilih
Hold 3 H G 4 Memgang
Memegang 1 G TE 1 Menjaugkau
Mengarahkan awal 1 PP U 7 Memakai
Melepas 1 RL DA 3 Mengurai rakitan
Menjangkau 1 TE G 4 Memegang
Membawa dengan
1 TL U 3 Memakai
beban
Mengarahkan awal 1 PP DA 4 Mengurai rakitan
Memegang 1 G U 6 Memakai
Mengarahkan 1 P A 3 Merakit
Assembly 6 A U 3 Memakai
Merakit 14 A G 5 Memegang
Menjangkau 1 TE RL 2 Melepas
Mengarahkan awal 5 PP A 4 Merakit
Melepas 1 RL G 3 Memegang
Memegang 1 G DA 3 Mengurai rakitan
Mengarahkan 3 P RL 2 Istirahat
Hold 6 H A 5 Merakit
Disasembly 14 DA G 7 Memegang
Membawa
Melepas 1 RL TL 5
dengan beban
Memilih 2 SI U 15 Memakai
Memegang 4 G TE 2 Menjagkau
 Mengarahkan 2 P A 7 Merakit
Hold 2 H G 6 Memegang
Menjangkau 1 TE I 4 Memeriksa
Memegang 1 G A 5 Merakit
Membawa dengan
1 TL U 3 Memakai
beban
Melepas 2 RL TE 1 Menjaugkau
Merakit 3 A A 6 Merakit
Memakai 5 U TE 2 Menjangkat
Menjaugkau 1 TE U 8 Memakai
Merakit 6 A I 5 Memeriksa
Membawa dengan
2 TL DA 4 Mengurai rakitan
beban
Use 8 U TE 2 Menjangkau
Memeriksa 5 I G 3 Memegang
Disasembly 4 DA U 5 Memaikai
Menjangkau 2 TE
Memegang 3 G
Memaikai 5 U
TOTAL 543 533 TOTAL
4.2 Pembahasan
4.2.1 Peta tangan kanan dan kiri video 1
1. Sebelum perbaikan
Pada video pertama, praktikan melakukan praktikum pembuatan lampu hias dengan
bahan dan material yang tidak tersusun atau berantakan, sehingga menyebabkan praktikan
kesulitan dalam mencari material. Sebelum menyusun atau merakit, praktikan mencari-cari
bahan atau material terlebih dahulu sehingga memakan waktu lebih banyak. Pada tabel
Therbligh’s, mencari merupakan elemen yang tidak efektif sehingga termasuk waste dalam
proses. Pada video pertama sebelum perbaikan terdapat 163 gerakan atau elemen Therbligh’s
dengan waktu 13 menit 21 detik.

2. Setelah perbaikan
Pada video pertama, seperti yang sudah djelaskan pada sub bab sebelumnya,
diketahui bahwa praktikan masih melakukan gerakan atau elemen yang tidak efektif dan
membuang-buang waktu sehingga menyebabkan praktikan kesulitan dalam mencari material.
Oleh karena itu, dibuat perbaikan mengenai gerakan agar dalam proses pembuatan produk
lampu hias lebih efektif dan efisien. Adapun gerakan perbaikan mengacu pada video pertama,
yang kemudian dianalisis dan dikelompokkan mana gerakan yang efektif dan mana yang
gerakan tidak efektif. Gerakan tidak efektif diantara lain mencari, memilih, mengarahkan,
memeriksa, merencanakan. Gerakan tidak efektif tersebut dapat dihilangkan karena termasuk
waste process dan membuang-buang waktu. Sehingga setelah dilakukan perbaikan, gerakan
atau elemen tidak efektif yang ada pada gerakan sebelumnya dihilangkan agar dapat
mengefektifkan waktu. Hasil dari perbaikan membuat gerakan dalam produksi lampu tidur
dari yang awalnya 163 gerakan menjadi 113 gerakan.

4.2.2 Peta tangan kanan dan kiri video 2

1. Sebelum perbaikan
 Pada video ke dua, praktikan melakukan praktikum dengan keadaan bahan dan
material yang tersusun sehingga memudahkan praktikan dalam menyusun atau merakit
produk karena mengurangi gerakan mencari dan memilih. Pada video kedua diketahui waktu
lebih lama yaitu sekitar 20 menit karena terdapat kendala berupa ketidaksesuaian mur dan
baut dalam merakit ke papan MDF. Namun gerakan tidak efektif sangat berkurang atau
sedikit dibanding dengan video pertama. Video kedua atau tersusun menghasilkan 258
gerakan, dimana sudah termasuk dengan gerakan karena material error. Pada proses produksi
dengan material tersusun seharusnya lebih efektif dibanding dengan material yang tidak
tersusun.

2. Setelah perbaikan
Perbaikan untuk material tersusun atau video kedua banyak menghilangkan gerakan
memilih. Meilih dalam hal ini adalah memilih material yang cocok atau yang dapat dirakit
dengan papan MDF. Karena terdapat material seperti besi IP dan papan MDF yang lubangnya
tidak sama, sehingga praktikan harus memilih dan menyelaraskan terlebih dahulu materialnya
sebelum dirakit. Proses itulah yang memakan waktu banyak dan menyebabkan ketidak-
efektifan gerakan. Oleh karena itu, perbaikan dilakukan dengan menghilangkan gerakan tidak
efektif seperti mencari, dan memilih. Sehingga setelah dilakukan analisis dan perbaikan,
didapatkan 152 gerakan dari yang awalnya 258 gerakan.
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil praktikum terintegrasi 1 modul 4 mengenai perancangan
sistem kerja diketahui bahwa suatu proses produksi juga perlu memperhatikan aspek
para pekerja atau karyawan terlebih mengenai beban kerja. Modul sebelumnya telah
membahas mengenai beban kerja karyawan, dan pada modul 4 membahas mengenai
salah satu penyebab beban kerja yaitu gerakan tangan. Gerakan tangan kanan dan kiri
juga mempengaruhi faktor beban kerja karena kedua tangan seharusnya melakukan
gerakan yang seimbang dan tidak menggunakan salah satu bagian tubuh saja. Hasil
yang diperoleh adalah karyawan lebih efektif dalam melakukan pekerjaan apabila
material atau bahan diletakkan secara tersusun atau tidak berantakan, karena
menghemat waktu untuk tidak perlu mencari dan memilih material. Namun, video ke
dua (video tersusun) memiliki waktu yang lebih lama karena praktikan terkendala
dalam rusaknya material atau material error. Pada video yang tidak tersusun dan
tersusun, dilakukan perbaikan untuk menghasilkan gerakan yang efektif sehingga
meringankan beban pekerja. Adapun gerakan yang dihilangkan atau tidak efektif
adalah

5.2 Saran
Saran untuk Praktikum Terintegrasi 1 berikutnya adalah penyesuaian lubang
antara satu material dengan material lain sehingga ketika dibongkar material dapat
tersusun atau dirakit dengan baik tanpa perlu membuang waktu untuk memilih dan
mencocokan material agar sesuai.